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Education and research


Sep 2021

Languages acquisition - Bibliography

Premières étapes dans l'acquisition des langues étrangères

Dialogue entre acquisition et didactique des langues Marzena Watorek, Arnaud Arslangul et Rebekah Rast (dir.) Presses de l'Inalco, 2021, ISBN : 9782858313907, EAN électronique : 9782858313914 DOI : 10.4000/books.pressesinalco.41438 Nombre de pages : 332 p. En mars 2016, s’est tenue à l’Inalco une journée d’étude internationale intitulée « Les premières étapes dans...

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Sep 2021

Languages didactics - Bibliography

Sprachkontrast und Mehrsprachigkeit - Linguistische Grundlagen, didaktische Implikationen und Desiderata

Patrick Wolf-Farré, Katja Cantone-Altintas, Anastasia Moraitis, Daniel Reimann Gunter Narr Verlag, 28.06.21, ISBN: 978-3-8233-8349-9 Sprachkontrastivität wird in der Fremdsprachenforschung viel diskutiert, aber selten im Deutsch- und Fremdsprachenunterricht umgesetzt. Während prestigereiche Sprachen häufig einbezogen werden, bleiben mitgebrachte (Migrations-)Sprachen häufig außen vor. Der...

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Sep 2021

Education politics

Multilinguisme et enseignement / apprentissage des langues en Pays dogon (Mali)

Une thèse soutenue par Amadou Salifou GUINDO en 2021 La problématique de l'enseignement/apprentissage des langues en général et du français en particulier, en contexte multilingue, fait l'objet d'intenses études depuis quelques décennies. Le cas précis du Pays Dogon (aire géographique et culturelle fortement dialectaliée et où coexistent plusieurs langues africaines et...

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Sep 2021

Research and higher education

ICLHE 2021 Symposium - The Englishization of Higher Education: A phenomenon of glocalization?

21-22 octobre 2021

The purpose of this online Symposium is to investigate pros and cons of the global Englishization of higher education. The Symposium brings together scholars from across the world. What are the differences and similarities regarding their findings on Englishization? Does this process bring new opportunities or is it a threat?

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Sep 2021

Languages acquisition - Bibliography

Comunicare in una nuova lingua: relazione, linguaggio e apprendimento

Tra i bisogni dell’infanzia un posto di rilievo è occupato dal bisogno di relazione. Non a caso, infatti, alcuni studiosi fanno coincidere la nascita psicologica del bambino con la sua capacità di mettersi in rapporto con gli altri significati, e il suo sviluppo con la capacità di costruire ed instaurare scambi profondi con le persone e le cose del suo ambiente di vita. L’intelligenza del...

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Sep 2021

Languages acquisition - Bibliography

Enfants ayant des besoins particuliers et apprentissage des langues étrangères/secondes

Babylonia vol. 2, 2021

Vol. 2 (2021): Children with special needs and foreign/second language learning

Responsabili di redazione per il tema:
Verantwortliche für den thematischen Teil:
Responsables de rédaction pour le thème:
Responsabels per la part tematica:

Anna Ghimenton & Amelia Lambelet

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Sep 2021

Languages acquisition - Bibliography

Idioma chino, multilingüismo, aprendizaje y cerebro

Estudiosdechino.com, septiembre 6, 2021 En la era de la globalización y de la hiper-competitividad, ni maestros ni padres dudan de la absoluta necesidad de la aplicación del multilingüismo en las aulas. Pero más allá de las posibilidades incuestionables que nos da el multilingüismo[1] en el ámbito profesional, ¿hay diferencias físicas y funcionales entre los cerebros monolingües y los...

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Sep 2021

Languages didactics - Symposiums

Creatividad, innovación educativa y profesional y diversidad en la enseñanza y el aprendizaje del español LE/L2

XXXI Congreso ASEL, del 1 al 3 de septiembre de 2021

Universidad de León; Asociación para la Enseñanza del Español como Lengua Extranjera

 

Web: https://asele2020.unileon.es/

Jul 2021
Jul 2021

Languages acquisition - Bibliography

Affektivität und Mehrsprachigkeit. Umrisse einer neuen Theorie- und Forschungsperspektive

Acker, Marion; Fleig, Anne; Lüthjohann, Matthias – Narr Verlag, 2019, ISBN 978-3-7720-8657-1 Affektivität und literarische Mehrsprachigkeit sind vielfach miteinander verknüpft, Mehrsprachigkeit ist ohne Affekt kaum denkbar. Die historisch wirkmächtige und bis heute verbreitete Norm der Einsprachigkeit weist vor allem der Muttersprache eine hohe affektive Bedeutung zu. Ihre sichere...

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Jul 2021

Languages didactics - Bibliography

Teaching and Assessing Intercultural Communicative Competence: Revisited

Author: Michael Byram Multilingual Matters, 8th december 2020, ISBN: 9781800410237 This revised edition of Michael Byram's classic 1997 book updates the text in light of both recent research and critiques and commentaries on the 1st edition. Beginning from the premise that foreign and second language teaching should prepare learners to use a language with fluency and accuracy, and also to speak...

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Jun 2021

Research and higher education

Certification obligatoire anglais : les universités reprennent la main

Source : VousNousIls.com, 18 juin 2021

Les étudiants préparant un diplôme de premier cycle national doivent désormais passer une certification en anglais pour valider leur diplôme. Une décision qui a suscité de vifs débats au sein de la communauté éducative…

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