La voce di Bolzano, 8 agosto 2019
Un’educazione plurilingue, sin dalla più tenera età, ha effetti positivi su tutti gli aspetti cognitivi dei bambini, e migliora le competenze non solo in campo linguistico ma in tutto ciò che ha a che fare con la creatività.
E’ questo il risultato che emerge dal progetto di ricerca “MELA – Mehrsprachig Ladinisch“, presentato questa mattina (7 agosto) a Bolzano dall’assessore a scuola e cultura ladina, Daniel Alfreider, dalla direttrice provinciale delle scuole ladine, Edith Ploner, e dalla ricercatrice dell’Università di Innsbruck, Ulrike Jessner-Schmid.