Bildung und Forschung

 Association des Professeurs de Langues Vivantes   APLV - Langues Modernes  Diese E-Mail-Adresse ist vor Spambots geschützt! Zur Anzeige muss JavaScript eingeschaltet sein.   L’équipe de rédaction de la revue Les Langues Modernes a le plaisir de vous annoncer la parution du n°4/2009 :   « Enseignants de DNL et de LV : à armes égales ?...

Weiterlesen …

Parution d'un rapport du Commissariat aux langues officielles :

Deux langues, tout un monde de possibilités
L’apprentissage en langue seconde dans les universités canadiennes

Lire le pdf

What can future applied linguistics do to mitigate disadvantages for non-anglophones?

AILA Review, Volume 20

John Benjamins Publishing Company, 2008, ISBN: 978 90 272 3992 1

University of Nebraska Press 2005 ISBN-10: 0803239629 ISBN-13: 978-0803239623 About the book : Language has frequently been at the center of discussions about Holocaust writing. Yet English, a primary language of neither the persecutors nor the victims, has generally been viewed as marginal to the events of the Holocaust. Alan Rosen argues that this marginal status profoundly affects...

Weiterlesen …

Internationale Konferenz / Colloque scientifique international / International Conference

4-6 Februar/février/february 2010

Universität Luxemburg / Université du Luxembourg / Luxemburg University

Académie d'Etudes Economiques de Bucarest / Association Roumaine des Départements Universitaires Francophones / Faculté des Relations Economiques Internationales / Chaire de Langues Romanes et de Communication en Affaires Avec le soutien de l'Agence Universitaire de la Francophonie   Deuxième appel à communications : Les langues-cultures à l'université     du 25...

Weiterlesen …

Actes du colloque tenu à l'Université du Québec à Montréal du 19 au 21 mars 1996. Télécharger

Datant de plus de 10 ans, ces textes ont-ils vieillis? A vous de juger. 

Dates: 6th and 7th of October 2026Place: Rämistrasse 59, University of Zurich, Switzerland Many children worldwide grow up learning and using two or more languages. Early multilingualism can provide numerous benefits, but often comes with unique challenges. The experiences of multilingual children vary greatly. Multilingual children differ from one another, for example, in the languages they...

Weiterlesen …

Quelle: Kanton Basel Stadt, 8.6.2026 Sprachliche Vielfalt gehört für Lehrpersonen zum Alltag. Doch was bedeutet das konkret für den Unterricht? Esther Wiesner erklärt, warum Mehrsprachigkeit nicht nur eine Frage der Familiensprachen ist – und weshalb Kinder beim Spracherwerb oft mehr leisten, als man auf den ersten Blick sieht. Basler Schulblatt: Viele Lehrpersonen erleben sprachliche...

Weiterlesen …

Dos estudiantes se enfrentan a un mismo ejercicio en la asignatura de Geografía e Historia. Tienen que argumentar sobre un tema del currículo oficial: los procesos de urbanización en España. En sus respuestas, uno escribe: “La urbanización hace que haya menos espacio debido a la inmigración necesitan construir más viviendas y la construyen en algún parque y ya no es parque y también...

Weiterlesen …

University of Zurich, Switzerland

6th and 7th of October 2026

Abstract submission deadline: 30th of June 2026

Symposium website...

Bron: Kiddo Peuters die thuis een andere taal spreken dan Nederlands, hebben veel baat bij een meertalige kinderopvang. Wanneer ze hun thuistaal ook op de opvang gebruiken, wordt hun samenspel met andere kinderen rijker en socialer. Dat blijkt uit onderzoek van taalwetenschapper Anne-Mieke Thieme, die op 8 mei haar proefschrift verdedigt aan de UvA. Haar belangrijkste aanbeveling: maak ruimte...

Weiterlesen …

Bron: lc.nl, 7 mei 2026 De Friese taal verankeren in het mbo: het is een diepgewortelde wens van de provincie Fryslân, in samenwerking met het Rijk. Maart 2025 was er de boppeslach voor het hbo, toen de allereerste bijzonder lector Fryske taal en kultuer Albert Walsweer werd geïnaugureerd. Voor het mbo werd dat feestelijke moment 16 maart jl. gevierd, met de inauguratie van Lysbeth Jongbloed,...

Weiterlesen …

Fonte: Aise, 30/04/2026

PARIGI\ aise\ - “Diversità linguistica: una opportunità per tutti” è il tema del dibattito in programma a Parigi il prossimo 19 maggio. Organizzato da Dire – Donne italiane rete estera, l’incontro inizierà alle 18.30 nella sede del Monte Paschi Banque (11 Bd de la Madeleine, 75001 Paris).
Leggere di più...

Wil jij al je leerlingen betrekken bij je taalles? En heb je anderstaligen in je groep? In dit webinar neemt Josée Coenen je mee in hoe je een inclusieve en effectieve taalleeromgeving creëert. Waarbij iedereen meedoet. Met de diversiteit aan talen in je groep als meerwaarde. En met speciale aandacht en tips voor het ondersteunen van NT2 leerlingen. Meteen de dag erop toe te passen! Meer...

Weiterlesen …

Blog van Pedro de Bruyckere, 28 maart 2026 Stel je voor: twee leerlingen met gelijkaardige moeilijkheden. De ene krijgt een diagnose die hem plaatst op het autismespectrum. De andere een label verstandelijke beperking. De gevolgen van beide diagnoses kunnen groot zijn: andere verwachtingen, een ander traject, andere kansen. Maar wat als dat verschil niet alleen in de leerling zit, maar in hoe...

Weiterlesen …

20 Febbraio 2026 È finalmente disponibile l’ottavo volume della collana “I Quaderni del GISCEL” dal titolo “Educazione linguistica democratica e accessibilità. Atti del XXIII Convegno nazionale del GISCEL”, a cura di Manuela Roccia e Edoardo Lugarini per i tipi di Franco Cesati editore. Il volume offre una ricognizione sistematica delle linee di ricerca, delle pratiche e dei metodi...

Weiterlesen …

Aus der ZEIT Nr. 08/2026 18. Februar 2026

Eine zweisprachige Erziehung macht Kinder empathischer und erfolgreicher, heißt es. Unsere Autorin, in Polen geboren, will mit ihrer Muttersprache auch Identität weitergeben. Aber was, wenn das Kind sich weigert?

Mehr lesen...