Logo de l'OEP

Multilinguismes et plurilinguismes

Vidéos : "Plurilinguismes individuels et communautés multilingues...

Última actualización: 14 Dic 2011

... en contexte de bilinguisme officiel"

Source : Institut des langues officielles et du bilinguisme, Canada (ILOB)

Ces présentations ont été filmées en avril 2010 lors du colloque intitulé "Plurilinguismes individuels et communautés multilingues en contexte de bilinguisme officiel", organisé par l’Institut des langues officielles et du bilinguisme (ILOB) et son centre de recherche, le CCERBAL, en collaboration avec l’Association canadienne des professeurs de langues secondes (ACPLS/CASLT), qui s'est intéressé à la recherche portant sur l’évolution et l’avenir du plurilinguisme des individus qui forment les sociétés multilingues du Canada dans le contexte d’un bilinguisme officiel. 

  1. Implementing Multiliteracies Pedagogy within Multilingual School Communities” From Classroom Practice to National Policy

    • Jim Cummins, Ontario Institute for Studies in Education (OISE), Toronto
      (Presentation in English)
  2. Les perspectives pancanadiennes sur les questions de gestion de l’école en contexte plurilingue / Pan-Canadian perspectives on school based management issues in plurilingual contexts

    • Nicole Thibault, Association canadienne des professeurs de langue seconde / Canadian Association of Second Language Teachers (ACPLS/ CASLT)
    • Edith Guay, Conseil scolaire de Vancouver School Board
    • Michelle De Abreu, Conseil scolaire d’Edmonton Public School
    • Mary Richards, Ministère de l’éducation, Ontario Ministry of Education
    • Tara Shahparaki, Conseil scolaire d’Ottawa-Carleton District School Board
      (Présentation bilingue / Bilingual presentation)
  3. Plurilinguisme, territories, trajectories: des competences aux identités plurilingues

    • Danièle Moore, Université Simon Fraser University, BC
    • Donna Patrick, Université Carlton University, et Gabriele Budach, Université Southampton University, UK
    • Julie Byrd-Clark, Université de Western Ontario / University of Western Ontario
    • Patricia Lamarre, Université de Montréal / University of Montreal
    • Nathalie Thamin, Université Stendhal-Grenoble 3, France
    • Steve Marshall, Université Simon Fraser University, BC
      (Présentations en français, discussion bilingue / Presentations in French, Bilingual discussion)
  4. In support of plurilingual people living in multilingual societies – European language education policy and practice

    • Waldemar Martyniuk, Centre européen des langues vivantes / European Center of Modern Languages (CELV/ECML)
      (Presentation in English)
  5. Bilingualism within a Multicultural Framework: The Promotion of Official Languages and the Preservation of Non-Official Languages in Canada

    • Jack Jedwab, Association d’études canadiennes / Canadian Studies Associations (AEC/CSA)
    • Carsten Quell, Commissariat aux langues officielles / Office of the Commissioner of Official Languages (CLO/OCOL)
    • Richard Bourhis, Université du Québec à Montréal (UQAM)
    • Patricia Lamarre, Université de Montréal / University of Montreal
      (Présentations en anglais, discussion bilingue / Presentations in English, Bilingual discussion)
  6. Les défis d’un territoire trilingue

    • Pierre Foucher, Université d’Ottawa / University of Ottawa
    • André Braen, Université d’Ottawa / University of Ottawa
    • Stéphane Cloutier, Minsitère de la culture, de la langue des Aînés et de la jeunesse du Nunavut
      (Présentations en français, discussion bilingue / Presentations in French, Bilingual discussion)
  7. Making a River Flow Back Up a Mountain: Survey Research as a Vehicle for Constructive Change in Aboriginal Communities

    • Donald M. Taylor, McGill University
      (Presentation in English)

 

Vidéos 2008

Ces présentations ont été filmées en juin 2008 lors du colloque du CCERBAL Le bilinguisme au sein d'un Canada plurilingue : recherches et incidences. Le colloque était organisé en partenariat en collaboration avec l’Association canadienne des professeurs de langues secondes (ACPLS/CASLT). Elles regroupent notamment des présentations et des fascicules d'accompagnement.

Série complète http://caslt.org/what-we-do/research-videoclip-series_fr.php

Par thème

    1. Littératie en L2

 

    1. La formation des enseignants en L2

 

    1. Identité linguistique

 

    1. Évaluation et attestation

 

    1. Bilinguisme dans un Canada plurilingue

 

  1. Grammaire et rétroaction corrective