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Psychologie der Ausbildung

Juli 2019

Psychologie der Ausbildung

  • article
Il n’y a pas d’âge pour apprendre à parler couramment une langue étrangère

The Conversation, 4 avril 2019 En 2018, la parution d’une nouvelle étude sur l’apprentissage d’une deuxième langue a fait grand bruit dans la presse britannique. De la BBC au Daily Mail, en passant par le Guardian, toute une série de gros titres ont transmis ce message déprimant : il serait impossible d’arriver à parler couramment une langue étrangère en débutant son...

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Juli 2019

Psychologie der Ausbildung

  • article
Handbewegingen belangrijk voor taalbegrip

Kennislink 14 juni 2019

In een lawaaiige context zijn het niet alleen de lipbewegingen van jouw gesprekspartner die je helpen de boodschappen te ontcijferen. Ook handgebaren zijn van groot belang. Onze hersenen en ons gedrag leveren daarvoor het bewijs. Meer lesen... >>>>>

Juni 2019

Psychologie der Ausbildung

  • biblio
Séjours à l’étranger : le meilleur moyen d’apprendre une langue ?

Source : The Conversation, 16 mai 2019 L’acquisition d’une langue étrangère fait l’objet de multiples clichés. Dans leur ouvrage sur « L’apprentissage des langues », publié par les éditions Retz dans la collection « Mythes et réalités », Stéphanie Roussel et Daniel Gaonac’h passent en revue un certain nombre de ces idées reçues. En voici un...

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Juni 2019

Psychologie der Ausbildung

  • article
Peut-on apprendre une langue en jouant aux jeux vidéo ? (Theconversation France)

5 juin 2019, 22:48 CEST - par Christopher Timothy McGuirk, Lecturer in EFL (English as a Foreign Language), University of Central Lancashire Photo : Le jeu incite les élèves à communiquer en temps réel s'ils veulent réussir les défis qui se présentent à eux. Shutterstock Ces dernières années, les jeux en ligne sont devenus une source d’inquiétude, les parents craignant que leurs...

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Juni 2019

Psychologie der Ausbildung

  • article
Faut-il parler l’anglais depuis toujours pour bien l’enseigner ? (Theconversation France)

11 juin 2019, 21:23 CEST - par Séverine Behra, Maître de conférences, Université de Lorraine Photo : Depuis une quinzaine d’années, en effet, la sensibilisation à une langue et à une culture étrangère (LCE) fait partie des programmes de l’école élémentaire. Shutterstock Alors que les rapports d’évaluation sur les résultats des élèves français en langues étrangères sont...

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Mai 2019

Psychologie der Ausbildung

  • article
Multilingualism in childhood: Language, Cognition & Brain

1:30 pm to 2:30 pm, 04 June 2019

UCL Festival of Culture 2019

We are living in the most linguistically diverse city in the world! More than 300 languages are spoken in London’s schools, offering new cultural perspectives and linguistic richness to all of London’s pupils.

This event is free.

More information available here... >>>>>

Mai 2019

Psychologie der Ausbildung

  • biblio
Frühe Sprachentwicklung (Buch)

Dieser Band bietet Studierenden der Pädagogik, Entwicklungspsychologie und (Klinischen) Linguistik eine Einführung in den frühen Spracherwerb. Er stellt die aktuellen Debatten zur Sprachentwicklung vor und zeigt, wie Kinder Sprache in sozialer Interaktion erfahren und im Zusammenspiel motorischer, kognitiver und sprachlicher Fähigkeiten erwerben. Die 14 Kapitel ermöglichen eine direkte...

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Mai 2019

Psychologie der Ausbildung

  • article
Can you learn a language playing video games? What the research says

The Conversation, 8 may 2019 Online gaming has become a concern for some parents in the past few years and there are worries children might become addicted, with negative effects on their socialisation. This has led some parents to think of creative ways to reduce gaming, including rationing the time children spend online. It’s important to remember though, that not all the research into...

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Apr. 2019

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  • article
Peut-on vraiment apprendre une langue étrangère avec une appli ? (The conversation)

25 septembre 2018, 22:19 CEST - Fernando Rosell-Aguilar, The Open University - Les applications permettent d'intégrer certains réflexes grammaticaux. Shutterstock Plébiscitées sur toutes les plates-formes de téléchargement du monde, les applications dédiées à l’étude de langues étrangères sont censées révolutionner l’apprentissage des langues. Elles permettent de...

