L’enseignement-apprentissage en/des langues européennes dans les systèmes éducatifs africains (coord. Koia Jean Martial KOUAME et Djoa Johnson MANDA)
Place, fonctions, défis et perspectives
Le présent numéro offre une sélection de 18 articles fruits des échanges scientifiques menés à l’occasion du Colloque International pluridisciplinaire organisé par l’Institut de Linguistique Appliquée d’Abidjan et le Laboratoire de Recherche en Communication, Langues et Sciences Humaines de l’Institut National Polytechnique Félix...
Plurilinguisme, politique et citoyenneté (coord. José Carlos HERRERAS)
Cet ouvrage, en édition papier et numérique, intitulé Plurilinguisme, politique et citoyenneté, et coordonné par José Carlos Herreras, recueille les contributions présentées, principalement, lors des 4es Assises européennes du plurilinguisme, tenues à Bruxelles en mai 2016 au Comité économique et social européen (UE).
Les Assises europeéennes du plurilinguisme sont une...
Didactique des langues, plurilinguisme et sciences sociales en Afrique francophone Quelles places à l’interdisciplinarité ? (Koffi Ganyo AGBEFLE & Pascal SOME)
Le présent volume, en édition papier et numérique, est le couronnement d'une franche collaboration entre le réseau ACAREF/DELLA et l'Observatoire Européen du Plurilinguisme (OEP) depuis 2016.
Vous trouverez donc dans ce volume des articles qui traitent notamment des questions profondes de développement durable de l'Afrique traditionnelle, de la nécessité de sauver/sauvegarder les langues...
Méthodes et pratiques d’enseignement des langues africaines : Identification, analyses et perspectives (coord. J. NDIBNU MESSINA ETHE & P. FRATH)
Les langues africaines ne donnent pas l’impression d’être menacées de disparition tant elles sont omniprésentes dans la vie quotidienne. Pourtant leur pratique diminue, en particulier parmi les jeunes générations, qui en perdent lentement la maîtrise. Leur sauvegarde et leur développement passe par leur enseignement à l’école. Les gouvernements sont conscients de cette nécessité...
Les parlers urbains africains au prisme du plurilinguisme : description sociolinguistique (coord. K. T. KOSSONOU, J.-C. DODO et Y.-M. YOUANT)
Voici le 4e Numéro d'une série de publications portant sur les langues, l'éducation et la didactique en contexte plurilingue africain.Après le 1er Numéro intitulé Plurilinguisme et enseignement du français en Afrique subsaharienne, coordonné par Koffi Ganyo Agbefle en 2017, le 2e Numéro a été consacré à l'environnement et aux langues en milieux scolaires sous le titre : Écoles,...
Langues, formations et pédagogies : Le miroir africain (coord. Koffi Ganyo AGBEFLE & Yelian Constant AGUESSY)
Voici le 3e Numéro d’une série de publications portant sur les langues, l’éducation et la didactique en contexte plurilingue. Cette série de publications est à l’initiative du laboratoire DELLA affilié au Département de Français de l’Université du Ghana, Legon.Après le 1er Numéro intitulé Plurilinguisme et enseignement du français en Afrique subsaharienne, Collection...
Écoles, langues et cultures d’enseignement en contexte plurilingue africain (coord. Koffi Ganyo AGBEFLE et Robert YENNAH)
Ce volume restitue une partie des nombreuses communications scientifiques présentées lors du deuxième colloque international du cycle « Diversité linguistique, diversité culturelle : quel avenir pour le français en Afrique et ailleurs ? ». Ce colloque a été organisé à Accra les 22, 23 et 24 mars 2017 par le laboratoire DELLA du Département de Français de...
Plurilinguisme, entreprises, économie et société (coord. Christian TREMBLAY)
Les questions posées par l’usage des langues au travail, ce qu’on nomme aussi le plurilinguisme en entreprise, font l’objet de recherches qui se sont développées de manière notable au cours des dix dernières années. Celles-ci ont permis de montrer les modifications rapides et profondes des pratiques linguistiques. Dans les années 1990, dans des pays comme la France et l’Allemagne...
Plurilinguisme et education, Tome 1 (coord. Jean-Claude BEACCO et Christian TREMBLAY)
L’éducation plurilingue est un projet de formation qui cherche à répondre à la diversification linguistique croissante des sociétés et aux mobilités accrues des personnes, dans l’espace européen et ailleurs. Elle est devenue un thème de réflexion central pour la conception et l’organisation de l’enseignement des langues. Ce projet, qui a de multiples origines, a surtout été...
Plurilinguisme et education, Tome 2 (coord. Jean-Claude BEACCO et Christian TREMBLAY)
L’éducation plurilingue est un projet de formation qui cherche à répondre à la diversification linguistique croissante des sociétés et aux mobilités accrues des personnes, dans l’espace européen et ailleurs. Elle est devenue un thème de réflexion central pour la conception et l’organisation de l’enseignement des langues. Ce projet, qui a de multiples origines, a surtout été...
Plurilinguisme et créativité scientifique (coord. Pierre FRATH et Jean-Claude HERRERAS)
Ce livre de la collection Plurilinguisme est consacré à la question du lien entre “ Plurilinguisme et créativité scientifique ”. Il publie une sélection des interventions à la journée d’étude sur ce thème organisée en octobre 2013 par le Pôle recherche de l’OEP et le Séminaire Politiques linguistiques en Europe de l’Université Paris Diderot, ainsi que quelques articles...
Plurilinguisme et enseignement du français en Afrique subsaharienne (coord. Koffi Ganyo AGBEFLE)
Ce volume de la Collection Plurilinguisme de l'OEP, coordonné par Koffi Ganyo Agbefle, est consacré à une sélection d'articles fruits d'un colloque international qui s'est tenu les 11, 12 et 13 février 2016 à l'Université du Ghana, Legon, sous la responsabilité du Laboratoire de recherches en Didactique et Enseignements des Langues et Littératures en Afrique (DELLA). Ce colloque...
