British Council Brussels and the Language Rich Europe Project have together organised a one-day conference on Understanding the Common European Framework of Reference for Languages (CEFR) for better language assessment in a diverse society on 29 April 2011. The event gathered more than 100 participants and speakers from Belgium, the Netherlands, France and beyond. You can read a full...
Le ministre Pascal Smet a décidé de tirer un trait sur le financement par la Communauté Flamande de l’enseignement plurilingue et biculturel (OETC) qui existe depuis 30 ans à Bruxelles. Il supprime plus de 400.000 euros concernant 6 projets. Une décision soudaine qui prend effet sur-le-champ, soit fin juin. Les élèves qui sont inscrits dans de ce projet éducatif, ne peuvent donc pas...
Deutsch gerät ins Abseits
Von Stefan Heinlein, Deutschlandrundfunk, 14.04.11
An tschechischen Schulen könnte schon bald Deutsch als
Fremdsprache vom Lehrplan verschwinden. Englisch soll künftig als
einzige Pflichtsprache unterrichtet werden - so die Empfehlung von
Experten. Mehr lesen...
EL PAÍS - Santiago - 30/05/2011 Valencia puede mirarse en el espejo de Galicia. La Xunta, que asiste como invitada a unas jornadas lingüísticas organizadas por la Generalitat que preside Francisco Camps, está convencida de ello. La Consellería de Educación, que dirige Jesús Vázquez, avanzó que hoy explicará...
¿una ventaja para la integración? », Paris La asociación De una Lengua a la Otra tiene como objetivo promover el multilingüismo y ayudar a las familias salidas de la inmigración a que transmitan a sus niños su lengua y su cultura, paralelamente a la educación que reciben en francés. Su fundadora, la lingüista Anna...
... un atout pour l'intégration Par Anna Stevanato, fondatrice de l’association D’UNE LANGUE A L’AUTRE. « Une Grande Ecole : Pourquoi pas moi ? » (PQPM) est un programme d’accompagnement de collégiens et de lycéens issus de milieux modestes et habitant des quartiers en difficulté. Il est...
Fuente: Centro Virtual Cervantès El término plurilingüismo hace referencia a la presencia simultánea de dos o más lenguas en la competencia comunicativa de un individuo y a la interrelación que se establece entre ellas. Los conocimientos y experiencias lingüísticas de un individuo pueden adquirirse bien en sus entornos...
3 mai 2011 "Comment rendre plus efficace l’apprentissage de la langue du pays d’accueil aux immigrants dans l’espace européen ?". Des enseignants-chercheurs linguistes venus d’Ecosse, d'Italie, de Norvège, de Suède et de France se poseront la question aujourd'hui entre Rhône et Saône. Après les villes de Pitea...
Inspection générale de l’Éducation nationale Inspection générale de l’administration de l’Éducation nationale et de la recherche Rapport 3.6. L’APPUI SUR LE BILINGUISME POUR PROMOUVOIR LE PLURILINGUISME ..........................................204 3.6.1. Faire évoluer l’offre de...
BEACCO Jean-Claude, BYRAM Michael, CAVALLI Marisa, et al. Guide pour le développement et la mise en oeuvre de curriculums pour une éducation plurilingue et interculturelle Conseil de l'Europe. Division des Politiques linguistiques/Strasbourg, septembre 2010, 110 p. disponibles sur le site du Conseil de l’Europe Le texte a pour objectif d’aider...
... enjeux et repères pour l'action : rapport général AUF/Paris, juin 2010, 91 p., bibliogr. La publication aborde plusieurs thèmes : la politique linguistique éducative et les acteurs ; les objectifs à l’enseignement des langues africaines ; les choix en matière de langues ; l’articulation Langue 1- Langue 2 ; l’instrumentation des langues nationales et la production...
Source: Morsmal.org, 11/4/11
It says Peter de Presno Borthen, Special Adviser in the minority field by Hordaland County Council. Borthen was previously mentioned by the Minister of Education Bård Vegard Solhjell as a member of the Government of Østbergsutvalget that would identify the needs of minority language education in Norway. Read more...
Matthias Chapman, vendredi 8 avril 2011 Mon dernier post sur ce blog traitait de la compréhension entre Romands et Alémaniques. Pour la première fois sur ce blog bilingue, il y avait un débat qui dépassait la frontière des langues. Certains contributeurs ont même écrit dans la langue étrangère, comme...
... l'enseignement des langues étrangères Et encore un…. Rédigé par Diese E-Mail-Adresse ist vor Spambots geschützt! Zur Anzeige muss JavaScript eingeschaltet sein., le mardi 05 avril 2011 à 07h28 Décidément, Luc Chatel est toujours des plus réactifs : à chaque problème dans l’Education...
Source : Ministère de l'Education nationale, 4 avril 2011 Luc Chatel, ministre de l’éducation nationale, de la jeunesse et de la vie associative, a installé ce matin, le comité stratégique des langues, présidé par Suzy Halimi, présidente honoraire de l’Université de Paris 3. Ce comité,...
by Olivier Jako Dissertation Abstract: Multilingualism is a reality in South African classrooms. The Constitution of South Africa (Act 108 of 1996) and the national language policy recognize language rights and aims at supporting, promoting and developing the official languages. However, despite the advantages of mother tongue education, English is often chosen as language of learning and...
... de qualité et équitable Source : Emilangues, 4 mars 2010 Le Conseil de l'Europe publie le rapport du Forum intergouvernemental de Politique linguistique qui s'est déroulé en novembre 2010 à Genève sur le thème "Le droit des apprenants à la qualité et l'équité en éducation - Le rôle...
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