Suzie Beaulieu, Professeure - enseignement et apprentissage du français langue seconde, Université Laval et Leif Michael French, Doyen, Faculté des humanités, Sam Houston State University Avec l’adoption du projet de loi 96 présenté par la CAQ et entré en vigueur le 1er juin, l’Assemblée nationale a montré toute l’importance qu’elle accorde à la question de la maîtrise du...
Institutions européennes et internationales
Sardegnagol.eu, 6 Ottobre 2022 E’ possibile che nell’Unione europea “rispettosa del multilinguismo” esista una generalizzata discriminazione salariale legata alla lingua nazionale? Secondo il deputato europeo Robert Biedròn del gruppo S&D, sembrerebbe proprio di sì. “Stando a quanto riferito dai dipendenti di alcune società dell’UE operanti nel settore dell’assistenza...
Rédigée par Maud Lasseur, géographe, et François Gaulme, anthropologue et historien, l’étude « Les identités plurielles au Cameroun, entre tensions et cohésion nationale » vise à comprendre l’état réel des rapports interculturels et interreligieux au Cameroun aujourd’hui. Elle condense le traitement et l’interprétation d’une centaine d’entretiens effectués dans...
Institutions européennes et internationales
The majority of pupils in primary and secondary education in the EU study at least one foreign language: in 2020, 96.1% of pupils in primary education, 98.4% of students in lower secondary and 90.3% in upper secondary education in the EU studied at least one foreign language. In 2020, 60% of pupils in upper secondary general education (ISCED level 34) in the EU studied two or more foreign...
Résumé La diversité linguistique de la France a longtemps été passée sous silence. Bernard Cerquiglini nous fait plonger dans le patrimoine immatériel que constituent les langues de France. avec : Bernard Cerquiglini (Linguiste, professeur des Universités). En savoir plus L’histoire des langues régionale peut être abordée sous un éclairage faussement simple. Il...
Quand les polémiques sur l'apprentissage de l'arabe à l'école masquent les vraies questions liées à la transmission des langues d'origine, étrangères ou régionales. Rediffusion de l'émission du 21 décembre 2020.
Canale YouTube Stroncature, 22 sept 2022
Lo scorso 22 settembre, Stroncature ha ospitato un nuovo incontro della rubrica ”Psicologia dell’animo oscuro” diretta da Cristina Brasi dal titolo “Multilinguismo migrazione e legislazione linguistica”. Con Cristina Brasi dialoga Chiara Meluzzi. Guarda il video...
Cet article sur la situation du français en Afrique est paru dans le Magazine DIPLOMATIE n°116 Juillet-Août 2022 en pages 66 et 67 au sein du dossier « La France en Afrique« . J’entends par « francophonie d’usage » la possibilité pour tout francophone de travailler en français dans un pays, qu’il en soit citoyen ou qu’il vienne de l’extérieur, qu’il soit...
37% des enfants scolarisés dans le monde reçoivent un enseignement dans une langue qu’ils ne parlent pas à la maison, selon la Banque Mondiale. Encourager l’éducation bilingue et multilingue en dispensant les premiers enseignements dans la première langue des enfants ou la langue qu’ils parlent à la maison, est pourtant une chose acquise par les gouvernements....
Autores/as:Fernández Juncal, Carmen; Herreros Marcilla, María, coord.
Año de publicación:2022
Lugar de edición:Salamanca (España)
Editorial:Universidad de Salamanca
URL (acceso abierto):https://doi.org/10.14201/0LP0030
Institutions européennes et internationales
Sardegnagol.eu, 7 Settembre 2022 La diversità culturale e linguistica è un segno distintivo dell’Unione europea e le lingue ufficiali dell’UE sono una parte importante del patrimonio culturale europeo. Una realtà spesso poco tutelata, come confermato non solo dall’assenza di contenuti web in tutte le lingue europee – comprese quelle minoritarie – ma anche da processi a dir poco...
Institutions européennes et internationales
Ce document constitue la contribution de l’Unité des Politiques linguistiques1 à la célébration du 60e anniversaire de la Convention culturelle européenne en présentant les principales orientations de la politique du Conseil de l'Europe en matière d’accès aux langues des enfants et des adultes. La Convention culturelle2, ouverte à la signature le 19 décembre 1954, établit le cadre...
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