Educación en lenguas: materia pendiente (Observatorio Atrium Linguarum)


Mis à jour : 15 Sep 2011

19 de marzo de 2011

[Entrada que nos envían Yolanda Lojo Romero, Rosa Pérez Cerbán, Pilar Moliner Santiago y Carmen Coll Pons, estudiantes del Máster de Secundaria]

«Mientras los estudiantes coreanos y finlandeses arrasan en las prueba del PISA, los españoles apenas llegan a un aprobado raspado y están por debajo de la media de la OCDE (Organización para la Cooperación y el Desarrollo Económico). ¿Qué nos pasa? Cada vez más especialistas, y no sólo en España, reclaman la vuelta de la reválida, la eliminación de la promoción automática…». Así comenzaba el artículo recogido en el XL Semanal del 27 de febrero y que nos hizo reflexionar sobre la situación actual de la educación en España, en general, y de las lenguas en particular. Seguir leyendo...