Discours de recherche et pratiques dans l'enseignement des langues...
... aux enfants
Journée d’étude DILTEC (Paris 3-Paris 6)
26 mars 2010
IUFM de Paris
Site Molitor
10 rue Molitor
75016 Paris
M° Michel-Ange Molitor
Predarea limbilor străine
Mar 2010
Feb 2010
ALSIC vol. 12 : Apprentissage des Langues et Systèmes d'Info. et de Com.
ALSIC : Apprentissage des Langues et Systèmes d'Information et de Communication
Voir la page Internet de la revue
Ian 2010
L'approche actionnelle dans l'enseignement des langues (Collectif)
Voir le site de l'éditeur Difusión Quelles sont les implications du Cadre européen commun de référence des langues dans l’enseignement des langues ? Qu’appelle-t-on approche actionnelle ? Qu’est-ce qu’une tâche ? Qu’entend-on par nouveaux rôles des professeurs et des apprenants ? En quoi les nouvelles technologies peuvent être un merveilleux outil de support pour cette...
Noi 2009
La didactique plurilingue des langues : obstacles et propositions (Thèse)
Source : INRP (Institut National de Recherche Pédagogique)
Annemarie Dinvaut, 2008, sous la direction de Robert Bouchard, Université Lumière Lyon 2
Jury :
MATTHEY Marinette, LE BRAY Jean-Emmanuel, POCHARD Jean-Charles, SIMON Diana-Lee
Oct 2009
Les Langues Modernes 3/2009 : Disciplines linguistiques et "non linguistiques"...
... l'entente cordiale
Numéro coordonné par Marie-France Mailhos
Plus de détails sur le site de l'APLV
Oct 2009
Découvrir le plurilinguisme dès l'école maternelle (D. François-Salsano)
L'Harmattan Dans notre société actuelle un argumentaire diversifié défend l'entrée des langues étrangères à l'école maternelle en tant qu'apprentissage. Cet ouvrage développe une approche spécifique à l'école maternelle, prenant en considération le développement du jeune enfant,...
Oct 2009
Enseigner les langues vivantes avec le Cadre Européen
Le dernier numéro de la revue des Cahiers pédagogiques propose
un dossier sur "Enseigner les langues vivantes avec le cadre européen"
et dresse un bilan des évolutions observées ou qui se dessinent depuis
l'introduction du CECRL.
Sep 2009
Praticiens-chercheurs à l'écoute du sujet plurilingue (LESCLaP)
Réflexivité et interaction biographique en sociolinguistique et didactique.
(Laboratoire d'Etudes Sociolinguistiques sur les Contacts de Langue et la Politique Linguistique)
Sep 2009
Interculturel, Pluridisciplinarité et didactique des langues
Cahier de l'ASDIFLE n°18 Actes des 37e et 38e Rencontres L’interculturel indique aussitôt l’interdépendance. Est-ce que celle-ci évoque à son tour la mutualisation ? Il est à craindre que non. Les dominations continuent d’exister, entre les régions du monde, entre les sociétés, entre des groupes...
Sep 2009
Apprendre et enseigner l'intelligence des langues (J. Cordesse)
À l'école de Babel, tous polyglottes Auteur : Joëlle Cordesse Co-éditeur(s) : Préface de Claudine Normand - Postface de Philippe Meirieu Editeur : Chronique sociale ISBN : 978-2-86008-751-6 Quelle valeur, quelle fonction, accordons-nous à la pratique, scolaire ou non, des langues étrangères ? Les...
Aug 2009
La collection "Parlons..." aux éditions l'Harmattan
Directeur(trice) de collection : Michel Malherbe En dépit de leur titre, les livres de cette collection ne sont pas de véritables méthodes d'enseignement des langues mais s'efforcent de faire comprendre à ceux qui s'intéressent aux cultures étrangères les mécanismes particuliers de la grammaire, ce qui permet, grâce...
Iul 2009
Pour une didactique des imaginaires dans l'enseignement-apprentissage des langues étr. (col.)
Sous la direction de Nathalie Auger, Fred Dervin et Eija Suomela-Salmi
ISBN : 978-2-296-07318-0 • mars 2009 • 224 pages
version numérique (pdf image-texte) : 
6 635 Ko
Iul 2009
System, Volume 37, Issue 2 (Publication)
This international journal is devoted to the applications of educational technology and applied linguistics to problems of foreign language teaching and learning. Attention is paid to all languages and to problems associated with the study and teaching of English as a second or foreign language. The journal serves as a vehicle of expression for colleagues in developing countries. System...
