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Call for papers or project 2022

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Aug 2014

Calls for papers 2014

Interagir pour apprendre les langues d'aujourd'hui. Recherche en didactique des langues.

Colloque ACEDLE 2015, 15 - 17 janvier 2015

CIEF, Université Lumière Lyon 2 (France)

http://acedle2015.sciencesconf.org/

Date limite: 30 septembre 2014

Jul 2014
Jul 2014

Calls for papers 2014

Convocatoria de ponencias, I Encuentro de programas de Creación literaria y Escritura creativa de las Américas, Bogotá 2015

Plazo de entrega: 10 de octubre de 2014

Para ver los detalles de la convocatoria, pinchar aquí...

Jul 2014

Calls for papers 2014

Appel à communications - Colloque international : Les grands traducteurs dans les archives de l’IMEC

Date : 30 septembre, 1 et 2 octobre 2015
Date limite de l'appel à communications : 30 septembre 2014
Lieu : IMEC (Institut Mémoires de l’édition contemporaine)
Abbaye d’Ardenne 14280 Saint-Germain-la-Blanche-Herbe (Caen, Calvados)
Responsable colloque : Viviana Agostini-Ouafi (Université de Caen Basse-Normandie)

 

 

Jul 2014

Calls for papers 2014

CFP: Authorship and Translation (edited book collection)

Edited by Siobhan Lyons and Joel Gilberthorpe (Macquarie University)

Due date for abstracts (300 words): October 31, 2014

Jul 2014

Calls for papers 2014

Congrès mondial des droits linguistiques 19-23 mai 2015 (Appel à communication)

Il Primo Congresso Mondiale dei Diritti Linguistici si terrà a Teramo, in Italia, dal 19 al 23 maggio 2015. Questo Congresso riunirà di fatto la XIV Conferenza internazionale dell'Accademia Internazionale di Diritto Linguistico sul diritto e la lingua e le IX Giornate dei Diritti Linguistici. Oltre all'AIDL e all'Associazione LEM-Italia, questa manifestazione è sostenuta dal partenariato...

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Jul 2014

Calls for papers 2014

L’enseignement et l'apprentissage des langues dans des approches bi-multilingues (26-27 mars 2015-Montpellier)

Pour surmonter l’échec scolaire massif (en particulier chez les jeunes ruraux), huit pays (Sénégal, Mali, Niger, Burkina Faso, R.D. Congo, Burundi, Bénin, Cameroun), partenaires de l’initiative Ecole et langues nationales – ELAN Afrique, ont commencé à développer dans leurs plans nationaux de l’éducation l’aménagement de l’apprentissage bi-multilingue articulant langues...

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Jul 2014
Jun 2014

Calls for papers 2014

Appel à contributions pour la revue LIDIL : « Les pratiques artistiques dans l’apprentissage des langues : témoignages, enjeux, perspectives » - Date limite 10 juillet 2014

Calendrier de la publication : Envoi d’une proposition d’article de 3 pages (7750 signes env. hors bibliographie), en français ou en anglais : 10 juillet 2014 Notification d’acceptation de la proposition : 15 septembre 2014 Date limite d’envoi des articles rédigés : décembre 2014 NB : Les textes ne dépasseront en aucun cas 45000 signes. Retours après évaluation par le...

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Jun 2014

Calls for papers 2014

Les Cahiers de l'OEP - Appel à contribution 2014

Plurilinguisme et créativité scientifique L’Observatoire européen du plurilinguisme vient de créer, en avril 2014, Les cahiers de l’OEP dans lesquels seront publiés les actes des “ Assises du plurilinguisme ”, et aussi les interventions aux colloques ou aux journées d’étude organisés par l’Observatoire européen du plurilinguisme ou en collaboration avec d’autres...

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Jun 2014

Calls for papers 2014

Congrès mondial des droits linguistiques 19-23 mai 2015 (Appel à communication)

Le Premier Congrès Mondial des Droits Linguistiques aura lieu à Teramo, en Italie, du 19 au 23 mai 2015. Ce Congrès réunira de fait la XIVe Conférence internationale de l'Académie Internationale de Droit Linguistique (AIDL) sur le droit et la langue et les IXes Journées des Droits linguistiques. En plus de l'AIDL et de l'Association LEM-Italia, cette manifestation est organisée en...

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Jun 2014

Calls for papers 2014

Multilingual Discourse Competence, 12-13 nov. 2014, Munich

Deadline for poster abstracts: July 1, 2014 Meeting Description: As immigration and emigration increase around the world, the salience of multilingualism will intensify, including the need for multilingual writing abilities. In big European cities the numbers of students in primary and secondary schools with a multilingual background reach 40%. The vast majority of these children demonstrate...

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