Repenser l’apprentissage des langues à l’école : nouvelle publication de la Commission européenne

Source : CIEP

Le rapport [en anglais] porte sur l’apprentissage des langues et la diversité linguistique à l’école. En 2016, la Commission européenne (CE) a examiné le cadre des compétences clés dans le contexte de la nouvelle stratégie pour les compétences en Europe. Les recommandations de ce cadre doivent aborder les défis pour l'apprentissage des langues, dans un monde progressivement interdépendant, caractérisé par le changement technologique, la mobilité accrue et la diversité des populations.
Dans ce contexte, la CE a organisé quatre ateliers sur le thème de l'apprentissage des langues, réunissant universitaires, experts et représentants de réseaux politiques. Ce rapport en présente les principaux résultats. Texte traduit de l'anglais.

Rapport en anglais : https://bit.ly/2q9CHqO

Synthèse en français : https://bit.ly/2ItAiyA