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Appels à communication ou projet 2019

Appel à articles sur le thème "Decolonizing the Academy" ou "Décoloniser le monde académique" (EN, FR, IT, DE, ES)

Mis à jour : 10 Oct 2019

http://www.sgoki.org/no/2019/09/19/cosmopolis-calls-for-articles-decolonizing-the-academy/

EN

«Cosmopolis» – call for articles: Decolonizing the Academy
Publisert 19. september 2019

The journal Cosmopolis – a journal of cosmopolitics (Brussels, Belgium) – which is published twice a year, is planning a special issue on the topic “Decolonizing the Academy” in late 2020.

We are looking for articles, papers, and texts that can illuminate the topic. Please send you proposal (a short sketch is enough) to Cette adresse e-mail est protégée contre les robots spammeurs. Vous devez activer le JavaScript pour la visualiser. by December 15th, 2019 (or sooner).

Final deadline for finished texts: October 15th, 2020.

Total word count for complete text: 5.000–10.000 words (special agreements can be made).

Language: English (US or UK standards) or French.

Formatting: Chicago Style. See info on submissions – “author guidelines”.

Description: On April 9, 2015 the students of Cape Town University were successful in their demand to remove the statue of Cecil Rhodes, “the architect of apartheid”, from campus.  Since then, the #RhodesMustFall campaign has spread from South Africa and around the world. Several students and academic staff have been asking for more global and less Eurocentric perspectives – demanding narratives that are not based upon Orientalism or colonial ideologies. In several countries, the demands to “decolonize the academy” have been hotly debated.

In a special issue of Cosmopolis (fall 2020), we will collect a wide range of texts that discuss “decolonizing the Academy”, the Canon at the universities, and their challengers. The issue will be interdisciplinary, and we are seeking texts from within the humanities, social sciences, and/or the natural sciences.

Women, self-defined minorities, subaltern voices, and/or contributors from the Global South (outside US/Western Europe) are especially encouraged to contribute.
We are looking for texts that can fit, but are not limited to, one of these three categories:

1) Essays/articles

* Texts that describe how one could decolonize the reading lists and the curricula (or the academic teaching in general). These texts can be either specific regarding one discipline (or part of it), or interdisciplinary.

* Texts that challenge calls to “decolonize the Academy” or argue against the decolonial arguments. And/or texts that problematizes the terms colonial, decolonial, postcolonial, white privilege etc.

* Texts that describes the challenges with the Canon and the reading lists of today (either at one institution, or in several).

2) Case studies

* Texts from, or on, the Global South. Texts that describe new research, or that present facts or histories that needs to be better known in a global context

* Texts that challenge the general stories of the Global North – texts that bring forward new perspectives and new voices on Europe and/or the US.

3) Classical texts

* Selections from previously printed texts that have been important for the decolonial debates.

Please feel free to suggest texts and/or to write an introduction.

Mail your proposals or abstracts (by Dec. 15, 2019) and your submissions (by Oct 2020) to:

Cette adresse e-mail est protégée contre les robots spammeurs. Vous devez activer le JavaScript pour la visualiser.

The editor of the Cosmopolis issue on “Decolonizing the Academy” is Dag Herbjørnsrud: A global historian of ideas. He is the founder of Center for Global and Comparative History of Ideas (SGOKI): sgoki.org/no/english/ Latest journal article, in Global Intellectual History: “Beyond decolonizing: global intellectual history and reconstruction of a comparative method.”

E-mail: Cette adresse e-mail est protégée contre les robots spammeurs. Vous devez activer le JavaScript pour la visualiser.

The editor-in-chief of Cosmopolis is Paul Ghils: Former editor, Transnational associations/Associations transnationales, UAI, Brussels.

