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Anda RĂDULESCU - Les parémies roumaines comme patrimoine culturel immatériel : enjeu de traduction de la spécificité culturelle

https://philologica-jassyensia.ro/revista/?numar=philologica-jassyensia-an-xvii-nr-1-33-2021 „Philologica Jassyensia”, an XVII, nr. 1 (33), 2021, p. 249–256 Abstract Romanian Paremias as an Intangible Cultural Heritage : the Challenge of Translating Cultural Specificity Paremias are specific to a cultural space. They have aroused specialists’ interest because their decoding proves to...

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Anca-Mariana PEGULESCU - From ‘Profile’ to ‘Portfolio’ and Beyond: the Image of Linguistic Policies and Sustainable Development in Language Teachers’ Education

https://philologica-jassyensia.ro/revista/?numar=philologica-jassyensia-an-xvi-nr-2-32-2020 „Philologica Jassyensia”, an XVI, nr. 2 (32), 2020, p. 373–378 AbstractBetween strategies and specific teaching techniques, the 40 possible training directions included in the European Profile for Language Teachers Education are not rules but needs for a better professional development. The...

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Raluca-Elena HURDUZEU, Viorela-Valentina DIMA, Maria-Antoaneta LORENTZ - Language Diversity Seen from the Perspective of Preparatory Year Programmes

https://philologica-jassyensia.ro/revista/?numar=philologica-jassyensia-an-xvi-nr-2-32-2020 „Philologica Jassyensia”, an XVI, nr. 2 (32), 2020, p. 361–371 AbstractIn this paper, we aimed to shed light on how preparatory year programmes for foreign languages capitalize on the multilingual competences of participating students. More specifically, we examined the way in which students...

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Pierre Frath - La langue est (avant tout) notre milieu de vie

https://philologica-jassyensia.ro/revista/?numar=philologica-jassyensia-an-xvi-nr-2-32-2020 Philologica Jassyensia an XVI, nr. 2 (32), 2020 La plupart des théories linguistiques considèrent la langue essentiellement comme un moyen de communication entre des individus ontologiques. La société n'est rien d'autre qu'un regroupement social volontaire qui s'est produit à un moment donné de...

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Annick ENGLEBERT, Sabina GOLA, Cristina-Alice TOMA - MultiGram, un outil innovant pour un apprentissage inventif des langues

https://philologica-jassyensia.ro/revista/?numar=philologica-jassyensia-an-xvi-nr-2-32-2020 „Philologica Jassyensia”, an XVI, nr. 2 (32), 2020, p. 341–352 MultiGram est une plateforme multilingue, née de l'expérience professionnelle de quelques enseignants du département de langues et littératures de l'Université libre de Bruxelles (ULB). Elle a été développée pour répondre aux...

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