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Didáctica de las lenguas y del plurilingüismo - bibliografía

Entrées de flux
Jun 2017

Didáctica de las lenguas y del plurilingüismo - bibliografía

Journée d’étude-Webinaire « Environnements numériques pour l’enseignement-apprentissage des langues »

Le Centre de linguistique appliquée de l’Université de Franche-Comté annonce la publication de la journée d’étude-Webinaire Environnements numériques pour l’enseignement-apprentissage des langues (revue Alsic, volume 20-2017). Il est aussi possible de voir les vidéos ici (chaîne Youtube du CLA).

Jun 2017

Didáctica de las lenguas y del plurilingüismo - bibliografía

Plurilinguismo: a diversidade que não é abordada nos livros didáticos

Font: Revistas letras raras Cristina Martins Fargetti, Tayná Gonçalves Miranda Resumo : Este artigo apresenta um breve estudo sobre a crença na homogeneidade linguística no Brasil. Nesse sentido, o objetivo foi analisar se a pluralidade linguística brasileira estava sendo ou não abordada nos materiais didáticos de ensino fundamental e médio e de que maneira as informações sobre o...

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Abr 2017

Didáctica de las lenguas y del plurilingüismo - bibliografía

MOOC Enseigner et former avec le numérique en langues

Début du cours: 8 mai 2017 À propos du cours Le but de ce cours est de présenter et illustrer ce que signifie intégrer le numérique dans l’enseignement / apprentissage des langues, à travers quatre approches : les formations hybrides en langues, l’exploitation du web social, la télécollaboration, les outils de l’intercompréhension. Les thématiques suivantes seront abordées...

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Dic 2016

Didáctica de las lenguas y del plurilingüismo - bibliografía

Revista LínguaTec publica seu segundo número

Font: IPOL, publicado em 01/12/2016 A LínguaTec, revista multi-campi do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul (IFRS), publicou, no dia 20/11, seu segundo número. Nessa edição, a revista traz cinco artigos e duas narrativas de ensino, todos versando sobre o ensino-aprendizagem de línguas em instituições de ensino tecnológicas. Os autores provêm de...

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Oct 2016

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Revista Plurilingüismo e Innovación Educativa (Núm III): Cambios en el ámbito educativo en las últimas décadas, otras perspectivas

Presentatdo por Plurilingüismo educativo Os presentamos el tercer número de la revista: “Plurilingüismo e innovación Educativa: Cambios en el ámbito educativo en las últimas décadas: otras perspectivas” . Una lectura muy recomendable, en la que encontraréis: reflexiones, aportaciones, experiencias muy interesantes, comparativas de sistemas educativos… Que disfrutéis de la...

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Oct 2016

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Pour animer des activités linguistiques et culturelles en français : sélection de ressources

Quelles activités linguistiques proposer à des enfants pour leur pratique du français ? Le CIEP organise depuis plusieurs années un stage pour les membres des associations FLAM chargées d’animations linguistiques et culturelles, dans un cadre extrascolaire, à des enfants et adolescents français ou binationaux qui sont à l’étranger. Pour le stage 2016, une sélection de...

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Abr 2016

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Le numérique pour l’apprentissage des langues : outils, modalités, expérimentations

Les technologies du numériques sont largement utilisées pour l’apprentissage des langues. Baladodiffusion, réseau sociaux, ressources libres… sont autant de moyens pour développer les compétences linguistiques des élèves. Ont-ils modifié les pratiques pédagogiques et renouvelé les modes d'apprentissage ? Les références sélectionnées apportent des réponses en s'appuyant sur des...

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Abr 2016

Didáctica de las lenguas y del plurilingüismo - bibliografía

Le strategie nella didattica plurilingue

Giornata di studio con interventi e workshop venerdì 8 aprile 2016, ore 9–17 Villa Sciarra – Istituto Italiano di Studi GermaniciVia Calandrelli, 25 – 00153 Roma Ingresso libero - Si prega di confermare la presenza via mail entro fine marzo In lingua italiana Info: Diego Cortés Velásquez, tel. +39 06 588811 Esta dirección de correo electrónico está siendo protegida contra los robots...

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Feb 2016

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Trabalho colaborativo docente e educação plurilingue: que subversões a uma gramática da escola?

Teacher collaboration and plurilingual education: which subversions to a grammar of schooling? Luciana Mesquita Doutoranda em Didática e Formação pela Universidade de Aveiro; Bolseira pela FCT (SFRH/BD/72518/2010). LALE – CIDTFF / Departamento de Educação,Portugal Ana Sofia Pinho Professora Auxiliar do Instituto de Educação da Universidade de Lisboa, Portugal Ana Isabel...

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Ago 2015
Abr 2014
mar 2014

Didáctica de las lenguas y del plurilingüismo - bibliografía

Didactique du plurilinguisme Approches plurielles des langues et des cultures. Autour de Michel Candelier

  La notion d’approches plurielles des langues et des cultures, associée au champ de la didactique du plurilinguisme, est en train d’acquérir rapidement une forte visibilité tant dans les milieux professionnels de l’éducation que dans le domaine de la didactique des langues, grâce, en particulier, à la diffusion d’un référentiel de compétences et de ressources (CARAP)...

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