XIXème Séminaire national
Ce séminaire est la premiere manifestation dans le cadre de l'Annee croisee France-Russie/Russie-France, prevue par l'Association des Enseignants de francais de Russie (AEFR).
Ouvrage disponible en librairie ou par commande en ligne : http://lcdpu.fr
Le partenariat des langues est, avec le maintien de la diversité culturelle, l'un des thèmes majeurs de réflexion au sein de la francophonie depuis près de dix ans. Toutefois, le fait que des langues coexistent dans un même espace n'en fait pas nécessairement de véritables partenaires. Gérer le partenariat des langues implique donc...
Article de Brigitte Perucca paru dans Le Monde du 7 mars 2009 Voir l'orginal de l'article sur le site du Monde Il existe plusieurs manières de (re)découvrir la France. On peut s'offrir un guide gastronomique. Prendre une des routes des vins. Ou, plus austère, suivre les méandres des discussions administrativo-politiques qui président au...
L'Association des enseignants de français de Russie lance un appel à communications pour le XVIIIème séminaire
La France et la francophonie aujourd'hui
Thème 2009 : Actualisation des connaissances linguistiques, didactiques et culturelles du Français Langue Etrangère
Consulter l'appel ici.
Le XXXIVème Congrès de la Société des HispanistesFrançais se tiendra àParis les 14, 15 et 16 mai 2009 et portera sur le thème :« Les cultures lusophones et hispanophones : penser laRelation »
Auteur(s) : Jacques Maurais , Pierre Dumont, Jean-Marie Klinkenberg, Bruno Maurer et Patrick Chardenet Editions des archives contemporaines Format : 17x24 cm, 290 pages, Broché ISBN : 978-2-914610-47-6 Prix public : 33,00 € http://www.actualitte.com/actualite/1854-avenir-francais-AUF-langue-mondialisation.htm Les auteurs ont cherché à évaluer les impacts à long terme de la...
Colloque L’ÉMERGENCE DU DOMAINE ET DU MONDE FRANCOPHONES (1945-1970) 8-9-10 novembre 2007 Université de Versailles - Saint-Quentin-en-Yvelines 47, boulevard Vauban 78047 GUYANCOURT (Yvelines) - France Cette rencontre permettra d’explorer l’ensemble des domaines impliqués par le concept de « francophonie », domaine pédagogique, domaine littéraire, domaine politique, domaine...
Les carnets d'un francophone, Jean-Marie Borzeix, Bleu autour, 2006, 115 p.
"La francophonie est une manière d'être au monde, imprégnée du désir d'échapper à la solitude des nations, à la domination des unes, à la soumission des autres. Plus qu'un rêve, une utopie."
Demain la francophonie, un livre de Dominique Wolton, 2006, Flammarion
"La diversité
culturelle est l'enjeu politique majeur de la mondialisation..."
Première Rencontre Hispano-française de Chercheurs (SHF-APFUE) - du 30 novembre au 2 décembre 2005 PRIMER ENCUENTRO HISPANOFRANCÉS DE INVESTIGADORES (APFUE-SHF) "Première Rencontre Hispano-française de Chercheurs (SHF-APFUE)", Actualités de Fabula, mercredi 29 septembre 2004, URL : http://www.fabula.org/actualites/article9189.php La culture de l'autre : espagnol en...
Langues : Un nouveau regard sur la Lusophonie Langues : Un nouveau regard sur la Lusophonie Du 16 au 18 novembre, deux journées de débat, organisées par la ville de Montreuil et l'association Arara, aborderont les questions de la mondialisation linguistique, de la coopération entre la lusophonie et la francophonie et de l'enseignement du portugais en France. A voir...
Dorothée Rakotomalala Le partenariat des langues est, avec le maintien de la diversité culturelle, l'un des thèmes majeurs de réflexion au sein de la francophonie depuis près de dix ans. Toutefois, le fait que des langues coexistent dans un même espace n'en fait pas nécessairement de véritables partenaires. Gérer le...
Le ministre algérien de l'Éducation nationale, Mohamed Seghir Saâdaoui, a officialisé ce samedi 25 juillet 2026 une réforme majeure du système éducatif algérien : dès la rentrée 2026-2027, l'anglais devient la seule langue étrangère enseignée en troisième année primaire, remplaçant définitivement le français qui sera désormais introduit à partir de la quatrième année. Cette...
Faut-il un cadre de référence pour les langues en Afrique ? En coopération entre les Popa (Presses de l'Observatoire du plurilinguisme en Afrique) et Cinétismes. La gestion des langues en Afrique est un défi de taille pour les politiques et les décideurs. Face à l’échec scolaire massif et le manque d’efficacité des politiques publiques, des initiatives intéressantes pour...
vers une intégration raisonnée de Sékou Dine Kouyaté Ce livre explore le rôle central des Nyamakalas dans les sociétés mandingues d’Afrique de l’Ouest : artisans, communicateurs et maîtres du Nyama, cette force vitale qui relie l’humain au sacré. Héritiers d’une tradition ancestrale, griots, forgerons, cordonniers et fina perpétuent des savoirs techniques, spirituels et...
À la croisée de la science, de l’expérience et de l’engagement, cet ouvrage propose une lecture systémique de l’École au Bénin, de la maternelle au supérieur. Il en décrypte les dynamiques, les blocages et les enjeux majeurs de gouvernance, de qualité, d’équité et de financement, à partir de données rigoureuses. Au-delà d’un diagnostic sans complaisance, il formule des...
Les Africains sont scolarisés dans la langue des anciens colonisateurs bien que, dans la vie courante, ils parlent un ou plusieurs idiomes locaux. Comment conserver le bénéfice, par exemple pour effectuer une carrière à l’international, de s’exprimer en français, en anglais ou en portugais sans pour autant entériner une domination culturelle ? Des expériences d’enseignement...
Télécharger Approche ethnographique et didactique des savoirs. Une littéracie en langues et cultures africaines L'Afrique est l'un des continents les plus diversifiés sur le plan linguistique, avec des milliers de langues parlées, reflets des différentes cultures et traditions des peuples africains. Pourtant, les langues locales et les savoirs endogènes sont marginalisés dans les...
Dans une Afrique subsaharienne où l’exclusion scolaire touche encore près de 100 millions d’enfants1, l’urgence de la réforme structurelle des systèmes éducatifs continue de faire débat. Et si cette réforme passait, en premier lieu, par les langues d’enseignement ? A l’occasion du Colloque international « Multilinguisme et diversité à l’école », tenu du 8 au...
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