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Études en didactique des langues N° 21: Transversalités/Crossovers


Mis à jour : 4 Juil 2013

1ère partie: Ailleurs...

  • Imbrication ethnique, rapports sociaux de sexe et de classe dans des manuels de FLE: un discours encore stéréotypé (Fabienne Baider)

  • Quelles transversalités multilingues et interdisciplinaires en didactique des langues et des cultures? Le cas de la revue Synergies Europe (Fred Dervin & Julie Byrd Clark)

  • Quelle transversalité de l’enseignement du français en Louisiane? (Céline Doucet)

  • Pour une approche transversale de la salle de classe (Damien Le Gal)

2ème  partie: … et ici
  • Transversalité et homologie entre l’organisation apprenante et l’enseignement-apprentissage des langues (Yannick Iglesias-Philippot)

  • De la gestualité co-verbale à la vidéo-dans: rejouer et créer pour observer et comprendre (Jean-Rémi Lapaire)

  • Intelligences multiples et enseignement des langues: une réflexion sur la notion de transversalité (Claudine Peyre)

  • Fertilisation croisée anglais-informatique: parcours d’un décloisonnement dans l’enseignement supérieur français (Nadia Yassine-Diab & Guillaume Cabanac)

Résumés / Abstracts

Editions du LAIRDIL...