E-mail: Cette adresse e-mail est protégée contre les robots spammeurs. Vous devez activer le JavaScript pour la visualiser.
5 books as a background for the term “decolonizing”

Ngũgĩ wa Thiong’o: Decolonising the mind: The Politics of Language in African Literature (1986)

Gayatri Chakravorty Spivak: Can the subaltern speak? (1988)

Linda Tuhiwai Smith: Decolonising Methodologies: Research and Indigenous Peoples (1999)

Mignolo, Walter: The Darker Side of Western Modernity: Global Futures, Decolonial Options (2011)

Gurminder K. Bhambra et al. (eds): Decolonising the University (2018).
About the journal Cosmopolis

Published every six months, Cosmopolis provides a high-profile outlet for interdisciplinary scholarship and public debate on the complex interactions among the various categories of actors in international relations. Its aim is to critically address the action and views of global and local actors involved with the range of universal aspirations and local diversity. It revisits the cosmopolitan idea, among resilient states and interstate organizations confronted with the expansion of transnational networks and a reversion to tradition and communal identities.

Link to webpage: cosmopolis-rev.org/en/

Postal address:

Cosmopolis
Square des Latins 32, boîte 4
B-1050 Bruxelles
Belgique/Belgium

FR

"Cosmopolis" - appel à articles : Décoloniser le monde académique
Publisert 19. septembre 2019

La revue Cosmopolis - une revue de cosmopolitique (Bruxelles, Belgique) - qui paraît deux fois par an, prévoit un numéro spécial sur le thème "Décoloniser le monde académique" fin 2020.

Nous recherchons des articles, des documents et des textes qui peuvent éclairer le sujet. Veuillez envoyer votre proposition (un bref croquis suffit) à Cette adresse e-mail est protégée contre les robots spammeurs. Vous devez activer le JavaScript pour la visualiser. avant le 15 décembre 2019 (ou plus tôt).

Délai final pour les textes finis : 15 octobre 2020.

Nombre total de mots pour un texte complet : 5.000-10.000 mots (des accords spéciaux peuvent être conclus).

Langue : Anglais (normes américaines ou britanniques) ou français.

Formatage : Chicago Style. Voir l'information sur les soumissions - "Directives à l'intention des auteurs".

Description : Le 9 avril 2015, les étudiants de l'Université du Cap ont réussi leur demande de retirer du campus la statue de Cecil Rhodes, "l'architecte de l'apartheid".  Depuis, la campagne #RhodesMustFall s'est répandue en Afrique du Sud et dans le monde entier. Plusieurs étudiants et membres du personnel académique ont demandé des perspectives plus globales et moins eurocentriques - des récits exigeants qui ne sont pas basés sur l'orientalisme ou les idéologies coloniales. Dans plusieurs pays, les revendications de "décolonisation du monde académique" ont fait l'objet de vifs débats.

Dans un numéro spécial de Cosmopolis (automne 2020), nous recueillerons un large éventail de textes qui traitent de la "décolonisation du monde académique", du cadre intellectuel dominant dans les universités et de leurs défis. Il s'agira d'un numéro interdisciplinaire, et nous recherchons des textes en sciences humaines, en sciences sociales ou en sciences naturelles.

Les femmes, les minorités auto-définies, les voix subalternes et/ou les contributeurs des pays du sud (en dehors des Etats-Unis et de l'Europe occidentale) sont particulièrement encouragés à contribuer.

Nous recherchons des textes qui peuvent correspondre, mais sans s'y limiter, à l'une de ces trois catégories :

1) Essais/articles

* Des textes qui décrivent comment on pourrait décoloniser les listes de lecture et les programmes (ou l'enseignement académique en général). Ces textes peuvent être spécifiques à une discipline (ou à une partie de celle-ci) ou interdisciplinaires.

* Textes qui contestent les appels à "décoloniser le monde académique" ou qui s'opposent aux arguments décoloniaux et/ou des textes qui problématisent les termes colonial, décolonial, postcolonial, postcolonial, privilège blanc, etc.

* Textes qui décrivent les difficultés de la pratique et les listes de lecture d'aujourd'hui (soit dans une institution, soit dans plusieurs).

2) Études de cas

*Les textes de, ou sur, le Sud Global. Les textes qui décrivent de nouvelles recherches ou qui présentent des faits ou des histoires qui doivent être mieux connus dans un contexte mondial.

* Des textes qui remettent en question les histoires générales du Nord global - des textes qui apportent de nouvelles perspectives et de nouvelles voix sur l'Europe et/ou les Etats-Unis.

3) Textes classiques

* Des extraits de textes déjà imprimés qui ont été importants pour les débats sur la décolonisation.

