Bildung und Forschung
Didaktik der Mehrsprachigkeit (W. Wiater)
Theoriegrundlagen und Praxismodelle.
'Schriften der Philosophischen Fachbereiche der Universität Augsburg'.
Herausgegeben von Werner Wiater
Januar 2007
Surdités, plurilinguisme et Ecole (S. Mugnier)
Approches sociolinguistiques et sociodidactiques des bilinguismes d'enfants sourds de CE2 UNIVERSITE STENDHAL – GRENOBLE 3 U.F.R. DES SCIENCES DU LANGAGE Laboratoire LIDILEM – EA 609 Thèse présentée en vue de l'obtention du Doctorat en Sciences du langage, Sociolinguistique et Didactique des langues par Saskia MUGNIER Composition du Jury: Agnès MILLET,...
Praxen der Mehrsprachigkeit (Ehlich, Hornung)
2006, Mehrsprachigkeit, Band 20, 196 Seiten ISBN 978-3-8309-1731-1 Der Band stellt Einzeluntersuchungen zu einem Phänomen vor, das gegenwärtig Gesellschaften immer stärker prägt: Mehrsprachigkeit. Diese ist für Nationalstaaten mit ihrem kanonischen Konzept der Einsprachigkeit eine Herausforderung, die durch die politischen Übergänge zu...
Interfaces in Multilingualism (C. Lleo)
Acquisition and representation
Hamburg Studies on Multilingualism 4
John Benjamins Publishing Company, 2006, ISBN: 978 90 272 1924 4
Mehrsprachige Erziehung (V. Triarchi-Herrmann)
Plurilinguisme et apprentissages, mélanges Daniel Coste (hommage collectif)
Ancien élève de l'École normale supérieure de Saint-Cloud, professeur en sciences du langage et didactique des langues à l'ENS Fontenay-Saint-Cloud, maintenant ENS Lettres et Sciences humaines, à Lyon, ancien directeur du CREDIF (Centre de recherches et d'études pour la diffusion du français), expert auprès du Conseil de l'Europe, Daniel Coste a animé un large champ de recherches et...
Tice et langues vivantes
Tice et langues vivantes Le dernier numéro d'AC Tice, une revue pédagogique inter- académique, est dédié à l'utilisation des TIC en langues vivantes. Des disciplines où de nombreuses initiatives ont vu le jour : Cyberlangues, les Défis Internet Langues, le Printemps de l'Europe... A noter également une...
L'Intercompréhension : le cas des langues romanes
Comprendre les langues romanes (Paul Teyssier)
Comprendre les langues romanes, Du français à l'espagnol, italien, portugais & roumain, Paul Teyssier, Méthode pratique d'intercompréhension, Ouvrage élaboré par une équipe de romanistes avec la collaboration de R. Timoc-bardy pour le roumain, Edition coordonnée par J. Brunet et J. Schmidely.
L'Enseignement des langues étrangères (Louis Porcher)
L'Enseignement des langues étrangères - Porcher, Louis, L'Enseignement des langues étrangères, février 2004, Hachette, 127 pages. Comment enseigner une langue étrangère ? Qu'est-ce qu'un bon professeur ? Qu'est-ce qu'un bon apprenant ? Quel est le rôle de chacun dans l'apprentissage ?
Biographie langagière et apprentissage plurilingue (le Français dans le monde n°39)
Biographie langagière et apprentissage plurilingue, Le Français dans le monde : recherches et applications, n° 39, janvier 2006, 188 p.
Coll. "Les contenus culturels dans l'enseignement scolaire des langues vivantes"
Sommaire du colloque Les actes de ce séminaire sont publiés par la direction de l'Enseignement scolaire en collaboration avec le CRDP de Versailles dans la collection Les Actes de la DESCO . Ce volume contient l'essentiel des contributions présentées lors du séminaire national organisé en décembre 2003 par la direction de...
(In)vulnerable Domains in Multilingualism (N. Müller)
Hamburg Studies on Multilingualism
John Benjamins Publishing, 2003, ISBN: 978 90 272 1921 3
Mehrsprachigkeitsdidaktik zwischen Frankreich, Belgien und Deutschland (F. J. Meissner, I. Picaper)
ISBN 13: 978-3-8233-5327-0
Gunter Narr Verlag 2002
Didaktik der Sprachen - Kolloquien
Convocatoria de propuestas para la sección "Dinámicas plurilingües y pluricéntricas en la enseñanza actual del español" del XXV Congreso de la Asociación Alemana de Hispanistas (DHV)
Plazo de envío de propuestas: 18 de agosto de 2026 Entidades organizadoras:Asociación Alemana del Profesorado de Español (AAPE) / Deutscher Spanischlehrkräfteverband (DSV); Asociación Alemana de Hispanistas (DHV); Universidad de Augsburgo Lugar de celebración:Augsburgo, Alemania Fecha de inicio:9 de marzo de 2027 Fecha de finalización:13 de marzo de 2027 Circular...
Didaktik der Sprachen - Kolloquien
Vers une didactique des langues étrangères renouvelée : regards croisés sur la recherche et la pratique - Didactique des langues et technologies émergentes : entre innovation pédagogique et éthique numérique
Appel à communication Date limite : 10 septembre 2025 Date du colloque : 10 décembre 2025 (en ligne, organisé par l'Université de Saïda) Dans un contexte marqué par la diversification des enjeux pédagogiques, l’évolution des technologies éducatives et les interactions interculturelles, la didactique des langues étrangères est appelée à se redéfinir. Ce colloque se présente...
Didaktik der Sprachen - Kolloquien
Convegno: L'inclusione si dice in tante lingue. Il plurilinguismo nella didattica
Convegno Università degli Studi di Cagliari 30-31 gennaio 2025

Wie Sie Ihr Kind fördern