Logo de l'OEP

Sélectionnez votre langue

Logo de l'OEP

Enseignement supérieur
S'ABONNER A LA PAGE

Avr 2026

Enseignement supérieur

XXI Rencontre Internationale du GERES (Groupe d'étude et de recherche en espagnol de spécialité) - 18-19 juin 2026

XXI Rencontre Internationale du GERES Les XXI Rencontres Internationales du GERES auront lieu le 18 et le 19 juin 2026 à l'Université Grenoble Alpes organisées par le laboratoire ILCEA4 . Le thème retenu pour le colloque de cette année est le suivant : « L'espagnol de spécialité face aux barrières communicationnelles : Divulgation, médiation et interculturalité...

Lire la suite...

Avr 2026

Enseignement supérieur

Développement durable dans l'enseignement-apprentissage des langues (46e congrès de l'APLIUT)

développement durable et langues

Le 46e congrès de l’APLIUT se déroulera à Saint-Étienne les 27, 28 et 29 mai 2026 avec pour thématique les dimensions écologiques dans l’enseignement-apprentissage des langues.  LES ACTIVITÉS En parallèle des conférences et des ateliers, des activités culturelles seront proposées aux congressistes lors de cette nouvelle édition. Une visite de la...

Lire la suite...

Mar 2026

Statistiques

L’anglais dans l’enseignement supérieur européen - petite synthèse statistique

L’anglais dans l’enseignement supérieur européen   Résumé de la situation présente (2026) au niveau européen dans 9 pays en ce qui concerne les masters                     Masters 100 % anglais Masters proposés % Observations Italie (universitaly.it)   734 3080 23,83...

Lire la suite...

Jan 2026

Universités européennes

Más allá del inglés: cómo potenciar la diversidad lingüística europea a través del Erasmus

Cada año, más de un millón de estudiantes universitarios europeos aprovechan el programa de intercambio Erasmus para ir a estudiar a otro país. Creado en 1987, su objetivo ha sido desde el principio promover la movilidad de estudiantes y personal universitario y la cooperación entre instituciones de distintos países como medios para fortalecer la excelencia educativa y la identidad...

Lire la suite...

Déc 2025

Universités européennes

Déclaration « Culture, multilinguisme et bien-être » (Alliance universitaire EUniWell)

https://www.euniwell.eu/what-we-do/fields-of-action/arena-4-culture-multilingualism-and-well-being https://www.euniwell.eu/fileadmin/user_upload/Downloads/Key_documents/WP5_Statement/WP5_statement_FR.docx.pdf EUniWell Thematic Arena “ Culture, Multilingualism and Well-Being”Lʼobjectif du présent document, rédigé par les membres du Comité de pilotage du domaine thématique “Culture,...

Lire la suite...

Sep 2025

Enseignement supérieur

Diplôme International « Politiques linguistiques pour le multilinguisme – Chaire UNESCO »

Nous avons le plaisir de vous inviter à participer au Diplôme International « Politiques linguistiques pour le multilinguisme – Chaire UNESCO », une initiative académique visant à réfléchir de manière critique au rôle du multilinguisme dans les sociétés contemporaines (les dates du cours : 10/10 au 10/12/2025). Je vais personnellement assurer la partie "Le multilinguisme dans la...

Lire la suite...

Jui 2025

Enseignement supérieur

Cartographier les stratégies de gouvernance linguistique des alliances d’universités européennes Analyses quantitatives et statistiques (Cédric Brudermann)

 Author(s): Cédric Brudermann1 View Affiliations Source: Language Problems and Language Planning Available online: 18 April 2025 DOI: https://doi.org/10.1075/lplp.24026.bru. Received:  03 Jul 2024. Accepted:  05 Feb 2025. Version of Record published : 18 Apr 2025 Les alliances d’universités européennes (AUEs) sont des réseaux...

Lire la suite...

Mai 2025

Universités européennes

Cartographier les stratégies de gouvernance linguistique des alliances d’universités européennes - Analyses quantitatives et statistiques (Cédric Brudermann)

Les alliances d’universités européennes (AUEs) sont des réseaux d’établissements du supérieur répartis à l’échelle de l’Europe. Le modèle institutionnel qu’elles incarnent requiert de la part de leurs instances de pilotage de faire preuve d’innovation organisationnelle : en matière de gouvernance linguistique en particulier. Pour mieux comprendre comment ces Alliances...

Lire la suite...

Mai 2025

Universités européennes

Langues et cultures dans les alliances d'universités européennes. Un levier pour la formation de demain (Cédric Brudermann)

Depuis 2019, l’heure en Europe est à la constitution d’alliances d’universités européennes (AUEs) : des établissements supranationaux du supérieur relevant du Programme Erasmus+ de la Commission européenne. Au sein de ces institutions cependant, langues et cultures sont appelées à jouer un rôle central car c’est par leur truchement que les établissements partenaires vont pouvoir...

Lire la suite...

Mai 2025

Les procédures juridictionnelles

Recours contre l'université de Bourgogne

L'OEP a fait un recours gracieux contre l'Université de Bourgogne en vue que l'université qui organise une dizaine de masters entièrement en anglais se mette en conformité avec la loi, de telle sorte que lesdites formations n'excluent pas la langue française et lui accordent sa juste part. Certes ces formations accueillent un grand nombre d'étudiants étrangers, mais limiter les...

Lire la suite...

Mai 2025

Enseignement supérieur

25 ans de plurilinguisme en action ! La Certification CLES fête ses 25 ans en 2025 !

La Certification CLES fête ses 25 ans en 2025 ! 25 ans de plurilinguisme en action, de qualité et d'équité. Un rappel historique En mai 2000 le Ministre de l’Éducation nationale et de l’Enseignement supérieur de l’époque, Jack Lang, signe un arrêté portant sur la création du Certificat de compétences en langues de l'enseignement supérieur (CLES). C’est le départ d’une...

Lire la suite...

Avr 2025

Enseignement supérieur

Concours de l’INSP (ex-ENA): l’épreuve d’anglais ne doit plus être éliminatoire, estime le président du jury (Le Figaro)

Photo : L’Institut de la fonction publique (INSP), anciennement École nationale d’administration (ENA), est situé à Strasbourg, dans l’est de la France.PATRICK HERTZOG / AFP «Il n’est pas nécessaire que tous les futurs fonctionnaires parlent couramment anglais dès leur entrée en scolarité», a déclaré Jean-François Verdier. En 2026, l’oral d’anglais pourrait ne...

Lire la suite...