 Postez vos propositions ou résumés (d'ici le 15 décembre 2019) et vos soumissions (d'ici octobre 2020) à :

Cette adresse e-mail est protégée contre les robots spammeurs. Vous devez activer le JavaScript pour la visualiser.

Le rédacteur en chef du numéro de Cosmopolis sur "Décoloniser le monde académique" est Dag Herbjørnsrud : Un historien mondial des idées. Il est le fondateur du Center for Global and Comparative History of Ideas (SGOKI) : sgoki.org/no/english/ Latest journal article, in Global Intellectual History : "Au-delà de la décolonisation : histoire intellectuelle mondiale et reconstruction d'une méthode comparative."

Courriel : Cette adresse e-mail est protégée contre les robots spammeurs. Vous devez activer le JavaScript pour la visualiser.

Le rédacteur en chef de Cosmopolis est Paul Ghils : Ancien rédacteur en chef, Associations transnationales/Associations transnationales, UAI, Bruxelles.

Courriel : Cette adresse e-mail est protégée contre les robots spammeurs. Vous devez activer le JavaScript pour la visualiser.
5 livres comme toile de fond pour le terme "décolonisation".

Ngũgĩ wa Thiong'o : Décoloniser l'esprit : La politique de la langue dans la littérature africaine (1986)

Gayatri Chakravorty Spivak : Le subalterne peut-il parler ? (1988)

Linda Tuhiwai Smith : Méthodes de décolonisation : La recherche et les peuples autochtones (1999)

Mignolo, Walter : Le côté obscur de la modernité occidentale : Contrats à terme mondiaux, options décoloniales (2011)

Gurminder K. Bhambra et al (eds) : Décoloniser l'université (2018).

A propos de la revue Cosmopolis

Publié tous les six mois, Cosmopolis offre une tribune de premier plan pour la recherche interdisciplinaire et le débat public sur les interactions complexes entre les diverses catégories d'acteurs des relations internationales. Son but est d'aborder de manière critique l'action et les points de vue des acteurs mondiaux et locaux concernés par l'éventail des aspirations universelles et de la diversité locale. Il revisite l'idée cosmopolite, parmi les États résilients et les organisations interétatiques confrontés à l'expansion des réseaux transnationaux et à un retour aux traditions et aux identités communautaires.

Lien vers la page web : cosmopolis-rev.org/fr/

Adresse postale :

Cosmopolis
Square des Latins 32, boîte 4
B-1050 Bruxelles
Belgique/Belgique

Traduit avec www.DeepL.com/Translator

IT

"Cosmopolis" - call for papers: Decolonizzare il mondo accademico
Pubblicato il 19. settembre 2019

La rivista Cosmopolis - una rivista cosmopolitica (Bruxelles, Belgio) - che viene pubblicata due volte all'anno, include un numero speciale sul tema "Decolonizzare il mondo accademico" alla fine del 2020.

Siamo alla ricerca di articoli, documenti e testi che possano fare luce sull'argomento. Vi preghiamo di inviare la vostra proposta (è sufficiente un breve schizzo) a Cette adresse e-mail est protégée contre les robots spammeurs. Vous devez activer le JavaScript pour la visualiser. entro il 15 dicembre 2019 (o prima).

Termine ultimo per i testi finiti: 15 ottobre 2020.

Numero totale di parole per un testo completo: 5.000-10.000 parole (accordi speciali possono essere conclusi).

Lingua: inglese (standard americano o britannico) o francese.

Formattazione: Chicago Style. Vedi informazioni per la presentazione - "Linee guida per gli autori".

Descrizione: Il 9 aprile 2015, gli studenti dell'Università di Città del Capo hanno chiesto con successo di rimuovere la statua di Cecil Rhodes, "l'architetto dell'apartheid", dal campus.  Da allora, la campagna #RhodesMustFall si è diffusa in Sudafrica e in tutto il mondo. Molti studenti e personale accademico hanno chiesto prospettive più globali e meno eurocentriche - storie impegnative che non si basano sull'orientalismo o su ideologie coloniali. In diversi paesi, le rivendicazioni di "decolonizzazione del mondo accademico" sono state oggetto di accesi dibattiti.

