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Lengua y traducción - Bibliografía
Volume II
Special issue of FORUM 16:1 (2018)
Editors
Fayza El Qasem | Université Sorbonne Nouvelle - Paris 3
Freddie Plassard | Université Sorbonne Nouvelle - Paris 3
[FORUM, 16:1] 2018. vi, 196 pp.
Publishing status: Available
© John Benjamins Publishing Company
Escuela y diversidad cultural - Coloquios
Wednesday, 6 November 2019 Multilingualism and multi-identities in Wales: a creative approach to research and practice. This conference will bring together researchers and practitioners from within Wales and beyond to discuss the relationship between bilingualism and multilingualism. Wales has a long and successful history of promoting bilingualism, but now, with the overall decline in MFL...
Lengua y traducción - Bibliografía
Ediciones Alfar, Sevilla, 2019, ISBN: 9788478988242 “Traducir” es, en español como en muchos otros idiomas, ante todo una metáfora (más propiamente, una catacresis). Traducĕre, to translate, prekladať: conducir, llevar, trasladar algo de aquí hasta ahí. ¿Qué se traslada? ¿Desde dónde? ¿Hasta dónde? Usualmente, se cree que significados, argumentos, temas, ciertas...
Plurilingüismos, políticas y derechos lingüísticos - Bibliografía
par Jean-Claude Beacco et Kenza Cherkaoui Messin, EA 2288 : Didactique des langues, des textes et des cultures (DILTEC), Université Paris III La gestion des relations entre les langues d’un territoire, entre elles et avec les espaces linguistiques contigus ainsi qu’avec les langues nouvellement apportées, est de nature foncièrement politique dans les états-nations modernes : elle relève...
Culturas y medios de comunicación - Coloquios
Diese Veranstaltung findet unter dem Motto „Sprachen, Kulturen, Identitäten: Umbrüche durch Digitalisierung?“ vom 25.09.2019 bis 28.09.2019 an der Julius-Maximilians-Universität Würzburg statt.
Hier finden Sie alle notwendigen Informationen zum Kongress... >>>>>>>>>>>>>>
El plurilingüismo y la historia - bilbiografía
Di Dott.ssa Monia Ciminari Il Lug 20, 2019 INTRODUZIONE Il mio desiderio di essere insegnante ha radici profonde, risale ai miei primi anni di scuola. Da bambina ero molto timida e introversa e mi ricordo che nel corso della prima elementare fu promossa una campagna di prevenzione della vista. Mi scoprirono una forte miopia e fui costretta, mio malgrado, a mettere degli occhiali molto spessi:...
Didáctica de las lenguas y del plurilingüismo - bibliografía
Author: Enrica Piccardo, Brian North Multilingual matters, 15 Jul 2019, ISBN: 9781788924351 This book presents the background to the current shift in language education towards action-oriented/action-based teaching, and provides a theorization of the Action-oriented Approach (AoA). It discusses the concepts and theories that paved the way for the AoA and explores their relevance for the way...
Didáctica de las lenguas y del plurilingüismo - bibliografía
Revue Innovations pédagogiques dans l'enseignement des langues étrangères: outils, passeurs, politiques éducatives (XVIIIe-XXIe siècles)
La adquisición de los lenguajes - Bibliografía
Source : The Conversation, 16 mai 2019 L’acquisition d’une langue étrangère fait l’objet de multiples clichés. Dans leur ouvrage sur « L’apprentissage des langues », publié par les éditions Retz dans la collection « Mythes et réalités », Stéphanie Roussel et Daniel Gaonac’h passent en revue un certain nombre de ces idées reçues. En voici un...
Mathilde Zerbo, étudiante à la faculté de médecine de l’Université Saint-Thomas d’Aquin au Burkina Faso, a remporté deux prix dans le cadre de la finale du Concours international d’éloquence de l’Université Paris 1 Panthéon-Sorbonne organisée le 21 mai 2019 au Panthéon (Paris, France) : le prix du public TV5 Monde et le Prix de la Révélation décerné par le...
Los grandes espacios lingüísticos
A l'occasion du concours Dis-moi-Dix mots, le ministère de la culture nous fournit une magnifique bibliographie qui couvre les domaines suivants :
Lecce - Dipartimento di Studi Umanistici 24 giugno 2019 - 24 luglio 2019 Conosci 6 lingue e non lo sai! La “Scuola Estiva Plurilinguismo e Intercomprensione” (S.E.P.I.) si attua nell’ambito del progetto Lectŭrĭo+, finanziato dall’Unione Europea ERASMUS+ Azione Chiave 201 (Projet 2017-1-FR01-KA201-037388). Le projet Lectŭrĭo+https://www.miriadi.net/lecturio S.E.P.I. si svolgerà in...