La Littéracie en Contexte Plurilingue
ISSN : 1958-5160
Numéro 6 - Année 2009
Revue du GERFLINT
La Littéracie en Contexte Plurilingue
Coordonné par Latifa Kadi et Christine Barré-De Miniac
Educație și cercetare
Aug 2011
Aug 2011
Les bébés et le bilinguisme (français du monde)
Le bilinguisme est le résultat d’une adhésion de toute la famille au projet. La famille doit lutter contre l’érosion de la langue faible et aider les enfants à se construire une identité à partir de deux langues et de deux cultures, tels sont les défis des parents d’enfants bilingues. Et cela...
Aug 2011
Taal- en leerstoornissen in een meertalige context
Code biedt een verantwoorde diagnostiek van meertalige kinderen, jongeren en (jong)volwassenen op het vlak van leerstoornissen en specifieke taalontwikkelingsstoornissen. Begeleiding stoelt op wetenschappelijk onderzoek en gebeurt vanuit een positieve benadering van meertaligheid. Om tegemoet te komen aan mogelijke bezorgdheden en antwoord te kunnen geven...
Aug 2011
Le bilinguisme chez l'enfant (Aïno Niklas-Salminen)
Étude d'un cas de bilinguisme précoce simultané français-finnois
ISBN : 978-2-85399-772-0
Date de dépôt : 2011-02-09
Aug 2011
Les démarches d'éveil à la diversité linguistique et culturelle...
... dans l'enseignement primaire Michel Candelier, professeur à l'université du Maine, Centre international d'études françaises, UFR de Lettres Je voudrais d'abord, comme mes prédécesseurs, remercier la direction de l'Enseignement scolaire d'avoir fait appel à moi et de m'avoir demandé d'exprimer librement mon point de...
Aug 2011
Il soggetto plurilingue. Interlingua, aspetti di neurolinguistica,...
... identità e interculturalità Goglia, S. M. Brambati, M. Mazza, a cura di Siegfried Baur, Milano 2004 Nel volume sono raccolti i tre lavori premiati per la sezione "Tesi di laurea" dell'ottava edizione del concorso per studi sul pluirilinguismo (2003). F. Goglia si occupa delle caratteristiche sociali, etniche e metalinguistice di parlanti...
Aug 2011
Hoe versta je een vreemde taal (Kennislink)
Mirjam Ernestus – taalwetenschapper aan de Radboud Universiteit – ontvangt een Europese subsidie van 1,5 miljoen euro voor onderzoek naar hoe mensen die een vreemde taal leren, de spontane spraak uit die taal verwerken. Uitkomsten van dit onderzoek kunnen leiden tot betere lesmethodes voor het leren verstaan van een vreemde taal. Verder lezen...
Aug 2011
Does Age Matter? (Language Rich Europe)
Posted on July 29, 2011 by Eilidh MacDonald Everyone knows that learning languages becomes more difficult as you get older. Our brains are no longer sponge-like and, as the saying goes, you can’t teach old dogs new tricks. This provides a nice, ready-made excuse for those of us trying to balance evening classes with work and family commitments. We don’t have time...
Aug 2011
L'école et les langues - De l'apprentissage au bilinguisme
Auteur : Gaëlle PérioEditeur : Éditions Fabert
Genre : Guide
Présentation : broché
ISBN : 978-2-84922-096-2
Votre maîtrise des langues est insuffisante et vous bloque dans votre évolution professionnelle? Vous souhaitez éviter que votre enfant soit un jour confronté au même problème?
Aug 2011
Te jong of te oud voor nieuwe taal (De Standaard)
Ideale leeftijd voor taalverwerving omstreden
BRUSSEL - Minister van Onderwijs Pascal Smet (SP.A) wil dat kinderen al vanaf het derde leerjaar Frans kunnen volgen (DS 26 juli). Hoe jonger je eraan begint, des te sneller gaat het, luidt de redenering. Wetenschappers zijn daarover verdeeld. Verder lezen...
Aug 2011
Age no excuse for failing to learn a new language
New Scientist, 22 July 2011
IT'S never too late to learn another language. Surprisingly, under controlled conditions adults turn out to be better than children at acquiring a new language skill. Read more...
Aug 2011
Nieuwe taal leren gaat beter als volwassene
Onderzoek toont aan dat volwassenen in bepaalde omstandigheden beter dan kinderen in staat zijn om een nieuwe taal te leren. Er wordt aangenomen dat kinderen beter dan volwassenen in staat zijn om een nieuwe taal te leren. Het brein van kinderen is flexibeler en bovendien gebruiken ze een impliciet geheugen om te leren: dat wil zeggen dat ze een taal oppikken, zonder dat ze er...
