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Politiques éducatives - Bibliographie

Publication : Perspectives plurilingues en éducation et formation. Des représentations aux dispositifs

Mis à jour : 6 Mar 2018

Auteur(s) :  JEOFFRION Nathalie, NARCY-COMBES Marie-Françoise (dir.)

Editeur(s) :  Presses universitaires de Rennes
Coll. "Des sociétés", 274 pages, 24 €

Année d'édition :  2018 (paru en février 2018)

Revendiquant une diversité transdisciplinaire, translangagière et spatio-temporelle, cet ouvrage présente une recherche inédite sur la question du « plurilinguisme » et sur la manière de le favoriser en contexte de formation et d’enseignement primaire, secondaire et supérieur. Réalisé dans le cadre du projet pluridisciplinaire PLURI-L (Plurilinguisme : pratiques, représentations, acquisition, enseignement), la mise en perspective internationale permet de repérer des réflexions et des objectifs convergents et/ou complémentaires.

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