noticias.co.ao, Domingo, 22 de Fevereiro de 2015, arquiva em sociedade
A directora-geral da Organização das Nações Unidas para a Educação, Ciência e Cultura (UNESCO) declarou que a educação na língua materna é essencial para alcançar os objectivos globais de desenvolvimento, incluindo a educação para todos. >>>>>>>>>>>
Bulgaria-Italia.com, 14.03.2015 Presentati i risultati della prima fase della ricerca "Scuola e plurilinguismo. Percorsi di inte(g)razione" Il 2 marzo presso la Sala Consiliare del Municipio XV di Roma, in occasione della Giornata della Lingua Madre, FOCUS-Casa dei Diritti Sociali ha presentato i risultati della prima parte della ricerca "Scuola e Plurilinguismo. Percorsi di Inte(g)razione",...
Blog "Enseigner au XXIème siècle", 4 mars 2015 Dans une note qui vient d’être publié, France Stratégie montre à quel point les enfants issus de l’immigration ont davantage de difficultés que les autres, à revenu égal, à classe sociale équivalente, à s’insérer professionnellement. Et l’école a sans doute, affirme l’étude, une grande part de responsabilité. On y...
14 marzo 2015 Paula estudia segundo de Bachillerato y habla perfectamente en inglés, como demuestra ante la cámara de EL MUNDO. Sus padres la matricularon en el Complejo Educativo Mas Camarena con apenas un año y pronto aprendió a contar hasta diez en la lengua de Shakespeare, que domina no sólo en la "expresión profesionalizada" que ha ido adquiriendo en cada curso, sino en la...
L'annonce par le gouvernement français dans le cadre de la réforme du collège d'une seconde langue au collège "dès la classe de cinquième", au lieu de la classe de quatrième, est-il le maquillage médiatique d'un abandon des langues vivantes ?
VousNousIls.fr, 16 janvier 2015
Expolangues, le salon dédié aux langues vivantes, se tiendra du 5 au 7 février 2015, à Paris. L’occasion de nous entretenir avec Jean-Luc Breton, enseignant et vice-président de l’Association des professeurs de langues vivantes (APLV). Lire l'entretien... >>>
eraonlus.org, Venerdì, 23 Gennaio 2015 Scritto da Monia Chimienti Il progetto di scuola plurilingue École en Langues Vda, proposto le scorse settimane alle istituzioni scolastiche e alle famiglie dall'assessorato regionale all'Istruzione e Cultura, stenta a decollare. I primi a non crederci fino in fondo sono proprio gli insegnanti che hanno mandato a vuoto la...
Bron: de Taalsector, de taalprofessionals aan het woord
6 januari 2015
Vorige week is in het Vlaams Parlement het Europees Label voor Innovatief Talenonderwijs (ELIT) uitgereikt. De prijs ging niet naar een technologische innovatie, maar naar een bijzonder eenvoudig, natuurlijk en laagdrempelig project in Brussel waarin sport bijdraagt aan het leren van vreemde talen.
Consiglio Grande e Generale 20 gennaio 2015
Il Coordinatore di Alleanza Popolare interviene in Consiglio Grande e Generale sulla RATIFICA DECRETO DELEGATO 27 novembre 2014 n.194 – Sperimentazione di plurilinguismo nelle scuole sammarinesi
L’intervento: >>>>>>>>>>>>>
Die Debatten über die Stellung der Nationalsprachen im Schulunterricht war im Jahr 2014 besonders angeregt. Zum Sessionsschluss der Bundesversammlung hat das Forum für die Zweisprachigkeit eine Aktion lanciert, die in der Herstellung und Verteilung von Pins mit der Aufschrift „Touche pas à mes langues nationales!“ – „Finger weg von meinen Landessprachen!“ besteht. Die gelbe...
Source : APLV, 1er octobre 2014 Ce texte de Christian Puren ne constitue pas réellement un compte rendu de lecture du rapport Âge et apprentissage des langues à l’école [1] publié par le Centre scientifique de compétence sur le plurilinguisme de l’Université de Fribourg, mais il est le point de départ d’une réflexion dans laquelle il a regroupé les quelques idées qui lui ont...
SanMarinonotizie, 23 ottobre 2014 [c.s.] La Segreteria di Stato per l’Istruzione ha presentato al Congresso di Stato e alla Reggenza il Decreto Delegato relativo alla sperimentazione di plurilinguismo nelle scuole sammarinesi. Con il Decreto viene avviato un percorso sperimentale triennale in tutti gli ordini di scuola (dal Nido alla Secondaria Superiore) che prevede a fianco...
