Mehrsprachigkeit als Normalität: Ansätze und Materialien für die Einbindung mehrsprachigkeitsdidaktischer Aufgaben in den DaF-Unterricht Details Zuletzt aktualisiert: 30. Januar 2024 article colloque Online Workshop 2 März 2022 Mehr... Vorheriger Beitrag: Les langues comme objets migrateurs : performance et performativité en langues et en langages en contexte éducatif autour de l'oeuvre de Marianne Mispelaëre Zurück Nächster Beitrag: Séminaire de l’APLV sur la langue orale le 20 novembre à Lyon et en ligne Weiter