Coordonné par l’Université de Lorraine et porté scientifiquement par le laboratoire ATILF (CNRS & UL), le projet européen MultiLAwa a officiellement démarré le 1er septembre 2026. Financé par les Actions Marie Skłodowska-Curie du programme Horizon Europe, ce réseau doctoral réunit dix universités européennes et 15 partenaires associés (dont l'OEP) autour des enjeux du...
L'UNIGE est une institution ancrée dans une ville francophone à vocation internationale, dans un pays multilingue et dans un espace académique qui transcende les frontières. Elle entend encourager une recherche d’excellence en favorisant la confrontation des idées en français mais également dans plusieurs autres langues en fonction des domaines, et en évitant la concentration de...
Photo:Faire fonctionner une alliance européenne ne se limite pas à mutualiser des formations ou à harmoniser des stratégies. Shutterstock (no reuse) À l’initiative de la Commission européenne, les alliances d’universités permettent d’organiser des formations et des projets de recherche communs. À mesure qu’elles se déploient, le choix des langues de réunion, d’évaluation des...
Fribourg: Le nombre d’étudiants universitaires a plus que doublé en 20 ans Fribourg, 29 octobre 2003 (Apic) En près de 20 ans, l’Université de Fribourg, en Suisse, a vu son nombre d’étudiants plus que doubler. De 4’700 en 1982, ils sont plus de 10’000 inscrits au semestre d’hiver 2003/2004. Présenté par le rectorat comme "une des seules universités vraiment bilingues...
Deadline: June 30th 2026
XXI Rencontre Internationale du GERES Les XXI Rencontres Internationales du GERES auront lieu le 18 et le 19 juin 2026 à l'Université Grenoble Alpes organisées par le laboratoire ILCEA4 . Le thème retenu pour le colloque de cette année est le suivant : « L'espagnol de spécialité face aux barrières communicationnelles : Divulgation, médiation et interculturalité...
Le 46e congrès de l’APLIUT se déroulera à Saint-Étienne les 27, 28 et 29 mai 2026 avec pour thématique les dimensions écologiques dans l’enseignement-apprentissage des langues. LES ACTIVITÉS En parallèle des conférences et des ateliers, des activités culturelles seront proposées aux congressistes lors de cette nouvelle édition. Une visite de la...
Nous avons le plaisir de vous inviter à participer au Diplôme International « Politiques linguistiques pour le multilinguisme – Chaire UNESCO », une initiative académique visant à réfléchir de manière critique au rôle du multilinguisme dans les sociétés contemporaines (les dates du cours : 10/10 au 10/12/2025). Je vais personnellement assurer la partie "Le multilinguisme dans la...
Author(s): Cédric Brudermann1 View Affiliations Source: Language Problems and Language Planning Available online: 18 April 2025 DOI: https://doi.org/10.1075/lplp.24026.bru. Received: 03 Jul 2024. Accepted: 05 Feb 2025. Version of Record published : 18 Apr 2025 Les alliances d’universités européennes (AUEs) sont des réseaux...
Online Information Session on June 3, 2025, at 4:00 p.m. (CEST) Learn more about the program structure, course content, and application process. The session will be held online via Zoom. Just send a short informal registration email to Esta dirección de correo electrónico está siendo protegida contra los robots de spam. Necesita tener JavaScript habilitado para poder verlo., and we’ll send...
La Certification CLES fête ses 25 ans en 2025 ! 25 ans de plurilinguisme en action, de qualité et d'équité. Un rappel historique En mai 2000 le Ministre de l’Éducation nationale et de l’Enseignement supérieur de l’époque, Jack Lang, signe un arrêté portant sur la création du Certificat de compétences en langues de l'enseignement supérieur (CLES). C’est le départ d’une...
Photo : L’Institut de la fonction publique (INSP), anciennement École nationale d’administration (ENA), est situé à Strasbourg, dans l’est de la France.PATRICK HERTZOG / AFP «Il n’est pas nécessaire que tous les futurs fonctionnaires parlent couramment anglais dès leur entrée en scolarité», a déclaré Jean-François Verdier. En 2026, l’oral d’anglais pourrait ne...
