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Didaktik der Sprechen

Nov. 2013

Didaktik der Sprachen - Kolloquien

  • colloque
Quelle(s) formation(s) au cœur des Centres de Langues ? XXIème congrès RANACLES, du 28 au 30 novembre 2013

PROGRAMME (lien PDF à télécharger)

Jeudi 28 novembre 2013

Okt. 2013

Didaktik der Sprachen - Kolloquien

  • colloque
Journée d’étude ICAR 2 : la recherche en Apprentissage des langues médiatisé par les technologies (ALMT)

Nous sommes heureux de vous convier à une journée d’étude le 8 novembre 2013 organisée par l’équipe d’ICAR 2 en collaboration avec l’Université d’Ottawa. Elle aura lieu dans la salle 1 de l’Institut français de l'Éducation (19 allée de Fontenay, 69007 Lyon, métro Debourg) de 9h30 à 16h30 et aura comme thématique : Données, analyses et finalités de la recherche...

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Okt. 2011

Didaktik der Sprachen - Kolloquien

  • colloque
Qu'est-ce qu'apprendre une langue ? (14 déc. 2011)

Journée scientifique organisée le mercredi 14 décembre 2011 par Gilles Louÿs (EA 1586 Centre des Sciences de la Littérature française, F.ET.E : Français pour ETudiants Etrangers, Paris Ouest Nanterre La Défense)

Lieu : bâtiment G, salle G 614

Mai 2011

Didaktik der Sprachen - Kolloquien

  • colloque
Bilingualer Unterricht, Mehrsprachigkeit und Heterogenität in der Schule

27.05.2011, Frankfurt, Goethe-Universität, Fachtagung „Was heißt Immersion?“ Aus der Perspektive des Spracherwerbs werden methodische Ansätze innerhalb und außerhalb von bilingualen Immersionsprojekten diskutiert. Mehr Info: Diese E-Mail-Adresse ist vor Spambots geschützt! Zur Anzeige muss JavaScript eingeschaltet...

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Apr. 2011
Nov. 2010

Didaktik der Sprachen - Kolloquien

  • colloque
Appel à cont. Cahiers de Didactique du FLE dans les pays slaves

Appel à communications: Littérature, l´enseignement de la littérature Cet appel est un cinquième appel à communications proposé dans le cadre du projet : Cahiers de Didactique du FLE dans les pays slaves initié par les pays où les locuteurs parlent les langues slaves et le français. Inscrite au ministère de la culture slovaque, gratuitement téléchargeable depuis cette...

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Nov. 2010

Didaktik der Sprachen - Kolloquien

  • colloque
Image et enseignement / apprentissage des langues : le cas du secteur LANSAD

Appel à communications

33ème Congrès de l'APLIUT à La Rochelle
9, 10 et 11 juin 2011

Date limite de soumission (100 à 150 mots) : le lundi 1er mars 2011 à minuit, à renvoyer à Diese E-Mail-Adresse ist vor Spambots geschützt! Zur Anzeige muss JavaScript eingeschaltet sein.

Voir l'appel à communications

Okt. 2010
Sep. 2010

Didaktik der Sprachen - Kolloquien

  • colloque
1er oct. 2010, débat en ligne : "Débat en ligne : « Apprentissage des langues,...

... médias sociaux et développement des ressources Source : INRP (Institut national de recherche pédagogique) Le projet LS6 (Language Learning and Social Media – 6 key dialogues) que  nous avons déjà présenté sur ce blog en est à sa phase 2 . Le thème retenu pour cette deuxième séance concerne le développement des ressources, toujours en lien avec l’apprentissage des langues...

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Sep. 2010

Didaktik der Sprachen - Kolloquien

  • colloque
46e Rencontre de l'ASDIFLE, 22 oct. 2010, Dijon

Université de Bourgogne, CFOAD

Bâtiment Lettres (2, bd Gabriel), amphi Mathiez

Littérature et FLE : tissages et apprentissages (II) : dans les méthodologies, méthodes ou manuels

Voir le programme

Sep. 2010

Didaktik der Sprachen - Kolloquien

  • colloque
L'enseignement de l'orthographe française à des apprenants allophones

Appel à communications

Date : 22 octobre 2010

Organisation : Institut de langue et civilisation françaises (ILCF ; institut FLE de l’Université de Neuchâtel)

Lieu: Fbg de l’hôpital 61-63, CH – 2000 Neuchâtel  

Juli 2010
Juli 2010

Didaktik der Sprachen - Kolloquien

  • colloque
Pragmatics & Language Learning (PLL18) international conference

July 16-19, 2010

Source : Sorosoro.org

The conference will gather researchers and teachers in languages from all countries, as an opportunity for them to share observations and methods regarding teaching, intercultural interaction and multilingualism. Read more...

Juli 2010

Didaktik der Sprachen - Kolloquien

  • colloque
Didactique du français et apprentissage du français en contexte plurilingue

Laboratoire National de Didactique : LANADIF « TICE, Nouvelles Littératies et Apprentissage en FLE en Contexte Plurilingue ».
Colloque international
Ouargla, Algérie 20-21-22 février 2011

ACTUALITÉ DE LA RECHERCHE EN DIDACTIQUE DU FRANÇAIS ET DE L’APPRENTISSAGE EN FRANÇAIS EN CONTEXTE PLURILINGUE

Date limite : 30 septembre 2010

Juni 2010

Didaktik der Sprachen - Kolloquien

  • colloque
La dimension symbolique de la communication dans...

... l'enseignement-apprentissage des langues

Journée d’étude : jeudi 24 juin 2010 de 9h à 17h

PRISMES 4398- EDEAGE ED415

Université Paris3 Sorbonne nouvelle

5 rue de l’école de médecine

75006 Paris

 

Juni 2010

Didaktik der Sprachen - Kolloquien

  • colloque
Cien años a la vanguardia del multilingüismo en Europa

VII Congreso Nacional de Escuelas Oficiales de Idiomas

Madrid (España), del 31 de marzo al 2 de abril de 2011

El VII Congreso de las Escuelas Oficiales de Idiomas de España se celebrará en Madrid con ocasión de la conmemoración de los 100 años de existencia de esta institución pública. 

Juni 2010

Didaktik der Sprachen - Kolloquien

  • colloque
Permanences et évolutions en didactique des langues (Journée d'étude)

Le 25 juin prochain se tiendra la journée d’étude « Permanences et évolutions en didactique des langues », organisée par Marie-Françoise Narcy-Combes et Christine Cuet. Cette journée qui se propose de mettre en questionnement les fondements épistémologiques et méthodologiques de la didactique des langues aujourd'hui, aura lieu de 8h45 à 17h30, salles 513 et 506 du CIL (Centre...

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Mai 2010

Didaktik der Sprachen - Kolloquien

  • colloque
European Conference on New Technologies for Language Learning

The third edition of the European Conference "ICT for Language Learning" will take  place in Florence on 11 - 12 November 2010. The aim of the conference is to promote and share good practice and transnational cooperation in the field of the application of ICT to language learning and training.