GIORNATA DI STUDIO 15.6.2022,
in presenza e a distanza (zoom)
Sala Convegni, Dipartimento di Lingue, Letterature e Culture moderne, Via Cartoleria 5, Bologna
Lingue, plurilinguismo e formazione insegnanti è il titolo di questa giornata di studio che fa seguito ad altre iniziative organizzate all’interno della “Formazione permanente”, sezione specifica del progetto DIVE-IN (Diversity and inclusion) promosso dal Dipartimento di Lingue, Letterature e Culture moderne dell’Università di Bologna.
L’ambito della formazione all’insegnamento costituisce l’oggetto esplicito di questa nuova giornata, nel corso della quale si susseguiranno sette interventi, incentrati su alcune articolazioni specifiche del tema proposto. Tra queste: i modelli formativi attuabili; le percezioni e le convinzioni degli insegnanti sottese alle prassi pedagogiche come, ad esempio, alla correzione nel corso dell’interazione in classe; le competenze didattiche richieste per insegnare nella scuola plurilingue, per favorire l’apprendimento linguistico, e per integrare nell’insegnamento la riflessione esplicita sulla lingua delle discipline.
La giornata di studio è rivolta sia agli insegnanti in servizio sia a studenti interessati all’insegnamento delle lingue e intende offrire un contributo al dibattito su questioni educative che sono al centro dell’attenzione scientifica e pedagogica.