Plusieurs questions juridiques complexes se posent dans ce débat: la cohésion nationale, le fédéralisme et la protection et la promotion des cultures et des langues minoritaires. Des décisions importantes seront prises à cet égard durant les prochains mois. C’est l’occasion de mieux cerner les enjeux juridiques et d’en débattre. Quand? 12.11.2014 19:00 - 20:00 Où? Site MIS...
Efimerida ton syntakton Grèce : les enfants migrants privés de cours de langue, traduit par Laurelou Piguet Sur la Toile : Mise en ligne : mercredi 22 octobre 2014 Des milliers d’enfants n’auront plus de soutien en langue grecque et 200 enseignants vont se retrouver au chômage. En raison de l’austérité, le ministère de l’Éducation va mettre fin au programme Diapolis,...
1.10.14 Blog Educação Bilingue no Brasil http://educacaobilingue.com/ Plurilinguismo, Interculturalidade e Educação no Brasil Nesta época do ano é comum que os pais comecem a procurar escolas para os filhos e sintam falta de parâmetros objetivos em que basear sua escolha. Além dos muitos pontos a serem considerados na escolha de uma escola em geral, uma questão importante para os...
August 26, 2014 California lawmakers took a step Tuesday toward an overhaul of the voter-approved 1998 law requiring English-only instruction in public schools, another victory for Latino legislators seeking to strip away polarizing laws aimed at immigrants. Legislators passed a proposed ballot measure that would ask voters in two years to dismantle the key English-only mandate of the law...
FRANCISCO MORENO FERNÁNDEZ. ABC. 04/08/2014 – 12.42h
El director del Instituto Cervantes de Harvard analiza los últimos datos de la enseñanza de lenguas
13/08/2014 par Vincent Doumayrou pour D'Arras à Groningen, Un regard sur le Nord de la France, la Belgique et les Pays-Bas Le Secrétaire d’État à l’Éducation du Royaume des Pays-Bas, Sander Dekker, a annoncé l'an dernier son souhait de mettre en place un enseignement bilingue à l'école primaire, où certaines matières seraient donc désormais enseignées en langue étrangère -...
Door: Jaap Dronkers − 17/07/13, 06:30 OPINIE : Op de 'betere scholen' ontwikkelt Engels zich tot tweede taal. Dat is schadelijk voor de sociale cohesie van het land, meent Jaap Dronkers. Binnenkort wordt Nederland een tweetalig land. Dat komt niet door een ongelukkig verloop van de geschiedenis (België) of door een machtige buurman (Ierland). Nederland wordt sluipenderwijs een tweetalig...
Nell’anno scolastico appena terminato ha percorso più di 5000 chilometri, dando agli studenti di 120 classi altoatesine nuovi spunti sul mondo delle lingue. La mostra itinerante “Plurilinguismo: dal mondo a casa nostra”, sviluppata dalle linguiste dell’Istituto di Comunicazione Specialistica e Plurilinguismo dell’EURAC, vuole trasmettere agli studenti la passione per le lingue e ...
Samedi 28 juin 2014 – 9:01 / Localité : Pune. Inde Bhooshan Shukla Etant donné que vous lisez cet article, je peux sans risque supposer que vous êtes multilingue. Je peux l’affirmer avec certitude car les Indiens ayant l’anglais pour langue maternelle ne représentent qu’un infime pourcentage de la population. Grâce à notre adoption d’un système trilingue, toutes les personnes...
Saturday, 28 June 2014 - 9:01am IST | Place: Pune Dr Bhooshan Shukla As you are reading this article, I can safely assume that you are multilingual. I can say this with confidence because only a tiny per cent of Indians have English as their mother tongue. Due to our adoption of trilingual system, all educated folks speak two languages with good fluency and one or two more at...
Theguardian 2 June 2014 Vice-chancellor Leszek Borysiewicz wants education system to allow children to strive to become as bilingual as they can be. Arriving at his Cardiff primary school aged five, the future vice-chancellor of Cambridge University had just one English phrase. Coached the previous evening by his Polish emigree parents, young Leszek Borysiewicz quickly tried out "Please can I...
Theguardian 22 July 2014
Proposals for changes to the A-level curriculum focus on reinvigorating passion for languages.
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