In un numero speciale di Cosmopolis (autunno 2020), raccoglieremo una vasta gamma di testi che trattano della "decolonizzazione del mondo accademico", del quadro intellettuale dominante nelle università e delle loro sfide. Si tratta di una questione interdisciplinare e stiamo cercando testi in ambito umanistico, sociale o delle scienze naturali.

Le donne, le minoranze autodefinite, le voci subordinate e/o i collaboratori dei paesi del sud (al di fuori degli Stati Uniti e dell'Europa occidentale) sono particolarmente incoraggiati a contribuire.
Stiamo cercando testi che possono corrispondere, ma non sono limitati a una di queste tre categorie:

1) Test/articoli

* Testi che descrivono come leggere liste e programmi (o l'insegnamento accademico in generale) potrebbe essere decolonizzato. Questi testi possono essere disciplinari (o parziali) o interdisciplinari.

* Testi che sfidano le chiamate a "decolonizzare il mondo accademico" o che si oppongono ad argomenti decoloniali e/o testi che problematizzano i termini coloniale, decoloniale, postcoloniale, postcoloniale, postcoloniale, postcoloniale, privilegio del bianco, ecc.

* Testi che descrivono le difficoltà della pratica e le liste di lettura di oggi (in un'istituzione o in diverse).

2) Casi di studio

*Testi dai, o in giro per i paesi del Sud. Testi che descrivono nuove ricerche o presentano fatti o storie che devono essere meglio conosciuti in un contesto globale.

* Testi che sfidano le storie generali dei paesi del Nord - testi che portano nuove prospettive e nuove voci in Europa e/o negli Stati Uniti.

3) Testi classici

* Estratti da testi già stampati che sono stati importanti per i dibattiti sulla decolonizzazione.

Inviate le vostre proposte o abstract (entro il 15 dicembre 2019) e i vostri contributi (entro ottobre 2020) a :

Cette adresse e-mail est protégée contre les robots spammeurs. Vous devez activer le JavaScript pour la visualiser.

Il direttore del numero di Cosmopolis su "Decolonizzare il mondo accademico" è Dag Herbjørnsrud: uno storico delle idee nel mondo. E' il fondatore del Center for Global and Comparative History of Ideas (SGOKI): sgoki.org/no/no/english/ Latest journal article, in Global Intellectual History: "Beyond decolonization: global intellectual history and reconstruction of a comparative method.

E-mail: Cette adresse e-mail est protégée contre les robots spammeurs. Vous devez activer le JavaScript pour la visualiser.

Il caporedattore di Cosmopolis è Paul Ghils: ex caporedattore, Transnational Associations/Associazioni Transnazionali, UAI, Bruxelles.

E-mail: Cette adresse e-mail est protégée contre les robots spammeurs. Vous devez activer le JavaScript pour la visualiser.
5 libri come sfondo per il termine "decolonizzazione".

Ngũgĩ wa Thiong'o: Decolonizza la mente: La politica del linguaggio nella letteratura africana (1986)

Gayatri Chakravorty Spivak: Può parlare il subordinato? (1988)

Linda Tuhiwai Smith: Metodi di decolonizzazione: ricerca e popolazioni indigene (1999)

Carino, Walter: Il lato oscuro della modernità occidentale: contratti future globali, opzioni decoloniali (2011)

Gurminder K. Bhambra et al (eds): Decolonizzazione dell'università (2018).

Informazioni sulla rivista Cosmopolis

Pubblicato ogni sei mesi, Cosmopolis offre uno sbocco di alto profilo per borse di studio interdisciplinari e dibattiti pubblici sulle complesse interazioni tra le varie categorie di attori delle relazioni internazionali. Il suo scopo è quello di affrontare criticamente l'azione e le opinioni degli attori globali e locali coinvolti con la gamma di aspirazioni universali e la diversità locale. Rivisita l'idea cosmopolita, tra stati resilienti e organizzazioni interstatali di fronte all'espansione delle reti transnazionali e al ritorno alla tradizione e alle identità comunitarie.

