Contexte général de l’appel à contributions S’inscrivant dans la mission qu’elle s’est assignée, celle de promouvoir la recheche francophone, l’Académie Africaine de Recherches et d’Etudes Francophones (ACAREF) de concert avec ces revues partenaires, lance un appel à contributions d’articles dans les champs disciplinaires des lettres, langues et sciences...
CONFERENCE DATES: April 30 – May 2, 2020 Call deadline: December 1, 2019 See call for proposals... >>>>>> PLENARY SESSIONS: Françoise Armand – Université de MontréalJames Cummins – University of TorontoOnowa McIvor – University of Victoria Eva Vetter - University of Vienna CONFERENCE THEME: A GLOBAL PERSPECTIVE. The...
Call for papers
Deadline: 16 September 2019
Call deadline: September 15th 2019 Multilingualism in greater china, asia and beyond: POLICIES, MOBILITY AND transCULTURALITY 25, 26 & 27 september 2019 E22-G010, G/F Faculty of Business Administration University of Macau I-INTRODUCTION The University of Macau is located in the Macao Special Administrative Region of the People’s Republic of China, a multilingual, multicultural...
Submission deadline: September 16, 2019 The powerful associations formed between an L1 and early memories, sensations and emotions (Harris et al, 2006; Pavlenko, 2012) are often lacking in a foreign language (LX). Even ‘balanced’ multilinguals tend to report a preference for their first language (L1) when verbalising emotion and for emotional inner speech (Dewaele, 2015). Indeed, emotional...
Call deadline: 15th January 2020 The notion of language contact captures multi-faceted phenomena and processes of language use that emerge from the interaction of speakers and their diverse linguistic repertoires. Dependent on socio-cultural conditions as well as the type and medium of interaction, manifestations of language contact have been a constant source of linguistic investigations. In...
APPEL A COMMUNICATION Date limite : 10 septembre Colloque des 6 et 7 décembre 2019 à l'Université Paris-Nanterre En mai 2015, dans un article du quotidien Le Monde, Abdourahman Waberi se demandait « Comment dit-on “roman africain” en japonais ? » Présent au Japon à l’occasion de la traduction de trois de ses ouvrages, il y faisait la liste des rares auteur.e.s du continent...
Die Mehrsprachigkeitsforschung hat sich in den letzten zwei Jahrzehnten wiederholt mit sprachlichen Praktiken am Arbeitsplatz beschäftigt, mit Blick sowohl auf offizielle Sprachregimes in internationalen Unternehmen und Institutionen als auch auf sprachliche Praktiken auf verschiedenen nationalen Märkten (vgl. u.a. das Dylan-Projekt (2006-2011), Berthoud/Grin/Lüdi 2013). Auch...
Colloque international Lieu: Université Sultan Moulay Slimane - Beni Mellal, Maroc Date de l'événement: 23 et 24 mars 2020 Date limite: 01 novembre 2019 Le Laboratoire de Recherches Appliquées sur la Littérature, la Langue, l’Art et les Représentations Culturelles et la Chaire Francophonies / Migrations (CERES ICT) organisent, les 23 et 24 mars 2020, un colloque international sur le...
Charles University, Prague, 14-15 December 2019 Submission is already open and will close on 15 October 2019 Call for Proposals The conference considers all aspects of the linguistic and sociolinguistic competences and practices of bi-/multilingual speakers who cross existing social, cultural and linguistic boundaries, adopting or adapting themselves to new and overlapping linguistic...
Fifth Saarbrücken Conference on Foreign Language Teaching The Magic of Language - Productivity in Linguistics and Language Teaching 29-31 October 2019 The theme of the Fifth Saarbrücken Conference on Foreign Language Teaching is productivity in linguistics and language teaching, the productive use of language often being marked by an undeniable magic. This magic does not only consist in the...
Colloque international #AFFUMT2020, organisé par l’AFFUMT (Association française des formations universitaires auxmétiers de la traduction) Attentives aux mutations du secteur, les formations universitaires aux métiers de la traduction sont en constante évolution. En cette première partie du XXIe siècle, plus que jamais, elles doivent s'adapter afin de préparer les étudiantes et les...