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Apr. 2019

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  • article
You’re never too old to become fluent in a foreign language (The conversation)

10 mai 2018, 11:43 CEST - Monika Schmid, University of Essex A new study on second language learning has recently taken the media by storm. A range of headlines – from the BBC to the Daily Mail and The Guardian – all trumpeted the depressing message that it’s impossible to become fluent in a foreign language after around age ten. All of these reports dramatically misrepresented the...

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Apr. 2019

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  • article
Il n’y a pas d’âge pour apprendre à parler couramment une langue étrangère (The conversation)

4 avril 2019, 21:55 CEST - Monika Schmid, University of Essex En 2018, la parution d’une nouvelle étude sur l’apprentissage d’une deuxième langue a fait grand bruit dans la presse britannique. De la BBC au Daily Mail, en passant par le Guardian, toute une série de gros titres ont transmis ce message déprimant : il serait impossible d’arriver à parler couramment une langue...

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Mar 2019

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  • article
Slapend een taal leren? Droom lekker verder

Kennislink, 13 februari 2019

Voor het slapen gaan een podcast met een taalles aanzetten en de volgende dag wakker worden met een nieuwe taal in je hoofd. Diverse media meldden dat Zwitserse onderzoekers ontdekt hebben hoe je dat kunt bereiken. Het nieuws blijkt echter te mooi om waar te zijn. Meer lezen... >>>>

Mar 2019

Psychologie der Ausbildung

  • article
Partager des histoires avec ses enfants pour les préparer à la lecture

The conversation France26 février 2019, 21:58 CET - Par le jeu des intonations, le parent aide l'enfant à se repérer dans l'histoire qu'il lui raconte. ShutterstockQuand un parent décide de partager un album ou un recueil de contes avec un très jeune enfant, il ne se contente pas de lui lire un texte à voix haute. Au fil du récit, il va souligner par le jeu des intonations les moments...

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Feb. 2019

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  • article
Talenwissel als fitness voor je brein

Kennislink, 7 februari 2019

Niet het kennen van meer talen, maar het frequent wisselen daartussen kan het brein van ouderen scherp houden. Dat blijkt uit onderzoek van Anna Pot van de Rijksuniversiteit Groningen. Ook zijn de cognitieve voordelen sterk afhankelijk van individuele omstandigheden.

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Jan. 2019

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  • biblio
Identity Trajectories of Adult Second Language Learners, Learning Italian in Australia (Cristina Palmieri, Multilinguages Matters)

This book explores the motivations of adult second language learners in continuing education settings. It focuses on their learning trajectories and related dynamics of identity development and will be useful to language teachers and researchers interested in the role of affective elements in successful adult language learning.

See here to order or for more information.

 

Jan. 2019

Psychologie der Ausbildung

  • biblio
Investigating Content and Language Integrated Learning Insights from Swedish High Schools (Multilinguages Matters)

Edited by Liss Kerstin Sylvén This book provides a unique longitudinal account of content and language integrated learning (CLIL). Giving voice to both learners and teachers, it offers insights into language learning outcomes, learner motivation among CLIL and non-CLIL students, effects of extramural exposure to English, issues in relation to assessment in CLIL and much more. See...

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Jan. 2019

Psychologie der Ausbildung

  • biblio
Early Instructed Second Language Acquisition? Pathways to Competence (Multilinguages Matters)

Edited by Joanna Rokita-Jaśkow and Melanie Ellis This book examines which factors lead to success in foreign language learning at an early age in instructional settings. The studies investigate learners aged between three and ten, their parents and teachers, and focus on the development of speaking and reading skills and how attitudes and motivation impact on the teaching and learning...

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Sep. 2018

Psychologie der Ausbildung

  • biblio
Les sciences cognitives révolutionnent l'apprentissage des langues

Source : SchoolEducationGateway, 03.09.2018 Dans cet article, le professeur Jon Andoni Duñabeitia de l’Université Antonio de Nebrija à Madrid, en Espagne, discute d’approches inclusives et scientifiquement validées à l’apprentissage des langues. Alors que mon fils d’un an et demi, qui grandit dans un environnement bilingue basque-espagnol, possède une capacité étonnante à...

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