Mes articles

Le non-dit linguistique dans les dynamiques territoriales, in WERE, V. O. ; ZOUOGBO, J.-Ph. (dir.), Développement durable : Amplifier les langues. Valoriser les cultures. Impliquer les populations (Editions des archives contemporaines, 2024)
De la Charte européenne du plurilinguisme au développement durable (dans "Droits linguistiques : chartes et textes de loi", Collection plurilinguisme, Ed. de l’OEP, 2024)
Pour un cadre africain commun de référence pour les langues (Revue Cinétismes, Vol.1-n°3, février 2024)
Le plurilinguisme européen est-il toujours d'actualité ? (Revue Cosmopolis 2022-3-4)
La centralité du langage et la lecture (Philologica Yassyensia, an XX n°1, 2024)
L’édifice juridico-politique du plurilinguisme européen – théorie et pratique (De Europa, Vol. 7 No. 1 (2024))
« L’Europe sans rivages » et la circulation mondiale des idées
Les substrats linguistiques de l’incommunication - La maîtrise du langage passage obligé de la confiance
Le plurilinguisme nous oblige à repenser le concept d’universalité
Anglophonie-francophonie : l’écueil de l’hégémonie économique ou stratégique
Alphabétisation, culture et développement : tour d’horizon
Diversité-universalité. Pourquoi l’Observatoire du plurilinguisme africain ?
L’enseignement supérieur et la recherche entre anglicisation et internationalisation
Francophonie : des perspectives favorables ou inquiétantes ?
La francophonie, bilan et perspectives à l’aune des rapports Graddol
Le plurilinguisme dans le développement durable : quelques leçons des Assises de Bucarest (23 au 24 mai 2019)
Les Assises européennes du plurilinguisme : de la charte européenne du plurilinguisme au développement durable
Langues et politiques, des destins imbriqués mais distincts (II)
Langues et politiques, des destins imbriqués mais distincts (I)
Qu'est-ce que le plurilinguisme ?
L'école face à un monde plurilingue (The Conversation)
Le plurilinguisme au cœur du dialogue euroafricain
Curricula pour la diversification linguistique
Le double enjeu stratégique du plurilinguisme et de la francophonie (Bulletin européen des sciences sociales 2018-14)
« Quelle culture générale pour l’homme de bien aujourd’hui ? (I) »

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