The Centre for Research and Innovation in Linguistic Education - CIEL, The Department of Foreign Languages of the University of Alba Iulia and DialogForum: Cross-cultural dialogue in a pragmatic and rhetorical perspective are organising the 1st Conference on Linguistic and Intercultural Education Multilingualism and Plurilingualism, Migrants’ languages, Minority...
Publié par le Conseil de l'Europe en mars 2008
Un article du Parisien fait le point de l'apprentissage des langues dans le primaire à Paris. Extraits : "...cette année, c’est dès le cours préparatoire (CP) que les petits Parisiens devront apprendre une langue vivante comme l’anglais la langue largement plébiscitée, l’espagnol, l’allemand,...
En cette rentrée 2008, près de vingt millions d’élèves prennent le chemin de l’école. A l’occasion d’un chat sur le site de 20 minutes, le 1er septembre, Xavier Darcos est revenu sur les grandes nouveautés de cette rentrée. Parmi les nouveaux objectifs proposés par le ministre, celui de "rendre les bacheliers...
Glottopol est une revue de sociolinguistique gratuite et exclusivement électronique dont le numéro 1 a été mis en ligne en janvier 2003. A l'origine de ce projet, on trouve un groupe de chercheurs travaillant, au sein de l'UMR CNRS 6065 DYALANG (Université de Rouen), dans l'axe de recherche numéro 4, intitulé intitulé "...
L'introduction de l'anglais comme première langue étrangère dans les écoles primaires des cantons de Zurich et d'Appenzell Rhodes-Intérieures s'est surtout faite sur la base d'attentes optimistes, et non sur celle d'acquis scientifiques solides. Or le vécu des élèves contredit quelques arguments mis en avant par les politiciens pour mener...
Revue internationale d'éducation de Sèvres, n°47, avril 2008, 143 pages – 13,90 € En Europe, la coEnnaissance de plusieurs langues est devenue une exigence pour beaucoup, en particulier pour les jeunes, dans la vie quotidienne comme dans la vie professionnelle. Considérés depuis 1958 comme l’un des fondements de...
Beiträge zur Tagung des FMF-Nordrhein am 6. September 2005 im Institut für Romanische Philologie der RWTH Aachen
September 2008
ISBN : 978-3-8322-7532-7Les récents propos de Mme Pécresse, ministre française de l'enseignement supérieur et de la recherche, en faveur du tout-anglais à l'université, sont très peu cohérents avec la résolution du Conseil des ministres européen de l'éducation du 22 mai 2008. Nous sommes à deux doigts de la propagande et bien loin...
Diagnose von Sprachentwicklung und Förderung von Deutsch als Zweitsprache.
Valérie Pécresse, Ministre française chargée de l'enseignement supérieur et de la recherche, veut rendre obligatoire l'enseignement de l'anglais pour tous en France : « je veux rompre le tabou de l'anglais », a-t-elle expliqué, le 25 février devant des journalistes, à Bruxelles. En effet, s'il y a un tabou à faire...
La diversité de l’enseignement des langues dans l’Union européenne. Un rapport pour la Commission européenne (septembre 2007). Ce rapport vient compléter le rapport officiel de la Commission européenne, commenté ici même. Sommaire 1. Le contexte de l’apprentissage des langues vivantes a été...
Développer et évaluer la compétence en communication interculturelle - Un guide à l'usage des enseignants de langues et des formateurs d'enseignants (Livre + CD-Rom) (15/02/2008), Ildiko Lazar, Martina Huber-Kriegler, Denise Lussier, Gabriela S.Matei, Christiane Peck, Les Editions du Conseil de l'Europe, 15 €, Pour commander directement...
Développer et évaluer la compétence en communication interculturelle - Un guide à l'usage des enseignants de langues et des formateurs d'enseignants (Livre + CD-Rom) (15/02/2008), Ildiko Lazar, Martina Huber-Kriegler, Denise Lussier, Gabriela S.Matei, Christiane Peck, Les Editions du Conseil de l'Europe, 15 €, Pour commander directement...
Bibliographie sur l'éducation interculturelle publié par le CIEP (janvier 2008). En savoir plus et télécharger le document.
Développer et évaluer la compétence en communication interculturelle - Un guide à l'usage des enseignants de langues et des formateurs d'enseignants (Livre + CD-Rom) (15/02/2008) De nombreux enseignants de langues, formateurs d'enseignants et chercheurs travaillant sur I'acquisition d'une deuxième langue ont exprimé I'idée que le but premier de I'enseignement d'une langue étrangère est...
Après avoir adopté en 2005 un plan ambitieux et convaincant de développement de pluriliguisme , le gouvernement autonome de la province espagnole d'Andalousie semble avoir perdu le nord. Le décret en préparation qui réforme l'organisation et les programmes d'enseignement menant au bachillerato prévoit de rendre facultatif l'enseignement d'une seconde langue vivante deux ans avant l'entrée...
Notre époque continue de vivre dans le mythe du progrès. Il suffit de lire les comptes rendus rassurants de conseils des ministres. Mais la régression est générale. On a jamais autant parlé de langues et de multilinguisme. C'est le signe que les langues vont mal. L'Unesco ne cesse de sonner l'alarme. Tandis que l'anglais progresse sur tous les...
Conseil des ministres du 20-02-2008 13:01 Le développement de la pratique des langues vivantes étrangères Le ministre de l’Education nationale a présenté une communication relative au développement de la pratique des langues vivantes étrangères. La maîtrise des langues vivantes est indispensable pour permettre à la France de relever les défis de la construction européenne et...
El Plan de Fomento del Plurilingüismo: Una política lingüística para la sociedad andaluza , aprobado en Consejo de Gobierno de 22 de marzo de 2005, responde a la necesidad de la sociedad andaluza de afrontar en óptimas condiciones el reto que representan los cambios tecnológicos, sociales y económicos que se han venido gestando en las tres últimas décadas y que han generado importantes...
La mobilité étudiante et son impact sur l’apprentissage des langues et cultures, séminaire doctoral de Aspasia Nanaki le vendredi 22 février de 14h30 à 16h30, Université de Nantes Entrée libre En savoir plus Infos pratiques : Le séminaire se déroulera au CIL (Centre International des Langues) Salle 641 De 14h30 à 16h30 Université de Nantes – Campus Tertre Chemin de la...
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