La inteligencia artificial es hoy una preocupación de primer orden a escala mundial, y la cuestión que, más allá de los problemas científicos, estamos obligados a plantearnos es: cómo existir con la inteligencia artificial, cómo van a convivir con ella las culturas del mundo. El desafío es fascinante para algunos y estimulante para otros, pero también inquietante. Lo que no podemos permitirnos en absoluto es criticar, cuestionar u oponernos sin aportar soluciones. Sería como oponerse al descubrimiento de la electricidad o de internet. Habrá una infinidad de respuestas y formas de adaptación, pero lo...
- Exposé des motifs - Tous les universitaires se trouvent à un moment ou à un autre dans la situation de devoir organiser un colloque, un séminaire ou une journée d’études à dimension internationale. C’est toujours l’occasion d’un choix difficile et complexe, mais la pente devenue presque naturelle, alors qu’elle ne l’est pas, est celle d’un implicite consensuel, le PPCD linguistique, c’est-à-dire l’anglais. On ne peut défendre le plurilinguisme et céder à une telle facilité. La problématique devient encore plus prégnante dans le cas des Alliances...
Les Africains sont scolarisés dans la langue des anciens colonisateurs bien que, dans la vie courante, ils parlent un ou plusieurs idiomes locaux. Comment conserver le bénéfice, par exemple pour effectuer une carrière à l’international, de s’exprimer en français, en anglais ou en portugais sans pour autant entériner une domination culturelle ? Des expériences d’enseignement bilingue ou plurilingue se développent timidement, des classes élémentaires à l’université, sur tout le continent. Il faut parfois inventer des mots pour désigner, dans les langues locales,...
TA, tecnologías del lenguaje y neurociencias
https://lepetitjournal.com/francophonie/communaute/decouvrabilite-conversation-francophone-la-question-qui-change-tout-445871 Réunis le 9 juin dernier à l'initiative de l'Organisation internationale de la Francophonie, responsables politiques, chercheurs, artistes et experts du numérique ont récemment débattu de l'avenir des contenus francophones à l'ère de l'intelligence artificielle. Si les échanges ont largement porté sur la visibilité des œuvres, la souveraineté culturelle ou encore les biais des algorithmes, une question posée en fin de rencontre par la secrétaire...
La découvrabilité est devenue un mot incontournable dans les milieux culturels francophones. Mais derrière les déclarations politiques et les colloques spécialisés, rares sont les projets qui ont franchi le cap de la réalisation concrète. Avec OuiTogether, le chercheur et entrepreneur Brice Armel Simeu propose une réponse ambitieuse : une infrastructure numérique conçue au Québec pour permettre aux cultures locales, aux territoires et aux communautés de reprendre leur place dans l'univers numérique. Photo : Brice Armel Simeu, porteur du projet OuiTogether, lors d'un...
Invitée par M. Christian Tremblay, président de l’Observatoire européen du plurilinguisme (OEP), Mme Cynthia EID, présidente de la Fédération internationale des professeurs de français (FIPF), a eu l’honneur de prendre la parole lors des 7es Assises européennes du plurilinguisme, organisées à l’Université Paris 8, du 20 au 22 mai 2026, autour du thème : « Plurilinguisme et circulation des savoirs, des imaginaires et des compétences : quelles dynamiques, quelles vulnérabilités ? » Cet événement d’envergure internationale a réuni plus de 150 participantes et...
À la croisée de la recherche, de la société civile et des politiques publiques, l’Observatoire européen du plurilinguisme occupe une place singulière dans l’écosystème francophone. Labellisé par l’Organisation internationale de la Francophonie et membre de la Conférence des OING de la Francophonie, il porte depuis 2005 une ambition claire : faire du plurilinguisme non plus un constat, mais une capacité d’action. Lorsque l’OEP lance ses premières Assises en 2005, le plurilinguisme reste encore un objet périphérique. La question des langues est bien présente, mais...