Link alla pagina web: cosmopolis-rev.org/it/en/

Indirizzo postale:

Cosmopolis
Square des Latins 32, boîte 4
B-1050 Bruxelles
Belgio/Belgio

Tradotto con www.DeepL.com/Translator

DE

"Cosmopolis" - Call for Papers: Dekolonisierung der akademischen Welt
Veröffentlicht am 19. September 2019

Der Cosmopolis-Review - ein kosmopolitischer Review (Brüssel, Belgien) - der zweimal im Jahr erscheint, enthält Ende 2020 eine Sonderausgabe zum Thema "Dekolonisierung der akademischen Welt".

Wir suchen Artikel, Dokumente und Texte, die Aufschluss über das Thema geben können. Bitte senden Sie Ihren Vorschlag (eine kurze Skizze genügt) bis zum 15. Dezember 2019 (oder früher) an Cette adresse e-mail est protégée contre les robots spammeurs. Vous devez activer le JavaScript pour la visualiser.

Endtermin für fertige Texte: 15. Oktober 2020.

Gesamtzahl der Wörter für einen Volltext: 5.000-10.000 Wörter (Sondervereinbarungen können getroffen werden).

Sprache: Englisch (amerikanische oder britische Normen) oder Französisch.

Formatierung: Chicago Style. Siehe Einreichungsinformationen - "Richtlinien für Autoren".

Beschreibung: Am 9. April 2015 haben Studenten der University of Cape Town erfolgreich beantragt, die Statue von Cecil Rhodes, "dem Architekten der Apartheid", vom Campus zu entfernen.  Seitdem hat sich die #RhodesMustFall-Kampagne in Südafrika und auf der ganzen Welt verbreitet. Mehrere Studenten und wissenschaftliche Mitarbeiter forderten globalere und weniger eurozentrische Perspektiven - herausfordernde Geschichten, die nicht auf Orientalismus oder kolonialen Ideologien basieren. In mehreren Ländern wurden die Behauptungen über die "Dekolonisierung der akademischen Welt" heftig diskutiert.

In einer Sonderausgabe von Cosmopolis (Herbst 2020) sammeln wir eine Vielzahl von Texten, die sich mit der "Dekolonisierung der akademischen Welt", dem dominanten intellektuellen Rahmen der Universitäten und ihren Herausforderungen befassen. Dies wird ein interdisziplinäres Thema sein, und wir sind auf der Suche nach Texten in den Geistes-, Sozial- oder Naturwissenschaften.

Frauen, selbstdefinierte Minderheiten, untergeordnete Stimmen und/oder Mitwirkende aus südlichen Ländern (außerhalb der Vereinigten Staaten und Westeuropas) werden besonders ermutigt, einen Beitrag zu leisten.
Wir suchen nach Texten, die einer dieser drei Kategorien entsprechen können, aber nicht darauf beschränkt sind:

1) Tests/Artikel

* Texte, die beschreiben, wie Leselisten und -programme (oder akademische Lehre im Allgemeinen) dekolonisiert werden können. Diese Texte können fachspezifisch (oder teilweise) oder interdisziplinär sein.

* Texte, die zur "Dekolonisierung der akademischen Welt" aufrufen oder sich dekolonialen Argumenten widersetzen und/oder Texte, die die Begriffe kolonial, dekolonial, postkolonial, postkolonial, postkolonial, postkolonial, postkolonial, white privilege usw. problematisieren.

* Texte, die die Schwierigkeiten der heutigen Praxis und den heutigen Leselisten beschreiben (entweder in einer Institution oder in mehreren).

2) Fallstudien

*Die Texte aus oder über die Länder des Südens. Texte, die neue Forschungen beschreiben oder Fakten oder Geschichten präsentieren, die in einem globalen Kontext besser bekannt sein müssen.

* Texte, die die allgemeine Geschichte der nördlichen Länder in Frage stellen - Texte, die Europa und/oder den Vereinigten Staaten neue Perspektiven und neue Stimmen bringen.

3) Klassische Texte

* Auszüge aus bereits gedruckten Texten, die für die Dekolonisierungsdebatten wichtig waren.

Senden Sie Ihre Vorschläge oder Abstracts (bis zum 15. Dezember 2019) und Einreichungen (bis zum Oktober 2020) an :

Cette adresse e-mail est protégée contre les robots spammeurs. Vous devez activer le JavaScript pour la visualiser.

