Quelle: Universität Wien
Vortragende: Assoz.-Prof. Mag. Dr.Hannes Schweiger, Mag.a Miriam Weidl, PhD und Amina Račević, BEd
Datum: Donnerstag, 15.10.2026
Uhrzeit: 17:00 – 18:30 Uhr
Ort: Porzellangasse 4, Stiege 2, 3.Stock, Seminarraum 5
Der mehrsprachige Redewettbewerb SAG’S MULTI bietet Jugendlichen der 7. bis 13. Schulstufe seit 2009 die Möglichkeit, zweisprachige Reden auf Deutsch und in einer weiteren Sprache zu halten; bislang haben rund 7000 Schüler*innen teilgenommen. Im partizipativen Forschungsprojekt SAG’S MULTI untersuchen wir im Sinne von Citizen Science gemeinsam mit Schüler*innen zweier Kooperationsschulen, welche Erfahrungen Teilnehmende im Rahmen des Wettbewerbs machen, wie sie dabei Mehrsprachigkeit, Zugehörigkeit und Anerkennung verhandeln und welche Bedeutung diese Erfahrungen für ihre Bildungsbiografien sowie für das Bildungssystem haben können. Im Vortrag präsentieren wir ausgewählte Analysen aus dem Projekt und reflektieren Erfahrungen und Ergebnisse, um auf das selbstermächtigende Potenzial einer wertschätzenden Anerkennung und Nutzung von Mehrsprachigkeit im schulischen Kontext zu präsentieren. Darauf aufbauend möchten wir gemeinsam diskutieren, welche Implikationen sich für mehrsprachigkeitsorientierten Unterricht, die Lehrer*innenbildung und die Schulentwicklung ergeben.