Bulletin européen des sciences sociales n°14CollectifSOCIOLOGIE EUROPE Au sommaire de ce numéro notamment: un éditorial sur l'élection présidentielle française de 2017, Le Brexit, recherche des paiements depuis 1973, le double enjeu stratégique du plurilinguisme et de la francophonie, un accès aux ressources scientifiques francophones, la langue française architecturée en...
L' "interculturel" a fait couler beaucoup d'encre. Mais ce projet éducatif peine à trouver le chemin de la classe de langue. Ce livre entreprend de donner à l'éducation interculturelle une forme adaptée à ce contexte spécifique qui soit distincte des apprentissages de la langue mais compatible avec elle. On expose une approche simple et systématique qui, de la surprise à la verbalisation...
Textes réunis par Antonia Amo Sanchez, Marie Galéra Les travaux de cet ouvrage proposent d'explorer les relations que l'Art Dramatique a tissées entre les différentes aires culturelles hispanophones et la France, à la charnière des XXe et XXIe siècles. Il s'agit d'aborder les points de confluence entre les productions artistiques émanant des différentes identités culturelles de l'aire...
Plus d'un milliard d'habitants en Afrique aujourd'hui, quatre milliards à la fin du siècle. C'est à un examen démographique et économique indispensable que nous invite cet ouvrage. La délicate question des langues en Afrique y est aussi analysée.
104 pages • 12,5 euros• mai 2018
EAN : 9782343148748
Thérèse Nankap, Manfred Nounga, Thomas Djikang Préface de Simon Belinga Bessala Ce manuel s'inscrit dans le champ de la didactique des langues et cultures nationales. Quels sont les grands thèmes et les sous-disciplines de la culture nationale ? Quels sont les objectifs d'apprentissage ? Quels sont les éléments de la littérature orale et comment évaluer cette discipline selon la...
Marcel Nguimbi, Frédéric Makita Bati Autant on agit avec tel ou tel membre du corps, autant on peut agir avec des mots, des ordres ou des mots d'ordre, donc avec la parole. Parler permet ainsi d'agir au moyen du contenu conceptuel que l'on reconnaît aux mots dont on se sert pour dire ce que l'on ressent ou perçoit dans la pensée. Parler, c'est adopter un comportement, accomplir des actes de...
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