Plurilinguisme et mondialisation
International
Institutions européennes et internationales
Nouvelle recommandation du Comité des Ministres aux États membres sur l’importance de l’éducation plurilingue et interculturelle pour une culture de la démocratie (2 février 2022)
Recommandation CM/Rec(2022)1 du Comité des Ministres aux États membres sur l’importance de l’éducation plurilingue et interculturelle pour une culture de la démocratie (adoptée par le Comité des Ministres le 2 février 2022, lors de la 1423e réunion des Délégués des Ministres) Préambule ... Reconnaissant les avantages sur les plans cognitif, linguistique et social de...
Premio Nebrija-Santander al mejor TFG o TFM sobre Enseñanza del Español como Lengua de Migrantes y Refugiados
La Universidad Nebrija y el Banco Santander convocan la III edición de los Premios a los mejores Trabajos de Fin de Grado y Trabajos de Fin de Máster, con una línea específica en Enseñanza del Español como Lengua de Migrantes y Refugiados. Se premiarán trabajos de investigación que estudien la adquisición, aprendizaje, enseñanza y evaluación del español como...
Institutions européennes et internationales
“Multilinguismo poco tutelato nelle istituzioni europee”
Sardegnagol.eu, 23 maggio 2022 Unità nella diversità, rispetto del multilinguismo, sostegno al dialogo interculturale. Sono questi i principali tormentoni ricorrenti nella narrazione sul tema della tutela delle differenze linguistiche e culturali nell’Unione europea. Aspetti di primaria importanza, come ricordato dal diritto primario dell’UE che sancisce, data la ricchezza culturale e...
Plurilinguisme et mondialisation
Multilinguismo como factor de Globalizaçao das línguas para Cabo Verde na CEDEAO
SantiagoMagazine.cv Uma das consequências da globalização é, sem dúvida, colocar em contacto pessoas de diferentes origens. Para que exista um processo de comunicação, é necessário utilizar uma linguagem conhecida por ambas as partes, ou as duas pessoas veiculam uma segunda língua que lhes permita comunicar, ou uma das partes conheça a língua do seu interlocutor, sem que isso seja...
Institutions européennes et internationales
L’imabile difesa del multilinguismo in Europa. Il caso del Fondo europeo della gioventù del CoE
sardignagol.eu, 15 maggio 2022 Unità nella diversità e difesa del multilinguismo all’interno dell’UE. Concetti non rilevanti nella lista delle priorità per le istituzioni dell’UE, come sembra suggerire una recente risposta della Commissaria europea alla Gioventù, Mariya Gabriel, all’interrogazione parlamentare dall’eurodeputato del gruppo ID Gianantonio Da Re, presentata per...
Institutions européennes et internationales
A new Council of Europe Recommendation on language education
Webinar, Tuesday 14th June 16h (CET) In February this year, the Committee of Ministers of the Council of Europe adopted the first comprehensive Recommendation in the field of languages - on the importance of plurilingual and intercultural education for democratic culture. This webinar will explain the background to this Recommendation - where it came from, how it is structured, and why it was...
L’aménagement du créole doit-il s’accompagner de « l’éviction de la langue française en Haïti » ? Par Robert Berrouët-Oriol
Linguiste-terminologue, Montréal, le 9 mai 2022 https://berrouet-oriol.com/linguistique/amenagement-linguistique/lamenagement-du-creole-doit-il-saccompagner-de-leviction-de-la-langue-francaise-en-haiti/ Dans l’article « Réforme éducative ou coup d’État linguistique ? » (Le National, 5 mai 2022), un texte adossé à son ample connaissance du système éducatif haïtien et qui...
Plurilinguisme et mondialisation
L’anglais, le talon d'Achille de notre monde
Source : The Conversation Publié le 03/08/2018 L’anglais a atteint son apogée en devant la langue la plus parlée dans le monde (si on ne tient pas compte des personnes qui la parlent correctement) devant le mandarin et l’espagnol. L’anglais est parlé dans 101 pays, alors que l’arabe est parlé dans 60 pays, le français dans 51, le chinois dans 33, et l’espagnol dans 31....
Supporting the (linguistic) integration of refugees from Ukraine
Source : ECML, European Centre for Modern Languages These dedicated webpages focus primarily on guidance and resources to support the linguistic integration of refugees from Ukraine in schools and in the workplace. It is targeted at policymakers, school principals and teachers (of all subjects), as well as at Human Resource staff and labour market support services. It is a work-in-progress; new...
SP Escola de Teatro cria campanha em espanhol, inglês e francês para atrair imigrantes e refugiados para aulas de português gratuitas
IPOL, publicado em 29/04/2022
As inscrições para o SP Oficinas de Língua Portuguesa continuam abertas para refugiados e imigrantes que desejam aprender a língua portuguesa de forma gratuita, rápida e acolhedora na sede Brás da instituição.
Concert, conférence : les relations euro-africaines à l’honneur en Autriche
Le 6e Sommet entre l’Union européenne et l’Union africaine, seul évènement de ce niveau avec un pays ou une organisation tiers de la présidence française du Conseil de l’Union européenne, s’est tenu à Bruxelles les 17 et 18 février 2022. Le sommet a permis de réaffirmer, côté Européens, l’enjeu stratégique de la relation avec le continent africain et, côté Africains, la...