Etude - l'enseignement des langues étrangères dans les écoles d'ingénieurs
Conférence des Directeurs des Ecoles Françaises d’Ingénieurs
Conférence des Directeurs des Ecoles Françaises d’Ingénieurs
Dieser Master hat zwei Hauptausrichtungen: das Studium der individuellen Mehrsprachigkeit einerseits (gesteuerter und ungesteuerter Spracherwerb, Mehrsprachigkeitskompetenz, das mehrsprachige mentale Lexikon etc.) und der institutionellen Mehrsprachigkeit andererseits (historische, politische und soziale Aspekte, Sprachenpolitik etc.) Das Studium ist zweisprachig...
University of the Basque Country in Donostia-San Sebastian, Spain The aim of EMME is to promote excellent teaching and high quality research that inspires both students and faculty. Critical thinking and analytical skills are stimulated in a program that provides key concepts and challenges of multilingualism and education. The Master encourages students to continue with a Ph.D. This...
Os estudantes das universidades de Portugal, Brasil, países africanos de expressão portuguesa, Timor-Leste e Macau poderão em breve ter a oportunidade de fazer uma parte dos seus cursos numa outra academia lusófona – tal como hoje acontece no espaço europeu através do popular programa Erasmus. O projecto, ainda por baptizar, é...
Web publication, June 2011, by The Modern Language Association of America
Publié le 26 mai 2011 sur Le Quotidien du peuple en ligne Le Forum international sur le développement de l'enseignement de la traduction s'est clôturé dimanche 22 mai à Beijing. Organisé conjointement par la Conférence internationale permanente d'instituts universitaires de traducteurs et d'interprètes (CIUTI),...
Université Stendhal Grenoble 3
Source : EducsPros.fr , 9 mai 2011 Affectées par une baisse de leurs financements publics, certaines universités américaines ont décidé de réduire leurs départements de français, et de langues étrangères en général. En avril 2011, Columbia organisait un débat en forme de plaidoyer pour...
The fundamental aim of the EUNoM project is to create a sustainable network of Universities each of which either has or is willing, in the medium-term and in view of the results of the first phase of the network, to study ways of articulating an overall, multidisciplinary approach to multilingualism both in academic and organitzational terms.
Modern Language research and teaching at Glasgow has just been threatened with closures (petition) Wednesday 23 Feb 2011 08:02 PM If you agree that languages are important in UK Higher Education and oppose the cuts in Modern Languages (Czech, Polish, Russian, Italian, French, German) proposed by the University of Glasgow management, please sign the petition below. The...
... dans les écoles de management
Sous le haut patronage de la Conférence des grandes écoles et du chapitre des écoles de management
Source : CPU - Lettre du 11 mars 2011 - n°65 Deux sujets, en apparence étrangers l’un à l’autre, viennent interpeller les pratiques linguistiques des universités françaises. - Les porteurs de projets des initiatives d’excellence, dans le cadre des investissements d’avenir, sont invités à venir...
This research identifies 22 fields that declined in absolute numbers and/or prevalence over a 35-year period. Most were basic fields in the arts and sciences. Steep declines were evident only in a few fields, notably, European languages and literatures. The analysis also shows that larger, higher status, and historically liberal arts oriented institutions were less likely to drop...
The Petition We the undersigned express our firm opposition to the threats made by management to Modern Languages at the University of Glasgow (see ‘Glasgow University plan to axe courses’, The Herald, 9 February 2011). The proposed cuts would harm severely the quality of education in Humanities, Social Sciences, Arts and beyond. They would also undermine considerably...
French is one of the languages of the 21st century and it must stay on the syllabus of universities
Andrew Hussey, The Observer, Sunday 6 February 2011
Fuente : INFOLING La Escuela de Traducción e Interpretación (ETI) ofrece el Máster en Traducción, que corresponde a la segunda fase de los estudios de Traducción. Pueden cursar los estudios de Traducción los aspirantes que cumplan los requisitos de matrícula de la Universidad (http://www.unige.ch/dase/immatriculation.html) y que hayan...
Fuente : INFOLING
Universidad de Ginebra, Escuela de Traducción e Interpretación
La Escuela de Traducción e Interpretación (ETI) ofrece el Grado en Comunicación Multilingüe (180 créditos), programa de 3 años que permite el acceso directo al Máster en Traducción. Seguir leyendo...
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