Lengua francesa
https://fipf.org/category/newsletter/fipf-newsletter Actualités ERRANCES : Appel à contribution littéraire ECRI'20 / 2026-27 Se mettre en route, poursuivre une quête ou errer sans autre but que de soulever la poussière du chemin… S’échapper par la pensée, quand on a des chaînes aux pieds… Le mouvement nous concerne tous.L’appel à contribution...
Lenguas y migraciones
Hoe voelt het om opnieuw te beginnen in een land waarvan je de taal niet spreekt? In onze nieuwe podcast Tussen talen hoor je de verhalen van jonge nieuwkomers die ooit in Nederland of Vlaanderen aankwamen zonder een woord Nederlands te verstaan. Ze vertellen over hun herkomst, hun eerste stappen in een onbekende omgeving, hun dromen voor de toekomst en de rol die het Nederlands daarin ging...
Idiomas en la escuela
Source : IFEF, Institut de la Francophonie pour l'Education et la Formation À l’entame de la seconde moitié de l’année, Dakar a accueilli la 6e réunion du Comité de coordination internationale (CCI) du projet « École et langues nationales » (ELAN). Précédée de trois journées de travaux techniques entre experts internationaux et point focaux nationaux, cette rencontre a...
Educación bilingüe e internacional
En la actualidad, el 42,1 % del alumnado de educación primaria y el 31,4 % del de educación secundaria en España cursa programas en los que una parte de las asignaturas se imparten en inglés. La puesta en marcha de estos programas (en el curso académico 2004-2005) se realizó sin que existieran estudios que analizaran las posibles implicaciones que dicha medida pudiera llegar...
Idiomas y culturas
Favaro, G. (2025). Le lingue sono casa. Autobiografie linguistiche raccontate e disegnate. Autobiografie. Ricerche, Pratiche, Esperienze, (6), 51–61. Recuperato da Mimesis Journals Abstract...
TA, tecnologías del lenguaje y neurociencias
Photo : Mila – Institut québécois d’intelligence artificielle – est reconnu mondialement pour ses contributions majeures en IA. La communauté de Mila comprend aujourd’hui la plus grande concentration de chercheur·euse·s universitaires en apprentissage profond au monde. Alors que l’intelligence artificielle évolue vers des modèles capables d’intégrer langage, image, son et...
Idiomas en el trabajo
>23.01.2026 Die Universität Duisburg-Essen sucht Teilnehmerinnen und Teilnehmer, die bis zum 31.03.2026 an einer 10-minütigen anonymen Online-Umfrage teilnehmen. Die Ergebnisse fließen in ein Forschungsprojekt ein, das untersucht, wie Herkunftssprachen im Berufsalltag genutzt werden – zum Beispiel im Kundengespräch, in der Mittagspause oder für private Notizen. Derzeit sind Vertreter...
Lenguas y desarrollo sostenible
Comment les langues africaines peuvent-elles contribuer à un développement socioéconomique durable en Afrique ? Voici la question centrale traversant l'ensemble de cet ouvrage qui constitue les actes du premier colloque international de l'Observatoire du plurilinguisme en Afrique (OPA), tenu à l'Université de Dschang au Cameroun en décembre 2023. Réunissant seize contributions, ce volume...
Multilingüismo y plurilingüismo
Lien vers l’article original : https://www.kommersant.ru/doc/8077919 Kommersant, 30 septembre 2025 Ces voix qui disparaissent Natalia Kondratieva, docteur ès sciences, chercheuse au département de recherches philologiques de l’Institut d’histoire, de langue et de littérature d’Oudmourtie Comment préserve-t-on les langues minoritaires à l’ère de la mondialisation ?...
Idiomas, ciencia y filosofia
Les États africains sont confrontés à des mutations technologiques et des crises connexes qui engendrent à la fois, l’instabilité politique, l’insécurité alimentaire et sanitaire, les inégalités sociales. Comment l’universitaire peut-il aider ces sociétés à conjurer ces malaises ? À travers les contributions du Volume 10, la revue Mélanges philosophiques apporte divers moyens...
Si vous appréciez l'OEP, pensez à y adhérer ou à vous abonner à la Lettre d'information
