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conferință europeană privind plurilingvismul

Iul 2015
Iun 2015
Sep 2016

A 4-a Conferință Europeană pentru Plurilingvism - 2016 - Bruxelles - Multilingvism și creativitate

Communications

Culture Plurilinguisme et créativité littéraire  * Viviana Agostini-Ouafi, Université de Caen Normandie, ERLIS EA 4254 : « Récits de guerre plurilingues : pour une mémoire créative européenne partagée »* Olga Anokhina, ENS-CNRS : « étude du processus créatif des écrivains plurilingues et des traducteurs à travers leurs documents de travail »* Frédéric Dumond :...

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Dec 2012

mulțumesc

Kollektivnaja blagodarnost

Перевод Натальи Баландиной Большая благодарность всем тем, кто в течение долгих месяцев принимал участие в подготовке и в осуществлении этого мероприятия, которое увенчалось, судя по многочисленным свидетельствам,...

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Noi 2012

Concluziile

Conclusions générales

Les troisièmes Assises européennes du plurilinguisme se sont tenues à Rome à l'Université La Sapienza du 10 au 12 octobre 2012, organisées conjointement par l'Observatoire européen du plurilinguisme et l'association Eurolinguistica-Sud, et sous la présidence d'honneur du prof. Tullio de Mauro, sur le thème général « Langues sans frontières, le plurilinguisme ». Elles ont montré...

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Noi 2012

Concluziile

Assises européennes du plurilinguisme : Conclusions pour la politique

Conclusioni del Tema 3 (politico) it Заключения на тема ІІІ (Политика) bg Zaključci 3. teme (politika) cr Conclusions du Thème 3 (politique) De l'impérialisme à l'altérité dans les relations internationales Paul Ghils Les sociétés européennes sont confrontées à deux phénomènes qui mettent en cause les bases de la citoyenneté, notion perçue de...

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Noi 2012

Concluziile

Assises européennes du plurilinguisme : Conclusions pour l'économie

Conclusioni del Tema 2 (Economia) it Заключения на тема ІІ (Икономика) bg Zaključci 2. teme (Ekonomija) cr Conclusions du Thème 2 (Economie) le plurilinguisme facteur de développement économique et de cohésion sociale Enrica Galazzi Ce thème mène droit au cœur du débat contemporain autour des langues. Il se développe selon trois axes correspondant à autant...

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Noi 2012

Concluziile

Assises européennes du plurilinguisme : Conclusions pour l'éducation

Conclusioni del Tema 1 (istruzione) it Заключения на тема І (Образование) bg Zaključci 1. teme (obrazovanje) cr Conclusions du Thème 1 (éducation) L'impératif plurilingue dans l'éducation, du plus jeune âge à l'enseignement supérieur Jean-Claude Beacco Le thème 1 « L'impératif plurilingue dans l'éducation : du plus jeune âge à...

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Noi 2012

Concluziile

Assises européennes du plurilinguisme : Conclusions pour la culture

Conclusioni del Tema 4 (cultura) it Заключения на тема ІV (Култура) bg aključci 4. teme (kultura) cr Conclusions du Thème 4 (culture) Culture, diversité culturelle et circulation des savoirs, des idées et des imaginaires Michael Oustinoff Roman Jakobson, dans un article célèbre, distingue trois sortes de traduction : la première consiste à...

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Dec 2012

Revista presei

English and Pluringualism : an European Challenge

Posté le 17 nov 2012 | Faire un commentaire   Dans un article  provocateur et stimulant, Robert Scarcia prend à rebrousse-poil les idées reçues sur l’anglais et nous invite à ne pas laisser aux seuls locuteurs natifs anglophones l’usage intensif de l’anglais comme langue de culture. Cet article a été initialement publié sur www.viceversamag.com,  qui vient de...

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