Français et multilinguisme dans l'enseignement
Université de Genève
Vendredi 1er octobre 2010
Argumentaire
La vitalité d’une langue est liée de très près à son enseignement, qui en est à la fois le signe et le vecteur. Le français continue à s’enseigner très largement à travers le monde, comme L1, L2, L3 ou Ln et pour des raisons variables. Cet enseignement s’appuie sur des technologies toujours plus performantes et tente de s’adapter à des réalités contextuelles très diversifiées.
Au-delà de ce constat, il faut remarquer que l’enseignement du français est de moins en moins pensé dans
les paradigmes traditionnels du FLE (ou du FLS), mais s’insère dans les préoccupations d’une didactique du
Par ailleurs, les nouveaux défis et les innovations en matière d’enseignement interpellent directement la formation des maitres, levier primordial dans la transformation d’un système et deuxième axe du colloque. Là aussi, il s’agit de faire état de la demande d’une variété de terrains et des réponses proposées par la Francophonie ou au sein d’espaces francophones. Le récent projet de IFADEM (Initiative francophone pour la formation des maitres à distance), copiloté par l’AUF et l’OIF, y sera présenté.
Troisième ingrédient indispensable à l’intégration de la nouveauté : le projet institutionnel. Les décideurs politiques, les concepteurs de curriculums ainsi que les directions d’établissements de formation constituent des éléments-clé pour la garantie d’un espace adapté pour les langues et, surtout, pour leur contact au sein d’un projet plurilingue.
Les trois axes du colloque seront traités au moyen de quelques exposés de cadrage, d’ateliers thématiques et d’une table ronde.
Exposés
08:45-09:00 Accueil
Laurent Gajo - Université de Genève
09:00-09:45 Didactique du plurilinguisme et Francophonie-s
Danièle Moore - Simon Fraser University
09:45-10:15 Francophonie, romanophonie et intercompréhension
Pierre Escudé - Université de Toulouse
10:15-10:45 Pause
10:45-11:30 Francophonie et enseignement bilingue
Marisa Cavalli (Val d'Aoste) - Jean Duverger (ADEB)
Laurent Gajo - Cecilia Serra (Université de Genève)
11:30-12:00 Didactique du FLE : perspectives
Jean-Marc Defays - Université de Liège
12:15-13:45 Repas
Présentation du jeu éducatif LexiCad
Benjamin Philippe
Ateliers et table ronde
13:45-16:00 Ateliers en parallèle
L'enseignement du français en Russie
Animation : Olga Inkova (Université de Genève)
Le facteur interculturel dans l'éducation (du précoce au supérieur)
Animation: Mariana Fonseca (Université de Genève)
L'enseignement bilingue précoce : le projet Scala
Animation: Laurent Gajo et Cecilia Serra (Université de Genève)
La formation des enseignants en FLE
Animation : Virginie Viallon (Alliance française)
16:00-16:30 Pause
16:30-17:00 Compte rendu des ateliers
17:00-18:30 Table ronde
Politique éducative et formation des enseignants
Animation : Laurent Gajo
Ateliers et table ronde
Atelier L'enseignement du français en Russie
Atelier Le facteur interculturel dans l'éducation (du précoce au supérieur)
approches didactiques, autour des interventions suivantes :
- Elisabeth Zurbriggen (DIP, Genève) et Mariana Fonseca (Université de Genève) :
Le projet « Sacs d'histoires », instrument d'éveil aux langues et à la diversité culturelle ;
- Myriam Graber (HES-SO) : L'intégration des étudiant-e-s subsaharien-ne-s dans les filières de
formation « santé-social » en Suisse romande.
Atelier L'enseignement bilingue précoce : le projet Scala
autour de la question de l'enseignement bilingue dès l'école maternelle. L'atelier présentera des données
enregistrées en classe et réfléchira aux types d'activités pertinents pour ce degré scolaire.
Atelier La formation des enseignants en FLE
didactique du FLE et de l'enseignement bilingue, et dans la perspective d'une coopération internationale,
autour des interventions de :
- Blaise Djihouessi (Univ. Colonou) : Présentation du projet IFADEM (AUF et OIF), formation des
instituteurs à distance ;
- Reni Yotova (CREFECO, Sofia) : Présentation des dispositifs de formation du CREFECO (Europe centrale et
orientale) ;
- Jacqueline Demarty-Warzée & Manuela Pinto (CIEP - Centre international d'études pédagogiques,
Sèvres) : Formation des enseignants de et en français ;
- Virginie Viallon (Alliance française, Genève) : La formation en didactique du FLE dans le dispositif de
l'Alliance française.
Table ronde Politique éducative et formation des enseignants
des établissements (publics et privés) et pour la formation des enseignants ; avec la participation de :
- Olivier Maradan, Secrétaire général adjoint de la CIIP ;
- Chantal Andenmatten, Directrice DGPO-GE ;
- Nicholas Tate, Directeur général de l'Ecolint ;
- Reni Yotova, Directrice du CREFECO ;
- Jean-René Bourrel, Coordonnateur IFADEM pour l'OIF ;
- Manuela Pinto, Responsable du secteur « Français » au CIEP ;
- Jacqueline Demarty-Warzee, Formatrice pour l'enseignement bilingue au CIEP ;
- Jean-Claude Brès, Association des écoles privées genevoises.
Organisation : L. Gajo (Cette adresse e-mail est protégée contre les robots spammeurs. Vous devez activer le JavaScript pour la visualiser.) (Unige, AUF et DLF), avec le concours de l'Association européenne
des enseignants - Section suisse
Site internet des Etats généraux du français en francophonie
programme général : http://www.unige.ch/lettres/elcf/Francophonie2010Etatsgeneraux.html
Organisation internationale de la francophonie : http://www.francophonie.org/