Photos-Cadix
Pour développer la photo sous Windows : cliquer sur le bouton droit de la souris, puis sélectionner "ouvrir dans un nouvel onglet". De la même manière, vous pouvez ensuite télécharger la photo....
Europäische Tagung für Mehrsprachigkeit
Nov. 2022
Aug. 2022
Connaître l'Université de Cadix
La Facultad de Filosofía y Letras, lieu où se déroulera le colloque, se trouve dans la vieille ville de CadiX / La Facultad de Filosofía y Letras, donde se celebrará la conferencia, está situada en el casco antiguo de CadiX / Universidad de CádizAula Magna - Facultad de Filosofía y LetrasAvenida Doctor Gómez Ulla, 111003...
Jan. 2022
Praktische Details
Praktische Details Termine: 9-12 November 2022 Veranstaltungsorte: Universität Cádiz, Universidad de Cádiz Anschrift: Universidad de Cádiz Kulturzentrum Reina Sofía C/ Paseo Carlos III, nº 9 11003, Cádiz CÁDIZ Beantworten Sie diesen Aufruf auf der entsprechenden Website (in fünf Sprachen): https://assises.observatoireplurilinguisme.eu/de/startseite-2 Praktische...
Juni 2018
Qu'est-ce que l'OEP ? (de)
L'Observatoire européen du plurilinguisme, structure de mutualisation et de coopération entre acteurs du plurilinguisme, est né des 1ères Assises européennes du plurilinguisme qui ont eu lieu à Paris les 24 et 25 novembre 2005. Réunissant décideurs, chercheurs et représentants de la société civile autour d'une Charte européenne du plurilinguisme, pour répondre aux questions...
Juni 2018
Qu'est-ce que les Assises ? (de)
Die Europäischen Tagungen über Mehrsprachigkeit werden alle drei Jahre vom Europäischen Forum für Mehrsprachigkeit (OEP) veranstaltet und versammeln Entscheidungsträger im öffentlichen Dienst und im privaten Sektor, Forscher und Akteure der Zivilgesellschaft, Verantwortliche aus Wirtschaft, Sozialsektor, aus Berufen und dem Bildungssektor sowie interessierte Menschen mit dem Zweck, klare...
Jan. 2022
Sibylle KRIEGEL, Ralph LUDWIG - Plurilinguismes guadeloupéen et seychellois – une approche écologique
https://philologica-jassyensia.ro/revista/?numar=philologica-jassyensia-an-xviii-nr-1-35-2022 „Philologica Jassyensia”, an XVIII, nr. 1 (35), 2022, p. 311–318 Abstract Plurilingualism in Guadeloupe and Seychelles – an Ecological Approach Both in Guadeloupe and in Seychelles a French-based creole co-exists with French. In addition to this shared main ecological parameter, the two areas...
Jan. 2022
Anaïs HÉLIOT, Sandrine BOUSSARD-NILLY - Plurilinguisme en milieu scolaire : comment favoriser les langues des élèves et la circulation des savoirs ?
https://philologica-jassyensia.ro/revista/?numar=philologica-jassyensia-an-xviii-nr-1-35-2022 „Philologica Jassyensia”, an XVIII, nr. 1 (35), 2022, p. 303–310 Abstract Plurilinguism at School: Promoting the Use of Home Languages for a Better Circulation of Knowledges This article relates the implementation of plurilingual activities in a French junior high school receiving numerous...
Jan. 2022
Jacques COULARDEAU - Payroll Technician in France and Multilingualism
https://philologica-jassyensia.ro/revista/?numar=philologica-jassyensia-an-xviii-nr-1-35-2022 „Philologica Jassyensia”, an XVIII, nr. 1 (35), 2022, p. 291–301 Abstract Payroll Technician in France and Multilingualism I was one of those who set up in France in 2003 the special training plan for payroll technicians under the authority of the Order of Certified Accountants (Nice, France)....
Jan. 2022
Rachid CHIBANE - La politique linguistique en Algérie : entre pluralité linguistique et contexte d’enseignement ?
https://philologica-jassyensia.ro/revista/?numar=philologica-jassyensia-an-xviii-nr-1-35-2022 „Philologica Jassyensia”, an XVIII, nr. 1 (35), 2022, p. 283–290 Abstract The LanguagePolicy in Algeria: Between Linguistic Plurality and Teaching Context? This article has proposed a retrospective of the linguistic situation of Algeria since its independence until today. Our interest in...
Jan. 2022
Anna BERTELLI - ‘Pensiero ecologizzante’ ed educazione linguistica: l’apporto dell’intercomprensione
https://philologica-jassyensia.ro/revista/?numar=philologica-jassyensia-an-xviii-nr-1-35-2022 „Philologica Jassyensia”, an XVIII, nr. 1 (35), 2022, p. 273–281 Abstract ‘Ecological Thinking’ and Language Education: the Contribution of Intercomprehension According to Bateson, ideas, mentalities and cultures are ‘living systems’. They are the result of an interconnection, of a...
Juni 2021
Christian TREMBLAY - Dix ans ! Hommage à Dana-Marina Dumitriu
https://philologica-jassyensia.ro/revista/?numar=philologica-jassyensia-an-xvii-nr-2-34-2021 In memoriam„Philologica Jassyensia”, an XVII, nr. 2 (34), 2021, p. 299–304 Abstract Ten Years! Tribute to Dana-Marina DumitriuOn 13 November 2021, it was exactly ten years ago since Dana-Marina Dumitriu left us. It is no understatement to say that the void she left at the European...
Juni 2021
Anca-Marina VELICU - L’anglicisation du discours de l’éducation (dite encore : nationale) : le cas du français et du roumain
https://philologica-jassyensia.ro/revista/?numar=philologica-jassyensia-an-xvii-nr-2-34-2021 „Philologica Jassyensia”, an XVII, nr. 2 (34), 2021, p. 283–298 Abstract The Anglicization of Romance Languages in the Discourse of What is still called “National” Education: the Case for French and Romanian The Anglicization of French and Romanian academic marketing discourse (official...