©Getty - Image Source Pour beaucoup d’auditeurs, l’arithmétique évoque un cauchemar, comme dans cet opéra de Maurice Ravel, L’enfant et les sortilèges, où toutes les additions se mélangent. Et pourtant… cette semaine, Stanislas Dehaene va vous convaincre que l’arithmétique, c’est un jeu d’enfant... un jeu de bébé,...
Pierre Frath. Alphabétiser les Africains dans leur langue maternelle : comment faire ?. Della/Afrique, Écoles et politiques linguistiques en contexte africain (N°1), pp. 125-152, 2018. hal-04012186 RésuméFaut-il alphabétiser les jeunes Africains dans leurs langues maternelles ? Nous argumenterons dans ce texte que c’est le seul moyen pour sauvegarder les nombreuses langues encore...
Publié le 22 juillet par Diane Querrien et Yanlin Zhao. Photo : Photo: Adil Boukind Le Devoir «En tant qu’apprenant, et, quelle que soit la discipline dans laquelle vous étudiez, c’est en vous appuyant sur ce que vous savez déjà que vous faites de nouveaux apprentis-sages », affirme Diane Querrien, professeure au Département d’études françaises de l’Université...
Vous lisez le français, mais aussi l'anglais, l'italien, l'arabe, l'hébreu ou encore le chinois. Et peut-être vous vous posez la question : "mon cerveau, est-ce qu'il est différent des autres ?" Est-ce que le circuit de la lecture change quand on apprend à lire dans différentes langues ? La réponse est oui… mais ce sont vraiment des recherches très récentes,...
Aujourd’hui, on continue de s’extasier devant les prouesses que le cerveau des bébés réalise pour apprendre à parler. Hier, nous avons vu que, dès la naissance, le bébé vient au monde avec un début de connaissance de sa langue : il a enregistré la voix de sa mère, qu’il a entendu dans l’utérus, et il sait donc à quoi ressemble la mélodie des phrases. En fait,...
Pendant l’enfance, le cerveau bouillonne de nouvelles synapses, les circuits se sont et se défont à raison de plusieurs millions de connexions par seconde, tandis que chez l’adulte, ces modifications sont plus lentes. La période sensible se referme... Est-ce la fin de l'apprentissage ? Au départ, l’activité du cerveau est donc très instable. Chez un bébé qui babille, on...
Jon Andoni Duñabeitia, Director del Centro de Investigación Nebrija en Cognición (CINC) y Director de la International Chair in Cognitive Health (ICCH) en la Universidad Nebrija, Universidad Nebrija This article is republished from The Conversation under a Creative Commons license. Read the original article. Picture this: you find yourself in a Helsinki karaoke bar one night, and someone...
Author: Elena Babatsouli, University of Louisiana at Lafayette Studies in Bilingualism 67, John Benjamins, 2024, ISBN: 9789027247025 https://doi.org/10.1075/sibil.67 The volume espouses an ecosystemic standpoint on multilingual acquisition and learning, viewing language development and use as both ontogenesis and phylogenesis. Multilingualism is inclusively used to refer to sociolinguistic...
Call deadline: October 20th , 2024 Submit a Manuscript for a Special Issue to the International Journal of Play on Many Roles, Many Languages - Emergent Multilingualism in Children’s Role Play Role play is a natural joint interaction in which children perform a variety of social roles (Katerbow, 2013). Although definitions and labels (e.g. imaginative/pretend/dramatic/game play) differ,...
Bektosheva Hakima. (2024). DIE ROLLE DER FRÜHFORDERUNG BEIM FREMDSPRACHENLERNEN. Multidisciplinary journal of science and technology, 4(4), 419‑421.
8 April 2024
Mijn oma had dementie. Een verschrikkelijke ziekte. Ik wil heel graag dat we deze ziekte voorkomen of verlichten. Volgens de krantenkoppen helpt meertaligheid daar misschien bij. Kun je gezond oud worden door een nieuwe taal te leren? Ik ging op onderzoek uit.
– July 3rd, 2024, Bayonne – Language acquisition is the process by which humans acquire their first language(s). At birth, infants are equipped with a wide range of abilities that allow them to learn any language(s) they hear in their environment. Most children acquire their native language(s) rapidly and effortlessly during the first years of life, following the same developmental...