Herausgeber der Cosmopolis-Ausgabe über "Dekolonisierung der akademischen Welt" ist Dag Herbjørnsrud: Ein Ideenhistoriker der Welt. Er ist Gründer des Center for Global and Comparative History of Ideas (SGOKI): sgoki.org/no/english/ latest journal article, in Global Intellectual History: "Beyond decolonization: Global intellectual history and reconstruction of a comparative method.

E-Mail: Cette adresse e-mail est protégée contre les robots spammeurs. Vous devez activer le JavaScript pour la visualiser.

Der Chefredakteur von Cosmopolis ist Paul Ghils: Ehemaliger Chefredakteur, Transnational Associations/Transnational Associations, UAI, Brüssel.

E-Mail: Cette adresse e-mail est protégée contre les robots spammeurs. Vous devez activer le JavaScript pour la visualiser.
5 Bücher als Hintergrund für den Begriff "Dekolonisation".

Ngũgĩ wa Thiong'o: Dekolonisiert den Geist: Die Politik der Sprache in der afrikanischen Literatur (1986)

Gayatri Chakravorty Spivak: Kann der Untergebene sprechen? (1988)

Linda Tuhiwai Smith: Dekolonisationsmethoden: Forschung und indigene Völker (1999)

Süß, Walter: Die Schattenseite der westlichen Moderne: Globale Zukunftsverträge, dekoloniale Optionen (2011)

Gurminder K. Bhambra et al (eds): Dekolonisierung der Universität (2018).

Über das Magazin Cosmopolis

Cosmopolis erscheint alle sechs Monate und bietet eine hochkarätige Plattform für interdisziplinäre Wissenschaft und öffentliche Diskussionen über die komplexen Wechselwirkungen zwischen den verschiedenen Kategorien von Akteuren in den internationalen Beziehungen. Ziel ist es, das Handeln und die Ansichten globaler und lokaler Akteure, die an der Bandbreite der universellen Ambitionen und der lokalen Vielfalt beteiligt sind, kritisch zu hinterfragen. Es greift die kosmopolitische Idee unter den widerstandsfähigen Staaten und zwischenstaatlichen Organisationen auf, die mit dem Ausbau transnationaler Netzwerke und dem Rückgriff auf Tradition und kommunale Identitäten konfrontiert sind.

Link zur Webseite: cosmopolis-rev.org/de/

Postanschrift:

Kosmopolis
Platz der Lateiner 32, Boîte 4
B-1050 Brüssel
Belgien/Belgien

Übersetzt mit www.DeepL.com/Translator

ES

"Cosmópolis" - convocatoria de ponencias: Descolonización del mundo académico
Publicado el 19. septiembre de 2019

La revista Cosmopolis -una revista cosmopolítica (Bruselas, Bélgica)- que se publica dos veces al año, incluye un número especial sobre el tema "Descolonizar el mundo académico" a finales de 2020.

Buscamos artículos, documentos y textos que puedan arrojar luz sobre el tema. Por favor, envíe su propuesta (un breve bosquejo es suficiente) a Cette adresse e-mail est protégée contre les robots spammeurs. Vous devez activer le JavaScript pour la visualiser. antes del 15 de diciembre de 2019 (o antes).

Fecha límite de entrega de los textos acabados: 15 de octubre de 2020.

Número total de palabras para un texto completo: 5.000-10.000 palabras (se pueden concertar acuerdos especiales).

Idioma: Inglés (normas americanas o británicas) o francés.

Formato: Estilo Chicago. Véase la información de envío - "Directrices para los autores".

Descripción: El 9 de abril de 2015, estudiantes de la Universidad de Ciudad del Cabo solicitaron con éxito la retirada de la estatua de Cecil Rhodes, "el arquitecto del apartheid", del campus.  Desde entonces, la campaña #RhodesMustFall se ha extendido por toda Sudáfrica y por todo el mundo. Varios estudiantes y personal académico pidieron perspectivas más globales y menos eurocéntricas, historias desafiantes que no se basan en el orientalismo o las ideologías coloniales. En varios países, las reivindicaciones de "descolonización del mundo académico" han sido objeto de acalorados debates.

