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APPRENTISSAGE des LANGUES: La fenêtre de prédisposition se ferme à l’adolescence

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Actualité publiée le 29-07-2014

PLoS ONE

Le plus tôt sera le mieux. Apprendre une seconde langue, le plus tôt possible, serait l’idéal, confirme cette étude du Massachusetts Institute of Technology qui confirme l’incroyable capacité à percevoir et retenir des nuances subtiles de la langue qui échappent souvent aux adultes. Ses conclusions, présentées dans la revue PLOS ONE sont non seulement favorable à cet apprentissage précoce mais situent la fin de la période sensible l’apprentissage du langage autour de l’adolescence. Lire la suite...