Iun 2009
Revue ALSIC : Les trois premiers articles du volume 12/2009 en ligne
La revue Apprentissage des langues et systèmes d'information et de communication , Alsic est un lieu fédérateur permettant la présentation et l'échange de travaux menés dans les disciplines ou champs pertinents pour ce domaine : didactique des langues, sciences de l'éducation, sciences du langage, psychologie, sciences de...
Iun 2009
TIC'Edu n°5 (TIC dans les langues vivantes)
La lettre n°5 du Ministère de l’Éducation, consacrée à l’utilisation des Technologies de l’Information et de la Communication dans les langues, vient de paraître. Elle est consultable en ligne ICI. Au sommaire : la nouvelle présentation du site educnet LV ; les nouveaux RIP...
Mai 2009
Vers une approche transculturelle en didactique des langues-cultures (Ela 2008/4)
Voir le sommaire du livre et consulter les articles sur le site CAIRN
KlincksieckISBN : 9782252036525
Mai 2009
Mehrsprachiges Aufwachsen in der frühen Kindheit (Beiträgen)
Ausgabe in zwei Bänden Band 1: Mehrsprachiges Aufwachsen in der frühen Kindheit:Fakten, Voraussetzungen, Möglichkeiten für einen gelenkten Spracherwerb Band 2: Mehrsprachiges Aufwachsen in der frühen Kindheit:Beispiele aus der internationalen Praxis für einen gelenkten Zweitspracherwerb ISBN: 978-3-86892-010-9 Die beiden...
Mar 2009
Les enfants et l'enseignement des langues étrangères (C. O'Neil)
Paru le 29/05/1995 288 pages ISBN : 9782278041244 Aux Editions Didier , Collection LAL (Langues et Apprentissage des Langues) La collection Langues et Apprentissages des Langues propose des travaux originaux ou inédits en français, qui intéressent les enseignants, étudiants, chercheurs concernés par les phénomènes d'apprentissage...
Mar 2009
Plurilinguismes et enseignement (Martinez, Moore, Spaëth)
Histoires de vie, mutations sociales et culturelles, politiques linguistiques et didactique des langues… L’identité d’un individu plurilingue est le résultat d’une construction complexe et des processus variés y sont à l’œuvre, dont les enseignants et le grand public doivent être informés. On donne à...
Mar 2009
Education bilingue et bilinguisme : Le cas du Val d'Aoste (Marisa Cavalli)
L'ouvrage propose des réflexions sur la didactique bi/plurilingue et, dans ce cadre, sur la formation des enseignants, sur la recherche et sur l'évaluation. Il présente des options innovantes en matière de construction curriculaire en deux langues.
Voir la fiche sur le site des Editions Didier
Mar 2009
Plurilinguisme et enseignement des langues en Algérie (S. Asselah-Rahal, Ph. Blanche)
Plurilinguisme et enseignement des langues en Algérie. Rôles du français en contexte didactique. Auteur : ASSELAH-RAHAL S. et BLANCHET Ph. Éds Editeur : E.M.E. Année de parution :2007 Nombre de Pages : 192 Thématique : France LANGUE ENSEIGNEMENT AFRIQUE DU NORD Référence : 45622 Code EAN : 9782930342757 ISBN :...
Mar 2009
Didaktik der Mehrsprachigkeit (Rita Zellerhoff)
Peter Lang Verlagsgruppe Webseite
Didaktische Konzepte zur Förderung der Mehrsprachigkeit bei Kindern und Jugendlichen.
Schulformübergreifende Konzepte unter besonderer Berücksichtigung des Förderschwerpunktes Sprache.
Frankfurt am Main, Berlin, Bern, Bruxelles, New York, Oxford, Wien, 2009.
184 S., 9 Tab.
ISBN 978-3-631-58569-6
Ian 2009
Bibliographies de l'ACEDLE
L'Association des Chercheurs et Enseignants Didacticiens des Langues Etrangères propose sur son site de bonnes bibliographies thématiques divisées en quatre sous-rubriques : "didactique du plurilinguisme", "TICE", "acquisition (aspects psycholinguistiques)" et "recherche-action, épistémologie".
Oct 2008
Les Langues Modernes N°3/2008 : Pleins feux sur la motivation
L’équipe de rédaction de la revue Les Langues Modernes a le plaisir de vous annoncer la parution du N°3/2008 : Pleins feux sur la motivation.