Quelle: Deutschland Rundfunk, 12.02.2019
Der Didaktik-Professor Jörg Keßler hat sich dagegen ausgesprochen, den Englischunterricht in der Grundschule zurückzufahren. Englisch ab der ersten Klasse schaffe ein natürliches Sprachbewusstsein und eine Basis, auf der man auch in der weiterführenden Schule gut aufbauen könne, sagte Keßler im Dlf. Mehr lesen... >>>>>
Publié aujourd’hui à 07h00 Temps de Lecture 6 min. Dans une tribune au « Monde », près de 80 enseignants et chercheurs en gestion appellent les autorités académiques françaises à contester la domination des revues anglophones dans l’évaluation de leurs travaux. Collectif Tribune. Pour évaluer la recherche en sciences de gestion, un principe s’est imposé : celui de se baser...
© vege - Fotolia.com Le Parcours international - Licence franco-allemande en Droit / Deutsch-französischer Bachelor of Laws (LL. B.) Economics and Institutions est une nouvelle formation proposée par l’Université de Bordeaux et l’Universität Bayreuth. Elle permet aux étudiants d’obtenir, au terme de trois années d’études en France et en Allemagne, un deuxième diplôme, le...
Percorsi per un ampliamento dell’orizzonte formativo e letterario Cosa: Prima giornata di formazione in presenza Quando: Giovedì 21 febbraio 2019 – ore 8,30 – 13,30 Dove: I.T.C. Vincenzo Arangio Ruiz -Viale Africa, 109, Roma Chi: Lend, lingua e nuova didattica, gruppo Roma. Organizzazione: Cristina Polli In sintesi: corso di formazione di 25 ore rivolto a docenti...
La adquisición de los lenguajes
Kennislink, 7 februari 2019
Niet het kennen van meer talen, maar het frequent wisselen daartussen kan het brein van ouderen scherp houden. Dat blijkt uit onderzoek van Anna Pot van de Rijksuniversiteit Groningen. Ook zijn de cognitieve voordelen sterk afhankelijk van individuele omstandigheden.
6 et 7 mars 2019 - Palais des Académies de Bruxelles Madame, Monsieur, Dans son discours du 20 mars 2018, le Président de la République française appelait de ses voeux un projet de « grand évènement » à Bruxelles comme un élément important de la mobilisation en faveur du plurilinguisme et de la francophonie, notamment dans les institutions européennes. L’ambassade de France en...
Educación Bilingüe e Internacional
Nach dem großen Erfolg der beiden letzten Ausgaben von ICMME haben wir die Ehre, die dritte Internationale Konferenz für Mehrsprachigkeit und mehrsprachige Bildung (ICMME19) anzukündigen, die vom 21. bis 23. März 2019 an der FH Bielefeld stattfinden wird. Die Konferenz wird gemeinsam von MultiLingNet und der Fachhochschule (FH) Bielefeld organisiert. Alle weiteren Informationen finden sich...
Voici la réponse de la coordination nationale du CLES (certification publique) sous forme de lettre ouverte au Premier Ministre, concernant la mise en place d’une certification en langue pour l’obtention de la licence. Monsieur le Premier Ministre, Nous sommes consternés d’apprendre aujourd’hui, à l’occasion d’un comité de pilotage de la certification CLES à Paris, que suite à...
Voici quelques extraits très édifiants du dossier de presse établi par Campus France pour la conférence de presse du Premier ministre Edouard Philippe du 19 novembre 2018 sur l'attractivité de l'enseignement supérieur français pour les étudiants étrangers. p. 13 DOUBLER LE NOMBRE D’ÉTUDIANTS BÉNÉFICIANT D’UN PROGRAMME TAUGHT IN ENGLISHDepuis 2004, l’offre de formations...
IPOL, publicado em 31/01/2019 Nome: Surdo para Surdo. O que faz: É uma plataforma de educação bilíngue — em Libras (língua brasileira de sinais) e Português — que oferece aulas particulares online, com tutores surdos e tecnologias para o apoio do aprendizado. Que problema resolve: De acordo com a fundadora da startup, apenas 2% das crianças surdas do mundo recebem uma...
Emma Trentman's blog, January 25th 2019 Photo by Markus Spiske on Unsplash Last year, I did a series of posts on language ideologies (What is language?) arguing that while these frequently inform our expectations and actions in the language classroom, we don’t think enough about this. Recently, I’ve been delving into the literature on plurilingual ideologies and...
Educación Bilingüe e Internacional
Un cerveau bilingue favoriserait la concentration, l'organisation, la mémoire - Michèle Villegas-Kerlinger 4 septembre 2018 à 10h00 - L'Express.ca Plusieurs enseignants constatent une grande différence entre les élèves qui sont dans les écoles de langue française ou dans un programme d’immersion, et ceux qui ne le sont pas. Un grand nombre d’élèves bilingues ou en immersion...
