Languages didactics - Symposiums
Didactique du FLES et des langues : plurilinguisme et bibliographie langagière
le 11 avril 2015
9h. 30 - 13h.
DiFLE, Centre Sorbonne, 46 rue Saint-Jacques 75005 Paris (3e étage, salle M)
Languages didactics - Symposiums
le 11 avril 2015
9h. 30 - 13h.
DiFLE, Centre Sorbonne, 46 rue Saint-Jacques 75005 Paris (3e étage, salle M)
Languages didactics - Symposiums
SPRACHMITTLUNG UND PERFORMANCE : INNOVATIV SEIN IN DER FREMDSPRACHENDIDAKTIK Lieu : École Nationale Supérieure d’Arts et Métiers. Entrée : 151, boulevard de l‘Hôpital - 75013 Paris Inscription gratuite, nécessaire : This email address is being protected from spambots. You need JavaScript enabled to view it. PRÉSENTATION Public concernéCes journées d’étude s’adressent...
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Languages didactics - Symposiums
Deadline for submissions: Monday 31st March, 2014
Notification of acceptance: Wednesday 30rd April, 2014
Publication of final agenda: 17th June, 2014
Period for sending reflections and questions to be used in the roundtable discussions: 5th May – 23rd June, 2014
Registration deadline: 26th June, 2014
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Organisation: Claudia Müller (Bochum), Linda Stark (Bochum), Eva Gressnich (Mainz)Das Vorlesen von Bilderbüchern ist ein Interaktionsformat, das sowohl in Familien als auch in institutionellen Einrichtungen wie Kindergärten und Kindertagesstätten genutzt wird. Es hat den Stellenwert eines Sprachlernsettings, das Kinder im Spracherwerb unterstützt, ihre literale Entwicklung von frühen...
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Fuente: CORDIS noticias [Fecha del evento: 2013-12-05] El II Congreso internacional sobre tecnología para la enseñanza de idiomas extranjeros: «E-nnovative Learning» (Second International Foreign Language Instructional Technology: «E-nnovative Learning», FLiT) se celebrará del 5 al 7 de diciembre de 2013 en Nicosia, Chipre. La importancia de aprender un idioma extranjero no debe ...
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PROGRAMME (lien PDF à télécharger)
Jeudi 28 novembre 2013
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Nous sommes heureux de vous convier à une journée d’étude le 8 novembre 2013 organisée par l’équipe d’ICAR 2 en collaboration avec l’Université d’Ottawa. Elle aura lieu dans la salle 1 de l’Institut français de l'Éducation (19 allée de Fontenay, 69007 Lyon, métro Debourg) de 9h30 à 16h30 et aura comme thématique : Données, analyses et finalités de la recherche...
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Journée scientifique organisée le mercredi 14 décembre 2011 par Gilles Louÿs (EA 1586 Centre des Sciences de la Littérature française, F.ET.E : Français pour ETudiants Etrangers, Paris Ouest Nanterre La Défense)
Lieu : bâtiment G, salle G 614
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27.05.2011, Frankfurt, Goethe-Universität, Fachtagung „Was heißt Immersion?“ Aus der Perspektive des Spracherwerbs werden methodische Ansätze innerhalb und außerhalb von bilingualen Immersionsprojekten diskutiert. Mehr Info: This email address is being protected from spambots. You need JavaScript enabled to view it. Quelle:...
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... opportunités et défis
« Celui qui ne connaît pas les langues étrangères ne connaît rien de sa propre langue ». Johann Wolfgang von Goethe
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Appel à communications: Littérature, l´enseignement de la littérature Cet appel est un cinquième appel à communications proposé dans le cadre du projet : Cahiers de Didactique du FLE dans les pays slaves initié par les pays où les locuteurs parlent les langues slaves et le français. Inscrite au ministère de la culture slovaque, gratuitement téléchargeable depuis cette...
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Appel à communications
33ème Congrès de l'APLIUT à La Rochelle
9, 10 et 11 juin 2011
Date limite de soumission (100 à 150 mots) : le lundi 1er mars 2011 à minuit, à renvoyer à
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... médias sociaux et développement des ressources Source : INRP (Institut national de recherche pédagogique) Le projet LS6 (Language Learning and Social Media – 6 key dialogues) que nous avons déjà présenté sur ce blog en est à sa phase 2 . Le thème retenu pour cette deuxième séance concerne le développement des ressources, toujours en lien avec l’apprentissage des langues...
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Université de Bourgogne, CFOAD
Bâtiment Lettres (2, bd Gabriel), amphi Mathiez
Littérature et FLE : tissages et apprentissages (II) : dans les méthodologies, méthodes ou manuels
Voir le programme
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Appel à communications
Date : 22 octobre 2010
Organisation : Institut de langue et civilisation françaises (ILCF ; institut FLE de l’Université de Neuchâtel)
Lieu: Fbg de l’hôpital 61-63, CH – 2000 Neuchâtel
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... Le français dans un curriculum plurilingue : Projets, approches, outils
Languages didactics - Symposiums
July 16-19, 2010
Source : Sorosoro.org
The conference will gather researchers and teachers in languages from all countries, as an opportunity for them to share observations and methods regarding teaching, intercultural interaction and multilingualism. Read more...
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Laboratoire National de Didactique : LANADIF « TICE, Nouvelles Littératies et Apprentissage en FLE en Contexte Plurilingue ».
Colloque international
Ouargla, Algérie 20-21-22 février 2011
ACTUALITÉ DE LA RECHERCHE EN DIDACTIQUE DU FRANÇAIS ET DE L’APPRENTISSAGE EN FRANÇAIS EN CONTEXTE PLURILINGUE
Date limite : 30 septembre 2010
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... l'enseignement-apprentissage des langues
Journée d’étude : jeudi 24 juin 2010 de 9h à 17h
PRISMES 4398- EDEAGE ED415
Université Paris3 Sorbonne nouvelle
5 rue de l’école de médecine
75006 Paris
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VII Congreso Nacional de Escuelas Oficiales de Idiomas
Madrid (España), del 31 de marzo al 2 de abril de 2011
El VII Congreso de las Escuelas Oficiales de Idiomas de España se celebrará en Madrid con ocasión de la conmemoración de los 100 años de existencia de esta institución pública.
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Le 25 juin prochain se tiendra la journée d’étude « Permanences et évolutions en didactique des langues », organisée par Marie-Françoise Narcy-Combes et Christine Cuet. Cette journée qui se propose de mettre en questionnement les fondements épistémologiques et méthodologiques de la didactique des langues aujourd'hui, aura lieu de 8h45 à 17h30, salles 513 et 506 du CIL (Centre...
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The third edition of the European Conference "ICT for Language Learning" will take place in Florence on 11 - 12 November 2010. The aim of the conference is to promote and share good practice and transnational cooperation in the field of the application of ICT to language learning and training.
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