Aug 2011
Studie: Erwachsene besser in der Lage neue Sprachen zu lernen als gedacht
SprachenNetz, 28 Juli 2011 Lernen Kinder oder Erwachsene eine fremde Sprache besser? Dieser Frage gingen israelische Forscher der Universitäten Tel Aviv und Haifa in einer Studie zum Thema Spracherwerb auf den Grund und präsentierten ihre Ergebnisse auf dem International Congress for the Study of Child Language in Montreal. Auf dem ersten Blick wirkt das Ergebnis der...
Iul 2011
Waarom leren kinderen makkelijker een taal?
Het is algemeen bekend dat kinderen veel makkelijker een taal leren dan volwassenen. Terwijl kinderen hun moedertaal of een tweede taal vloeiend leren spreken, zul je bij iemand die na zijn kindertijd een nieuwe taal leert bijna altijd een accent blijven horen. Taalwetenschappers zijn er niet over uit hoe dit komt. In de septemberuitgave van Onze Taal staat een interessant artikel van...
Iul 2011
Offene Menschen sind talentiertere Aussprachekünstler
Quelle: SprachenNetz, 29 Juni 2011 Die fehlerfreie Aussprache - die Kür beim Erlernen jeder Fremdsprache: Einige beherrschen die korrekte Aussprache einer fremden Sprache bereits nach kurzer Zeit, ohne jemals in dem entsprechenden Land gewesen zu sein. Andere wiederum leben jahrelang in einem Land, ohne den Akzent ihrer Muttersprache abzulegen. Sprachtalent ist somit nicht...
Iun 2011
Eéntaligen zijn in het nadeel (Kennislink)
Op welke leeftijd kinderen het beste geconfronteerd kunnen worden met een tweede moedertaal is nog punt van discussie; wel blijkt dat tweetaligheid op den duur alleen maar voordelen biedt. Zelfs de EU pleit daarom voor meertaligheid. Michael Clyne, professor in de taalkunde in Melbourne, stelt dat moedertaalsprekers van het Engels in het nadeel zijn omdat zij vaker...
Iun 2011
La maîtrise du langage est moins rapide chez les enfants adoptés
Les enfants adoptés à l'étranger pourraient ne pas maîtriser le langage aussi rapidement que ceux nés au Canada, laisse entendre une nouvelle étude menée par une équipe de l'Université McGill. La recherche a permis d'apprendre que des bébés nés en Chine accusent un certain retard dans l'acquisition...
Iun 2011
Vreemde talen in reclame vertekenen emoties
Boodschap in moedertaal voelt emotioneler aan Vreemde talen zijn over het algemeen niet geschikt voor het leggen van emotionele associaties. Het gebruik van andere talen in marktonderzoek kan bovendien leiden tot een overschatting van emotionele reacties: mensen zeggen in een vreemde taal sneller dat ze zich gelukkig voelen dan in hun moedertaal. Dat stelt Bart de Langhe...
Iun 2011
Speaking one's mother tongue is vital (The Australian)
And this is why you've got people like Noel Pearson saying that Aboriginal people, Aboriginal kids, need the very best general Australian academic education, but they also need a decent education in their own high culture. Now, I think this is a very lofty goal that Noel has put forward, but if you look at people like Alison Anderson and Bess Price, they are fluent in many Aboriginal...
Iun 2011
Eigen taal eerst? Gastcolumn door taalkundige P. Fikkert
Kennislink, Elke twee weken verschijnt op Kennislink een gastcolumn. De columnist is steeds een andere onderzoeker, die vanuit zijn of haar vakgebied schrijft over de wetenschap achter een gebeurtenis in de maatschappij of uit ons dagelijks leven. Deze week: Paula Fikkert over kindertaalverwerving. Prof. dr. Paula Fikkert is hoogleraar eerste taalverwerving en...
Mai 2011
Teaching and living with two or more languages :... (F. Grosjean)
... The juggling act of language teachers Published on May 20, 2011 by Francois Grosjean, Ph.D. in Life as a Bilingual I have always been fascinated by how second / foreign / world language teachers juggle between their lives as bilinguals and their profession as teachers of a language, culture and literature. This may come from the fact that I started my...
Mai 2011
Beneficios para o cérebro a partir do multilinguismo
Shannon Sorensen , 24 de maio de 2010 Já faz algum tempo que os cientistas vêm discutindo a ligação entre o multilinguismo e o cérebro. Um estudo recente realizado pela Comissão Europeia, intitulado “A Contribuição do Multilinguismo para a Criatividade”, apresenta a primeira macro-análise baseada em provas...
Mai 2011
Multilingual Aspects of Fluency Disorders: Howell, Van Borsel (Eds)
Multilingual Matters, 2011, Series Communication Disorders Across Languages
Mai 2011
Acquisition et interaction en langue étrangère
Mise en ligne du n° 27 (2008), Niveaux d’analyse et interfaces linguistiques : perspectives nouvelles des processus acquisitionnels, en texte intégral.