Publicaciones 2023

ATeM Archives Texte et Musique ATeM est une revue électronique qui se situe dans le domaine des sciences culturelles et qui est consacrée à l’étude interdisciplinaire de toutes les formes d’expression linguistique liées à la musique et à l'art de l'interprétation. En font partie aussi bien les genres populaires (de la chanson classique au rap, de la chanson populaire au tube, de la...

Leer más…

La mondialisation, les mouvements de population et l'accélération des échanges internationaux signifient que nous sommes tous potentiellement étrangers, avec toutes les connotations que ce terme peut porter en lui. Cela implique aussi que le bilinguisme et le recours aux mots étrangers touchent un nombre incommensurable de personnes, qu’il s’agisse des couples de nationalités...

Leer más…

Die romanischen Sprachen im Kontrast zum Deutschen | XXIX. Romanistisches Kolloquium Narr Verlag, 1. Auflage 2017, ISBN 978-3-8233-6982-0 Wolfgang Dahmen, Günter Holtus, Johannes Kramer, Michael Metzeltin, Christina Ossenkop, Wolfgang Schweickard, Otto Winkelmann Die Beiträge des vorliegenden Bandes fokussieren unterschiedliche Aspekte der kontrastiven Linguistik und der...

Leer más…

Part I: Pluricentric Languages across Continents. Features and Usage Peter Lang, 2016, ISBN : 9783631694336, collections : Österreichisches Deutsch – Sprache der Gegenwart Rudolf Muhr This is the first of two thematically arranged volumes with papers that were presented at the "World Conference of Pluricentric Languages and their non-dominant Varieties" (WCPCL). It comprises papers about 20...

Leer más…

Ya está disponible el nuevo número de la revista Plurilingüismo e Innovación Educativa. En esta edición el hilo conductor ha sido: Sembrando la Educación del Futuro: idiomas, aprendizaje personalizado, life long learning… Incluye artículos, reflexiones, entrevistas … Sigue leyendo →

Eine explorative Fallstudie zu romanischer Mehrsprachigkeit aus der Sicht deutschsprachiger Studierender 1. Auflage 2017 Tanja Prokopowicz Narr Verlag Die vorliegenden Fallstudien stellen eine empirische Untersuchung von interkomprehensiven Lernprozessen dar. Unter Interkomprehension versteht man die Fähigkeit, bisher nicht gelernte Sprachen auf der Basis von Vorkenntnissen verstehen zu...

Leer más…