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Politiques éducatives - Bibliographie

Interculturalidade e plurilinguismo nos discursos e práticas de educação e formação em contextos pós-coloniais de língua portuguesa


Last Updated: 15 Feb 2021

Maria Helena Araujo e Sa and Carla Maria Ataíde Maciel

Peter Lang, 2021, ISBN : 978-2-8076-1757-5

DOI : https://doi.org/10.3726/b17981

Esta obra decorre do crescente interesse em estudos com foco no plurilinguismo e na interculturalidade em espaços de educação e formação, e, ainda, do reconhecimento da ausência generalizada de pesquisas sobre estas questões em contextos pós-coloniais de língua portuguesa, onde a diversidade linguístico-cultural endógena e exógena é marcada por desafios e tensões decorrentes de percursos históricos complexos e singulares.

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