observatoireplurilinguisme.eu - Archivos y bibliografías temáticas

Ene 2019

La adquisición de los lenguajes - Bibliografía

Identity Trajectories of Adult Second Language Learners, Learning Italian in Australia (Cristina Palmieri, Multilinguages Matters)

This book explores the motivations of adult second language learners in continuing education settings. It focuses on their learning trajectories and related dynamics of identity development and will be useful to language teachers and researchers interested in the role of affective elements in successful adult language learning.

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Ene 2019

La adquisición de los lenguajes - Bibliografía

Investigating Content and Language Integrated Learning Insights from Swedish High Schools (Multilinguages Matters)

Edited by Liss Kerstin Sylvén This book provides a unique longitudinal account of content and language integrated learning (CLIL). Giving voice to both learners and teachers, it offers insights into language learning outcomes, learner motivation among CLIL and non-CLIL students, effects of extramural exposure to English, issues in relation to assessment in CLIL and much more. See...

Ene 2019

La adquisición de los lenguajes - Bibliografía

Early Instructed Second Language Acquisition? Pathways to Competence (Multilinguages Matters)

Edited by Joanna Rokita-Jaśkow and Melanie Ellis This book examines which factors lead to success in foreign language learning at an early age in instructional settings. The studies investigate learners aged between three and ten, their parents and teachers, and focus on the development of speaking and reading skills and how attitudes and motivation impact on the teaching and learning...

Ene 2019

Familias bilingües y multilingües - Bibliografía

Meertalig opgroeien gaat niet vanzelf

Bron: Heit and Mem, 17 december 2018 Marinella Orioni komt uit Nederland, woont al jaren in Parijs en voedt haar twee kinderen drietalig op. Drie talen inderdaad! Waarom heeft ze hiervoor gekozen? En hoe gaat dat in de praktijk, meertalig opvoeden? Marinella schreef er al eerder een boek over en komt nu met een nieuw boek: ‘Het meertalige kind. Een eerste kennismaking’. Meer lesen......

Ene 2019

Investigación y enseñanza superior

I Congreso Internacional de Investigación en Multilingüismo: Innovación y Nuevos Retos

Universidad de Oviedo, 14-16/03/2018

Dic 2018

Didáctica de las lenguas y del plurilingüismo - Coloquios

L’enseignement des langues en langues étrangères appliquées : nouvelles pratiques, nouvelles approches, nouveaux défis

Journée d'étude, 13 mars 2019, Université du Littoral Côte d'Opale - 21 rue Saint-Louis Boulogne, France (62) Cette journée d’étude se propose de s’interroger sur les nouvelles pratiques et nouvelles approches dans l’enseignement des langues en langues étrangères appliquées (LEA), en s’intéressant aux différentes matières linguistiques (traduction, pratique de la langue,...

Dic 2018

Lengua y traducción - Bibliografía

Propos sur l'intraduisible

Presses universitaires de Provence, 2018 Olga Artyushkina et Charles Zaremba (dir.) Langues et langage Alors que l’activité de traduction est universelle, se pose la question de la part du traduisible et de l’intraduisible et, surtout, celle de la nature de ce dernier. La traductologie (Jakobson, Mounin, Meschonnic, Berman) a théorisé de diverses manières la traduction, ses processus...

Dic 2018

Identidad y diversidad cultural y lingüíistica - Bibliografía

Les Langues Modernes n°4/2018 : « Langue(s) et identité(s) »

La langue reste étroitement liée à l’identité culturelle de la communauté de ses locuteurs, entendue ici comme l’ensemble des valeurs, des comportements, des pratiques et des représentations considérés comme caractéristiques d’un individu ou d’un groupe particulier, par lesquels celui-ci se définit ou est défini par autrui. La langue est aussi essentielle à la constitution de...

Dic 2018

Multilingüismos y plurilingüismos

Twelve Lectures on Multilingualism (new publication)

Edited by David Singleton, Larissa Aronin Multilingual Matters, 20 nov 2018, ISBN 9781788922050 This major new textbook offers an accessible introduction to many of the most interesting areas in the study of multilingualism. It consists of twelve lectures, written by leading researchers, each dedicated to a particular topic of importance. Each lecture offers a state-of-the-art, authoritative...

Dic 2018

Lenguas y migraciones - Bibliografía

Plurilinguisme des enfants de migrants : l’ELAL d’Avicenne

Revue l'Autre, volume 19, n°2 • Éditorial Claire Mestre, Marie Rose Moro, Me too, femmes exilées et d’ici, femmes du sud et du nord, femmes blanches et noires • Dossier L’ELAL d’Avicenne Marie Rose Moro, Dalila Rezzoug, Malika Bennabi-Bensekhar, Amalini Simon, Hawa Camara, Fatima Touhami, Laura Rakotomalala, Coralie Sanson, Muriel Bossuroy, Stéphane Di Meo, Geneviève...

Nov 2018

Lenguas y migraciones - Bibliografía

Colloque : "L’Écriture du Je dans la langue de l’exil" (ENS, Paris)

Paris, École Normale Supérieure (rue d’Ulm), salle Cavaillès

Samedi 15 et dimanche 16 décembre 2018

Colloque international co-organisé par Isabelle Grell-Borgomano (ITEM/ENS/CNRS) et Jean-Michel Devésa (Université de Limoges, EA EHIC)

Voir la présentation sur le site Fabula.org... >>>>>

Nov 2018

Geopolítica - Bibliografía

Un retour des nations en Europe ? Réflexions sur la crise politique de l'Union européenne (La Documentation française)

Auteur(s) : Jean-Claude Barbier Christophe Blot Till Burckhardt Bruno Cautrès Jerôme Créel Bruno Ducoudré Michele Gazzola Olivier Giraud Aurore Lambert Annalisa Lendaro Etienne Pataut Raul Sampognaro Dominique Schnapper Xavier Timbeau Sébastien Villemot, Ministère des Affaires sociales et de la Santé Editeur : La Documentation française Année d'édition : 2018Réf. : 978211145659416...