Publié par Sandra Ktourza | Nov 9, 2022 | Primaire | 0 Le niveau en orthographe des élèves n’est pas bon. Les enseignants le déplorent et dénoncent la baisse considérable du nombre d’heures de français. Dans un article paru en juin 2021 sur France Info était évoquée la baisse considérable du nombre d’heures de cours de français des élèves. L’article,...
Dear colleagues, We are conducting a systematic review of the literature on language mixing in early childhood. Our objective is to identify and assess relations between cognitive, linguistic, and social factors and language mixing by multilingual children aged 2-6 years, specifically in naturalistic settings. While we have performed a systematic search through several databases, we would like...
Ce document met l’accent sur les processus naturels impliqués dans l’apprentissage linguistique et sur certaines perspectives envisageables pour l’enseignement de la langue à l’école. En particulier, il est souligné que le concept d’interlangue constitue un soutien précieux pour les enseignants qui souhaitent faire de la diversité dans leurs classes le point de départ vers des...
Cameron Morin, Docteur en linguistique, ENS de Lyon This article is republished from The Conversation under a Creative Commons license. Read the original article. Language acquisition in children is one of the most fascinating features of the human species, as well as one of the most difficult problems in linguistics and cognitive science. What are the processes that enable a child to...
Lola Buscemi - 12 mars 2024. Photo : Ils sont plus sensibles à la parole. | Natalie Bond via Pexels L'acquisition du langage commence dans l'utérus. À seulement quelques heures de vie, les bébés nés de mères bilingues (qui ont donc été exposés à deux langues dans le ventre) ont des réponses cérébrales différentes des bébés nés de mères monolingues, indique New Scientist. En...
17-19 May 2024 Chuo University, Tama Campus: Hachioji, Tokyo, Japan Department of English Studies in the Faculty of Letters This workshop is the eighth in a series of successful meetings that have taken place in Stockholm (January 2009), Iowa City (June 2010), Vitoria-Gasteiz (May 2012), Tromsø (March 2015), Poznań (May 2017), Konstanz (May 2019), and London (2022). Its main goal is to bring...
BBC Future, 17 agosto 2018 Estoy sentada en mi cocina en Londres, tratando de encontrar un mensaje de texto de mi hermano. Él vive en nuestro país natal, Alemania. Entre nosotros hablamos alemán, un idioma que es rico en palabras extravagantes, pero nunca había escuchado esto antes: fremdschämen. "¿Extraño-avergonzado?", me pregunto. Soy demasiado orgullosa para preguntarle qué...
Deborah Arbes stellt vor: Reasoning About Other People’s Beliefs: Bilinguals Have an Advantage Bei te.ma veröffentlicht 06.02.2024 te.ma DOI 10.57964/tfv3-nh53 Haben Bilinguale gegenüber einsprachigen Menschen kognitive Vorteile? Und wenn ja, welche sind das? Eine Studie der Psycholinguist*innen Paula Rubio-Fernández und Sam Glucksberg legt nahe: Es könnte die Fähigkeit sein, leichter...
Een inventarisatie van de perspectieven en perspectiefwisselingen van ouders en (onderwijs)professionals op meertaligheid en meertalige taalontwikkeling
Groff, C. & Carrión Braakman, I. (2023). Perspectiefwisseling in het omgaan met meertaligheid. Amsterdam: Kohnstamm Instituut. Rapport 1101.
Published online by Cambridge University Press: 26 July 2023 Authors: Ulrike Gut, Romana Kopečková and Christina Nelson This Element focuses on phonetic and phonological development in multilinguals and presents a novel methodological approach to it within Complex Dynamic Systems Theory (CDST). We will show how the traditional conceptualisations of acquisition with a strong...
Kennislink, 4 januari 2024
Als je een andere taal spreekt, voel je je soms een heel ander mens. Onderzoek laat inderdaad zien dat je in een andere taal andere keuzes maakt. Hoe komt dat?
Kennislink, 29 november 2023
Vreemde talen leren doe je vooral als je jong bent en op school zit. Toch is het juist op latere leeftijd ook heel goed om een nieuwe taal te leren. Om je geheugen te trainen en voor de sociale contacten.
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