Argumentaire et appel à communications (ATTENTION report de la date limite au 30 mars) Au-delà d’un usage de l’anglais comme lingua franca désormais bien établi, les individus vivent des expériences plurilingues diverses qui prennent place dans de nombreux contextes (professionnels, académiques, relationnels, de loisirs, que ce soit en ligne ou en présentiel) et qui témoignent du...
Source: YUFE, Young Universities for the Future of Europe, 13 December 2024
In November 2024, three members of the Language Centre subgroup attended the European Language Council conference in Cluj-Napoca, Romania.
They came back fully inspired and ready to leverage the YUFE language policy further and develop the language learning opportunities within the alliance.
La gouvernance linguistique des universités et établissements d’enseignement supérieur, Jean-Claude Beacco, Olivier Bertrand, José Carlos Herreras, Christian Tremblay, Les Éditions de l’École Polytechnique, Compte rendu par Jean-Baptiste Coyos, La linguistique 2024/1 Vol. 60 L’ouvrage La gouvernance linguistique des universités et établissements d’enseignement supérieur...
Nous avons le plaisir de vous informer du lancement de l'appel à contributions pour le numéro 122 du Bulletin suisse de linguistique appliquée consacré à la thématique "Politiques linguistiques universitaires en Europe : défis et enjeux d’une prise en compte de perspectives plurilingues et interculturelles", coordonné par Véronique Castellotti, Marc Debono et Léa Courtaud. Les...
Introduction par Virginie Hébert (Institut national de la recherche scientifique) et Linda Cardinal (Université de l’Ontario français) Le thème de l’anglicisation de la recherche et de l’enseignement supérieur fait l’objet d’attention sur tous les continents, mais en particulier en contexte européen où la question a donné lieu à des interventions qui ont fait réagir dans...
Ce texte aborde la tendance fréquemment observée dans les pratiques des universités des pays non anglophones, notamment au niveau des instances décisionnelles, à accorder, sans guère de recul critique, une place considérable à la langue anglaise. Cette tendance est nette dans la plupart des universités européennes, universités ayant historiquement, socialement et politiquement vocation...
Fonte: Univpv.news, 8 Ottobre 2024 (English below) Dal 24 al 26 settembre 2024 l’Università di Poitiers ha ospitato la conferenza Multilingualism, Cultural Diversity, and Education for Sustainable Development in Higher Education, organizzata nel quadro del work package “Quality Education” dell’Alleanza EC2U (European Campus of City-Universities). L’invito è stato esteso non solo a...
Le 50e Congrès de l’Union des Professeurs de Langues Étrangères des Grandes Écoles et de l’Enseignement Supérieur (UPLEGESS) s’est tenu le 30 et le 31 mai à Mines Paris – PSL ainsi que le 29 mai et le 1er juin à Paris School of Business (PSB). Cet évènement, dont le but est de faire le bilan des 50 ans de l’association, était aussi l’occasion de montrer que l’École...
Authors: Enrica Piccardo, Le Chen Routledge, 2024, ISBN 9781032585352 This collection spotlights the authentic voices of plurilingual learners, bringing together autoethnographies of over twenty graduate students toward deepening current understandings of lived experiences of plurilingualism. The volume begins with outlining foundational work on plurilingualism in language education up to this...
de Taalunie, 17 Juni 2024 In het hoger onderwijs in Frankrijk volgen 757 studenten Nederlands als hoofdvak. De Taalunie onderzocht welke rol het Nederlands en Nederlandstalige cultuur in Frankrijk speelt. Sinds 2019 doen we onderzoek naar de internationale positie van het Nederlands. Centrale vraag daarbij is welke rol het (onderwijs) Nederlands en Nederlandstalige cultuur in het buitenland...
The last two decades have seen a flurry of studies exploring the spread of EMI in Europe (Block & Khan, 2020; Dimova, Hultgren, & Jensen, 2015; Doiz, Lasagabaster, & Sierra, 2013). This interest may be surprising, perhaps even overblown (Grin, 2014) considering the relatively small proportion of such programmes in most European countries (with an average of 5.9% according to the 2014...
La presente contribución tiene como objetivo analizar la dinámica de la lengua española en los espacios de la educación superior francesa. A partir de la consulta de fuentes oficiales, de la lectura de varios estudios investigativos y de la recopilación de informaciones provenientes de encuestas de campo, se ha podido llegar a unas estimaciones sobre el número total de estudiantes inscritos...
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