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Istruzione e Ricerca

Dic 2023
Ott 2023

Istruzione e Ricerca

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III Série de Webinars Educação Plurilíngue e Prática Docente e II Seminário Multilinguismo e Educação

Os eventos têm como objetivo proporcionar um espaço de discussão e reflexão sobre a formação e a prática docentes em contextos multilíngues. Estes eventos são promovidos pelo Departamento de Educação (DEPED), da Universidade Tecnológica Federal do Paraná (UTFPR), campus Curitiba, e terão o formato de webinários transmitidos on-line. As informações para assistí-los serão...

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Ago 2023

Istruzione e Ricerca

  • biblio
Effects of plurilingualism and pluriculturalism on creativity: testing the mediating role of tolerance and intolerance of ambiguity

Anatoliy V. Kharkhurin, Valeriya Koncha & Morteza Charkhabi (2023) Effects of plurilingualism and pluriculturalism on creativity: testing the mediating role of tolerance and intolerance of ambiguity, International Journal of Multilingualism, DOI: 10.1080/14790718.2023.2242373
Ago 2023

Istruzione e Ricerca

  • biblio
Multilingualism and Mixed-Mode Communication

Henning Radke, LOT (Number: 649), 2023, ISBN: 978-94-6093-434-6 Like other disciplines, the field of sociolinguistics is not a homogenous one. It rather comes in three “loosely connected waves” (Eckert 2012) with each wave applying specific sets of methods. How can we use methodological triangulation and combine these methods, both quantitative and qualitative in nature, to integrate the...

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Mag 2023

Istruzione e Ricerca

  • biblio
Tese sobre políticas linguísticas para universidades é premiada na Espanha

Revista universidade, 23 de maio de 2023 O doutor em Linguística pela Ufes, Felipe Guimarães, que também é servidor técnico-administrativo na Secretaria de Relações Internacionais (SRI), recebeu, no mês passado, o Prêmio Extraordinário de Doutorado da Universidade Pablo de Olavide (UPO), de Sevilha, na Espanha, onde cursou parte de seu doutorado. Guimarães apresentou, em sua tese, uma...

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Mag 2023

Istruzione e Ricerca

  • biblio
Language Teacher Wellbeing across the Career Span

Author: Giulia Sulis, Sarah Mercer, Sonja Babic, Astrid Mairitsch Multilingual Matters, 12th April 2023, ISBN:9781800412798 This book explores language teacher wellbeing across the career span from an ecological perspective. It reports on empirical findings from an extensive investigation into language teacher wellbeing in various social, cultural and linguistic contexts. It is unique in casting...

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Mag 2023

Istruzione e Ricerca

  • colloque
Researching Multilingual Europe: Seminario de Investigación en Lingüística Aplicada

Entidades organizadoras:Universidad Pablo de Olavide; Universidad Internacional de Andalucía URL:http://eventos.upo.es/96553/programme/re... Lugar de celebración:Sevilla, España Fecha de inicio:18 de mayo de 2023 Fecha de finalización:19 de mayo de 2023 Circular Nº:1 Contacto:Adrián Granados, Questo indirizzo email è protetto dagli spambots. È necessario abilitare JavaScript per...

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Mar 2023

Istruzione e Ricerca

  • colloque
Il plurilinguismo da una prospettiva scientifica, scolastica e politica

9 - 10 novembre 2023, Davos, Centro congressi Organizzato dalle «ASP alpine» (SUPSI-DFA, HEP Valais, ASP Grigioni), la Camera delle Alte scuole pedagogiche di swissuniversities, la Conferenza svizzera delle direttrici e dei direttori cantonali della pubblica educazione (CDPE), l'Istituto di plurilinguismo di Friburgo, il gruppo di lavoro lingue straniere della Camera della Alte scuole...

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Feb 2023

Istruzione e Ricerca

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Teaching Young Multilingual Learners - Key Issues and New Insights

Part of Elements in Language Teaching Authors: Luciana C. de Oliveira, Virginia Commonwealth University and Loren Jones, University of Maryland, College Park Cambridge University Press, February 2023, ISBN: 9781108928809 This Element provides an overview of research focusing on language teaching practices for young multilingual learners in primary classrooms in English-speaking contexts. The...

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Nov 2022

Istruzione e Ricerca

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De Taalunie publiceert Nederlandse vertaling van het nieuwe CEFR Companion Volume

de Taalunie, 2 november 2022 Het CEFR, het Common European Framework of Reference for Languages, is een instrument dat helpt beschrijven hoe iemand een taal beheerst. Het is een belangrijk referentiekader om het taalbeheersingsniveau van mensen die een vreemde taal leren in Europa op een uniforme manier te beschrijven en vergelijken. Het wordt gebruikt in zowel het vreemdetalen- als...

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Nov 2022

Istruzione e Ricerca

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Multilingualism and Education - Researchers' Pathways and Perspectives

Cambridge University Press, June 2022, ISBN: 9781316517079 For decades, international researchers and educators have sought to understand how to address cultural and linguistic diversity in education. This book offers the keys to doing so: it brings together short biographies of thirty-six scholars, representing a wide range of universities and countries, to allow them to reflect on their own...

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Set 2022
Lug 2022

Istruzione e Ricerca

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Pesquisas em políticas linguísticas e ensino de línguas

Simone Beatriz Cordeiro Ribeiro, Wânia Cristiane Beloni Pedro e João editores O contexto emergente tem suscitado novas propostas de educação bi/multilíngue e de abordagens sobre fatores sociolinguísticos, quanto à valorização do multilinguismo e da diversidade, em consonância com os direitos e as atitudes linguísticas. Portanto, medidas que favoreçam as regiões com línguas em/de...

