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Educación e investigación - Bibliografía

Entrées de flux
Oct 2020

Educación e investigación - Bibliografía

Plurilingualism, multilingualism and internationalisation in the European Higher Education Area: Challenges and perspectives at a Swiss University 1 The internationalisation of higher education and concomitant contestations over pluri-and multilingualism

Abstract: The relationships between the internationalisation of higher education and language are still poorly understood. We foreground the perspective of students in order to advance our understanding of these interrelations in the context of the consolidation of the European Higher Education Area (EHEA). Accordingly, we propose gathering answers to the questions: What, from students’...

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Sep 2020

Educación e investigación - Bibliografía

Il plurilinguismo come risorsa. Prospettive teoriche, politiche educative e pratiche didattiche

Edith Cognigni, Edizioni ETS, 2020, ISBN 9788846758866 Quali sono i possibili benefici del bi/plurilinguismo per chi apprende e per chi insegna una lingua? Perché e come è possibile valorizzarlo in contesto educativo? Quali politiche linguistiche ne costituiscono le premesse e ne orientano gli sviluppi? Quali approcci e pratiche didattiche possono facilitare la gestione di questo potenziale,...

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Jul 2020

Educación e investigación - Bibliografía

Geschichte des Fremdsprachenstudiums in der Romania

Romanistisches Kolloquium XXXI Die Beiträge des XXXI. Romanistischen Kolloquiums beleuchten verschiedene Aspekte der Geschichte des Fremdsprachenstudiums in den romanischen Ländern. Neben den auf einzelne romanische Länder fokussierten Darstellungen allgemeinen Charakters zur Geschichte des Fremdsprachenstudiums enthält der Band auch eine Reihe von Beiträgen, in denen Einzelaspekte des...

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mar 2020

Educación e investigación - Bibliografía

Book: Neuroscience and Multilingualism

Author: Edna Andrews, Duke University, North Carolina Cambridge University Press, 2019, ISBN: 9781108810401 How are languages represented in the human brain? Ideas from neuroscience have increasingly been applied to the study of language, exploring the neural processes involved in acquisition, maintenance and loss of language and languages, and the interaction between languages in bi- and...

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Jun 2018

Educación e investigación - Bibliografía

Multilingüismo e interacción en la escuela. Perspectivas para el análisis de la dimensión comunicativa de la lengua

https://www.academia.edu/18692431/Multiling%C3%BCismo_e_interacci%C3%B3n_en_la_escuela._Perspectivas_para_el_an%C3%A1lisis_de_la_dimensi%C3%B3n_comunicativa_de_la_lengua Para una ingeniería didáctica de la educación plurilingüe Inés M.ª García-AzkoagaItziar Idiazabal (eds.) Los datos sociolingüísticos nos muestran que en la Comu-nidad Autónoma Vasca (CAV) el conocimiento del euskera...

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Jun 2018

Educación e investigación - Bibliografía

Heteroglossia. Langues et cultures dans l'internationalisation de l'enseignement supérieur au XXIe siècle

http://riviste.unimc.it/index.php/heteroglossia/issue/view/93 Sommario Articoli Introduction Mathilde Anquetil, Martine Martine Derivry, Christiane Fäcke, Françoise Le Lievre, Lisbeth Verstraete-Hansen PDF   L’anglais et les langues ghanéennes: entre concurrence et complémentarité. Une étude exploratoire à l’Université du Ghana,...

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mar 2018

Educación e investigación - Bibliografía

Educazione linguistica e plurilinguismo. Dal progetto europeo al contesto italiano

ILD, Italiano lingua due, Rivista internazionale di linguistica italiana e educazione linguistica Home > V. 7, N. 2 (2015) > Calò   RECENSIONI - SEGNALAZIONI EDUCAZIONE LINGUISTICA E PLURILINGUISMO. DAL PROGETTO EUROPEO AL CONTESTO ITALIANO Rosa Calò Full Text PDF DOI: https://doi.org/10.13130/2037-3597/6820 NBN:...

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Oct 2017
mar 2017

Educación e investigación - Bibliografía

Mélanges CRAPEL, liste de tous les numéros (texte intégral)

Depuis 1970, le Crapel publie des résultats de recherches et des comptes rendus d’expériences en didactique des langues étrangères dans une revue : Mélanges Crapel. D’abord une revue de laboratoire offrant un espace de publication pour les chercheurs de l’équipe travaillant sur des problématiques encore peu reconnues, la revue Mélanges Crapel a ensuite accueilli les articles...

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Nov 2016

Educación e investigación - Bibliografía

Vient de paraître : « Du secteur Lansad et des langues de spécialité », Recherche et Pratiques pédagogiques en langues de spécialité - Cahiers de l'APLIUT, Volume 35 n° spécial 1.

Prenant en compte l'évolution du paysage universitaire national et européen et les recherches de plus en plus pointues sur les langues de spécialité et sur la didactique des langues dans l’enseignement supérieur, la revue « Recherche et pratiques pédagogiques en langues de spécialité », éditée par l'APLIUT, s’est ouverte à différentes associations, toutes préoccupées...

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Oct 2016

Educación e investigación - Bibliografía

Neuerscheinung: Förderung von Sprachlernkompetenz zu Beginn der Sekundarstufe

Untersuchungen zu früher Interkomprehension Steffi Morkötter 1. Auflage 2016 Interkomprehension, d.h. eine fremde Sprache verstehen zu können, ohne sie formal erlernt oder in ihrer natürlichen Umgebung erworben zu haben, ist eine Fähigkeit, die die Mehrsprachigkeitsdidaktik zum Zweck eines raschen Aufbaus vor allem rezeptiver Kompetenzen und einer Förderung von Sprachlernkompetenz nutzt....

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Sep 2016

Educación e investigación - Bibliografía

Enseigner une discipline dans une autre langue : méthodologie et pratiques professionnelles

Edité par le Centre européen pour les langues vivantes (CELV) Anemone Geiger-Jaillet, Gérald Schlemminger and Christine Le Pape Racine Cette publication est destinée aux enseignants, formateurs d’enseignants, étudiants en formation bilingue, niveau licence / master, aux acteurs, décideurs, enseignants faisant étudier une Discipline En Langue 2 (DEL2) et aux chercheurs en linguistique...

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