Logo de l'OEP

Sélectionnez votre langue

Logo de l'OEP

Politiques éducatives

Mar 2023

Politiques éducatives

  • article
Grandir informés Les pratiques informationnelles des enfants, adolescents et jeunes adultes (Anne Cordier)

Résumé C'est bien évidemment sur leur téléphone que les adolescents et les jeunes adultes s'informent. Mais comment le font-ils et elles ? Anne Cordier a suivi les adolescents rencontrés pour son précédent ouvrage Grandir connectés, sur le long terme et dans la confiance. Comment leurs pratiques informationnelles ont-elles évolué sur cette durée ? Les témoignages présentés...

Lire la suite...

Fév 2022

Politiques éducatives

  • article
Le ministère de l'éducation met en place le "Conseil supérieur des langues"

Instance d'expertise et de réflexion pédagogique, le Conseil a pour objectif de fournir des recommandations pour favoriser l’apprentissage des langues étrangères, régionales et de l’Antiquité. Jean-Michel Blanquer, ministre de l’Éducation nationale, de la Jeunesse et des Sports, a participé le 24 Janvier 2022 à l’installation du Conseil supérieur des langues...

Lire la suite...

Avr 2021

Politiques éducatives

  • article
Mucho bilingüismo, pocos idiomas: España se queda atrás y los profesores estallan

La posibilidad de que la asignatura de francés o alemán pierda una hora lectiva ha caído como un jarro de agua fría entre profesionales que se ven discriminados respecto al inglés El Confidencial, por Héctor G. Barnés 05/03/2020 - 12:24 Actualizado: 05/03/2020 - 23:01 El borrador del nuevo currículo de la ESO para la Comunidad de Madrid está causando una preocupación entre la...

Lire la suite...

Avr 2021

Politiques éducatives

  • article
Profesores de francés llevan a los tribunales la decisión de Ayuso de añadir una hora más de educación física

Calculan que eliminar horas lectivas de la segunda lengua extranjera disminuirá un 45% el rendimiento de los alumnos y agravará su situación respecto a la privada Un grupo de profesores de francés de Madrid ha recurrido al Tribunal Superior de Justicia de Madrid la decisión de la presidenta de la Comunidad, Isabel Díaz Ayuso, de introducir una hora más de educación física en secundaria...

Lire la suite...

Fév 2021

Politiques éducatives

  • article
A Madrid, les profs de français sur le pied de guerre (Le Monde)

Dans la capitale espagnole, l’enseignement du français comme celui des autres deuxièmes langues vivantes, déjà optionnel, est réduit de deux à une heure hebdomadaire. Par Sandrine Morel (Madrid, correspondante) Publié le 15 février à 01h01, mis à jour à 07h06 - Photo : Une salle de classe, à Mairena del Aljarafe, près de Séville, en septembre 2020 CRISTINA QUICLER /...

Lire la suite...

Jan 2021

Politiques éducatives

  • article
Courriel européen des langues n°44 (décembre 2020)

Pour une vision sociale des langues

Hommage à Francis Goullier

Une année particulière : le CELV en 2020

Projets et formation du CELV

L’enseignement des langues en Norvège

Lire le courriel

Mai 2020

Politiques éducatives

  • article
Centre européen pour les langues vivantes (CELV) du Conseil de l’Europe : Déclaration pour le 25e anniversaire

Une éducation aux langues de qualité pour une Europe démocratique, socialement cohésive et en paix : les neuf piliers du CELV Le Conseil de l’Europe a joué un rôle clé dans le changement positif qui a caractérisé l’éducation aux langues en Europe et au-delà, en élargissant ses objectifs, qui ne sont plus exclusivement axés sur les langues étrangères modernes, mais englobent...

Lire la suite...

Fév 2020

Politiques éducatives

  • article
L’éducation plurilingue et interculturelle - 3 mn de vidéo avec Jean-Claude Beacco sur Youtube)

Voilà qui mérite commentaire, car on est davantage habitué à bilingue et bilinguisme qui a acquis une connaissance de deux langues, voire une connaissance égale et parfaite des deux, ce qui en fait une sorte d’idéal à atteindre. Nous n’aborderons pas ici les dimensions interculturelles, faute de temps. L’éducation plurilingue est avant tout une sorte de mot d’ordre didactique,...

Lire la suite...

Sep 2019

Politiques éducatives

  • article
South African teachers switch languages in class: why policy should follow

The Conversation, 8th September 2019 If you step into a classroom in South Africa’s Limpopo province during a lesson, you’re very likely to hear the teacher speaking more than one language. She might begin a sentence in English, and then switch to Sepedi – the African language most commonly spoken as a mother tongue in the province. This is a practice known as code switching or code...

Lire la suite...

Aoû 2019

Politiques éducatives

  • article
Signature d'une convention cadre pour une vision stratégique commune pour le développement de politiques éducatives en faveur du plurilinguisme et du transfrontalier (16 juin 2019)

sur le territoire lorrain de l’académie de Nancy-Metz (départements de Meurthe-et-Moselle (54), Meuse (55), Moselle (57) et des Vosges (88). Un territoire ancré historiquement dans les relations franco-allemandes et transfrontalières. Le territoire concerné par la convention est composé de l’académie de Nancy-Metz, des départements de Meurthe-et-Moselle, de la Meuse, de la Moselle...

Lire la suite...

Mai 2019

Politiques éducatives

  • article
Maroc. Français contre arabe, la guerre des langues

Source : Orient XXI Après des décennies d’une arabisation hasardeuse de l’enseignement public amorcée dans le milieu des années 1970 pour des raisons politiques, le Maroc est sur le point de retourner à la case départ en refrancisant l’essentiel de son système éducatif. Bien que porté par le roi Mohamed VI et les partis qui lui sont proches, ce rétropédalage qui...

Lire la suite...

Jan 2019

Politiques éducatives

  • article
"Mehrsprachigkeit ist nicht gleich Mehrsprachigkeit"

Quelle: Universität Wien, 17 December 2018 Minderheitensprachen, Migrationssprachen und Schulsprachen. Wie es um die Sprachen in Europa steht, diskutieren Sprachforscherin Eva Vetter und Germanistin İnci Dirim im Rahmen der aktuellen Semesterfrage "Was eint Europa?". uni:view: Die EU hat Mehrsprachigkeit zum obersten Ziel ihrer Sprachenpolitik erklärt – können Sie den Begriff...

Lire la suite...