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Lug 2022

Istruzione e Ricerca

  • biblio
Tijdschrift voor Taalbeheersing

Bron: Amsterdam University Press Het Nederlandstalige Tijdschrift voor Taalbeheersing biedt een platform aan wetenschappers om de resultaten van wetenschappelijk onderzoek naar taal- en tekstgebruik te publiceren. Het onderzoek waarover gerapporteerd wordt, richt zich zowel op schriftelijke als mondelinge taalvaardigheid, op begrijpelijk en/of effectief taalgebruik, op vormen en functies...

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Lug 2022

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  • colloque
Universidad de verano en torno al plurilingüismo en Europa – BELC España 2022

Fuente: Embajada de Francia en España La Embajada de Francia en España, France Education International, el Institut français de París y TV5Monde aúnan esfuerzos para realizar una Universidad de verano internacional dedicada a la construcción del espacio europeo de educación y de la formación profesional y al plurilingüismo. El evento tuvo lugar del 4 al 8 de julio de 2022 en el Liceo...

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Lug 2022

Istruzione e Ricerca

  • colloque
Diversity and Social Justice in Language Learning, Teaching and Research: Bringing Theory and Practice

Hosted by The School of Languages and Applied Linguistics Thursday 14 and Friday 15 July 2022, online. Further details will be provided closer to the time. The conference is free to attend, but registration is required. Registration is now open and available via Eventbrite and closes on Sunday 10 July 2022. The Conference Programme is now available for download. Although we cannot foresee any...

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Mag 2022

Istruzione e Ricerca

  • colloque
Les langues comme objet migrateur

Performance et performativité en langues et en langages en contextes éducatifs autour de l'oeuvre de Marianne Mispelaëre

Marseille, 10 et 11 juin 2022

« Les langues comme objets migrateurs », Journée d'étude, Calenda, Publié le mercredi 25 mai 2022, Voir l'annonce sur le site Calenda.org...

Apr 2022

Istruzione e Ricerca

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Multilingualism as a Resource: Implications for Education

Mohanty, A.K. (2022). Multilingualism as a Resource: Implications for Education. In: Tripathi, R., Kar, B.R., Pande, N. (eds) Towards an Integrative Psychological Science. Springer, Singapore. https://doi.org/10.1007/978-981-16-9565-0_9 Research on cognitive consequences of bi-/multilingualism, including Indian studies, shows that multilingualism is a human resource. Analysis of...

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Apr 2022

Istruzione e Ricerca

  • biblio
De la formation de formateurs dans l'enseignement-apprentissage des langues. Enjeux, contextes, évolutions

Jérémi Sauvage Collection : Enfance et langages, L'Harmattan, 21 mars 2022, ISBN : 978-2-343-25627-6   Ce livre analyse la formation de formateurs dans l'enseignement-apprentissage des langues de différents points de vue : institutionnel, didactique, pédagogique et de la formation. Problématiser la formation des enseignants de FLE au 21e siècle soulève des questionnements...

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Dic 2021

Istruzione e Ricerca

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13ª conferenza sulle risorse linguistiche e la valutazione

Giugno 20-25, 2022 — Palais du Pharo — Marsiglia, Francia Convegno principale: Giugno 21-23, 2022Seminari e tutorial: Giugno 20 e 24-25, 2022 Dal 1998, LREC, la conferenza sulle risorse linguistiche e la valutazione, è l'evento faro organizzato ogni due anni dall'ELRA, l'Associazione europea delle risorse linguistiche, con il continuo sostegno dell'ILC-CNR, l'Istituto di Linguistica...

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Nov 2021

Istruzione e Ricerca

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International Conference on Multilingualism and Language Studies in Higher Education

ICMLSHE on April 12-13, 2022 in Venice, Italy The International Research Conference Aims and Objectives The International Research Conference is a federated organization dedicated to bringing together a significant number of diverse scholarly events for presentation within the conference program. Events will run over a span of time during the conference depending on the number and length of the...

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Ott 2021

Istruzione e Ricerca

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V Congreso Internacional en Lingüística Aplicada a la Enseñanza de Lenguas

Entidad organizadora:Universidad Nebrija

URL:http://www.congresolenguasnebrija.es

Lugar de celebración:Online - Madrid, España

Fecha de inicio:30 de junio de 2022

Fecha de finalización:1 de julio de 2022

Circular Nº:1

Contacto:Universidad Nebrija, Questo indirizzo email è protetto dagli spambots. È necessario abilitare JavaScript per vederlo.

Descripción en la web de INFOLING...

Giu 2021

Istruzione e Ricerca

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Emoción y emotividad en las segundas lenguas. Perspectivas teóricas y líneas de investigación

Entidad organizadora:Universidad de Alcalá
Lugar de celebración:Alcalá de Henares, España, España
Fecha de celebración:17 de septiembre de 2021
Circular Nº:3
Contacto:Universidad de Alcalá, Questo indirizzo email è protetto dagli spambots. È necessario abilitare JavaScript per vederlo.

Descripción en la web de INFOLING...

Giu 2021

Istruzione e Ricerca

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Quelles stratégies développées par des étudiants plurilingues pour s’approprier en français une discipline scientifique ? Enquête réalisée en contexte universitaire algérien

Source : Liséo Auteur(s) :Wahiba BENABOURA Revue :Travaux de didactique du français langue étrangère (TDFLE) (n° 77, 2020) Résumé : Les pratiques langagières en Algérie sont diversifiées en raison des politiques linguistiques qui se sont succédé, promouvant ou non le plurilinguisme. L’auteur cherche à savoir comment les étudiants se représentent les différentes langues en...

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