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Mehrsprachige und interkulturelle Bildung

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Nov 2011
Nov 2011

Mehrsprachige und interkulturelle Bildung

Libros de texto y enseñanza de lenguas (Observatorio Atrium Linguarum)

[Esta entrada ha sido realizada por estudiantes del titulo de Maestro-Lenguas Extranjeras] Los libros de texto parecen un sinónimo de polémica, puesto que reciben críticas por parte de todos: alumnos, profesores y padres. Para los padres y/o responsables de los niños, se hace cada vez más cuesta arriba afrontar el comienzo de curso debido al...

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Nov 2011
Nov 2011
Sep 2011
Sep 2011
Jul 2011

Mehrsprachige und interkulturelle Bildung

"No sólo es aprender un idioma, sino también conocer la cultura y tradición...

... de cada país" Julio Morales estudió filología inglesa. Cierto día, sus padres decidieron que pasara una temporada en Irlanda, donde descubrió que enseñar idiomas podía ser una vía a través de la cual ganarse la vida. Liffey es un río de Dublín y, además, el nombre que identifica a esta...

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Apr 2011

Mehrsprachige und interkulturelle Bildung

Activités théâtrales en classe de langue (A. Payet)

CLE international/Paris, 2010, 206 p., (Techniques et pratiques de classe) Une première partie présente les avantages des activités théâtrales en classe de langue, les types d'activités réalisables et leurs applications pratiques. Cette réflexion méthodologique est complétée par soixante fiches...

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Mar 2011

Mehrsprachige und interkulturelle Bildung

Favoriser l'intégration des jeux dans les politiques d'apprentissage

Source : REAL, 14 mars 2011 Les jeux font l'objet d'une publicité grandissante et sont de plus en plus considérés comme une ressource d'apprentissage. IMAGINE (Increasing Mainstreaming of Games In Learning Policies), en français "Favoriser l'intégration des jeux dans les politiques d'apprentissage" vise à montrer que les jeux...

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Feb 2011
Dez 2010

Mehrsprachige und interkulturelle Bildung

Aspekte einer Didaktik der Mehrsprachigkeit

Vorschläge zur Begrifflichkeit

Diskussionsgrundlage zur Entwicklung Didaktischer Grundsätze für den Fremdsprachenunterricht

Zusammengestellt von Esther Sauer und Victor Saudan. Im Auftrag der Arbeitsgruppe Rahmenbedingungen

August 2008 www.passepartout-sprachen.ch


Dez 2010

Mehrsprachige und interkulturelle Bildung

A la une du Café pédagogique : Enseigner l'allemand avec le Web 2.0

Par Christophe Jaeglin Pas encore au top dans l’utilisation de tous ces outils du Web 2.0, mais désireux quand même d’utiliser un moyen d’organiser, de partager vos supports pédagogiques et de faire collaborer vos élèves pour créer ? Alors les outils du web 2.0 tels que le blog, le wiki, et de façon plus générale, les nombreux sites Web2.0 en ligne sont  faits pour vous. Ce...

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Nov 2010

Mehrsprachige und interkulturelle Bildung

Les langues vivantes à l'école à l'heure de l'approche actionnelle et du web 2.0

Source : INRP.fr, 22 novembre 2010 L’enseignement des langues vivantes à l’école connaît de profonds bouleversements depuis une dizaine d’années. La mise en place du Cadre Europeén Commun de Référence pour les Langues (CECRL) demande aux enseignants (et aux apprenants) de modifier leurs façons de faire. Si l’approche communicative n’a pas vraiment existé dans les classes,...

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Sep 2010

Mehrsprachige und interkulturelle Bildung

Eine Fremdsprache lernen: aber wie? (SprachenNetz)

30 August 2010   Inez Sharp ist Chefredakteurin von Spotlight, einer Zeitschrift zum Englisch lernen. Die gebürtige Britin lebte einige Jahre in Japan, bevor sie nach Deutschland kam. Sie weiß also aus eigener Erfahrung, wie knifflig es ist, in eine fremde Sprache und andere Kultur einzutauchen. Für das SprachenNetz-Blog hat sie ein paar Ideen parat, wie man seine Fremdsprachenkenntnisse...

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Jul 2010

Mehrsprachige und interkulturelle Bildung

Naturwissenschaften und europäische Fremdsprachen

Wege des integrierten Lernens in italienischen, deutschen und französischen Schulen Projekt "Scienze e Lingue" „Naturwissenschaften und europäische Fremdsprachen” ist ein Projekt der Generaldirektion für internationale Angelegenheiten des MIUR im Rahmen ihrer Inititiven der bilateralen Zusammenarbeit zwischen Italien, Deutschland und...

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Mai 2010

Mehrsprachige und interkulturelle Bildung

Cours en ligne : la didactique des langues-cultures comme domaine de recherche

Information publiée le 6 mai 2010 sur le site de l'APLV (Association des Professeurs de Langues Vivantes) par Laure Peskine Un cours en ligne gratuit de formation à "la didactique des langues-cultures comme domaine de recherche" sur le site personnel de Christian Puren Christian Puren vient de mettre sur son site personnel, en accès libre et gratuit,...

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Mai 2010

Mehrsprachige und interkulturelle Bildung

Lidil n°40 : la motivation pour l'apprentissage d'une langue seconde

Entre concept et dispositifs

Sous la direction de Françoise RABY et Jean-Paul Narcy-Combes

ISBN 978-2-84310-154-0

Voir le site de Lidil, revue de linguistique et de didactique des langues

Apr 2010