En un número especial de Cosmopolis (otoño 2020), recogeremos una amplia gama de textos que tratan sobre la "descolonización del mundo académico", el marco intelectual dominante en las universidades y sus desafíos. Este será un tema interdisciplinario, y estamos buscando textos de humanidades, ciencias sociales o ciencias naturales.

Las mujeres, las minorías autodefinidas, las voces subordinadas y/o los contribuyentes de los países del Sur (fuera de los Estados Unidos y Europa Occidental) son particularmente alentados a contribuir.

Buscamos textos que puedan corresponder, pero no se limitan a una de estas tres categorías:

1) Pruebas/artículos

* Textos que describen cómo se pueden descolonizar las listas de lectura y los programas (o la enseñanza académica en general). Estos textos pueden ser específicos de la disciplina (o parciales) o interdisciplinarios.

* Textos que desafían las llamadas a "descolonizar el mundo académico" o que se oponen a los argumentos decoloniales y/o textos que problematizan los términos colonial, decolonial, postcolonial, postcolonial, postcolonial, postcolonial, privilegio blanco, etc.

* Textos que describen las dificultades de la práctica actual y las listas de lectura de hoy (ya sea en una institución o en varias).

2) Estudios de caso

*Los textos de, o sobre, los países del Sur. Textos que describen nuevas investigaciones o presentan hechos o historias que necesitan ser mejor conocidos en un contexto global.

* Textos que desafían las historias generales de los países del Norte - textos que aportan nuevas perspectivas y nuevas voces a Europa y/o Estados Unidos.

3) Textos clásicos

* Extractos de textos ya impresos que han sido importantes para los debates sobre descolonización.

Envíe por correo sus propuestas o resúmenes (antes del 15 de diciembre de 2019) y los envíos (antes de octubre de 2020) a...:

Cette adresse e-mail est protégée contre les robots spammeurs. Vous devez activer le JavaScript pour la visualiser.

El editor del número de Cosmopolis sobre "Descolonización del mundo académico" es Dag Herbjørnsrud: Un historiador de las ideas en el mundo. Es fundador del Center for Global and Comparative History of Ideas (SGOKI): sgoki.org/no/english/ Latest journal article, en Global Intellectual History: "Beyond decolonization: global intellectual history and reconstruction of a comparative method.

Correo electrónico: Cette adresse e-mail est protégée contre les robots spammeurs. Vous devez activer le JavaScript pour la visualiser.

El redactor jefe de Cosmopolis es Paul Ghils: Ex redactor jefe de Transnational Associations/Transnational Associations, AUI, Bruselas.

Correo electrónico: Cette adresse e-mail est protégée contre les robots spammeurs. Vous devez activer le JavaScript pour la visualiser.
5 libros como telón de fondo para el término "descolonización".

Ngũgĩ wa Thiong'o: Descolonizar la mente: La política del lenguaje en la literatura africana (1986)

Gayatri Chakravorty Spivak: ¿Puede hablar el subordinado? (1988)

Linda Tuhiwai Smith: Métodos de descolonización: investigación y pueblos indígenas (1999)

Lindo, Walter: El Lado Oscuro de la Modernidad Occidental: Contratos de Futuros Globales, Opciones Decoloniales (2011)

Gurminder K. Bhambra et al (eds): Decolonizing the university (2018).

Acerca de la revista Cosmopolis

Cosmópolis, que se publica cada seis meses, es una publicación de alto nivel para la investigación interdisciplinaria y el debate público sobre las complejas interacciones entre las diversas categorías de actores de las relaciones internacionales. Su objetivo es abordar críticamente la acción y las opiniones de los agentes mundiales y locales que participan en la gama de aspiraciones universales y la diversidad local. Revisa la idea cosmopolita, entre estados resilientes y organizaciones interestatales enfrentadas a la expansión de redes transnacionales y a una reversión a la tradición y a las identidades comunales.

Enlace a la página web: cosmopolis-rev.org/es/

Dirección postal:

Cosmópolis
Square des Latins 32, boîte 4
B-1050 Bruxelles
Belgique/Belgium