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Les Éditions de l'EHESS alertent sur l'urgence d'une réelle politique de traduction
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Les français dans un monde multilingue : dynamique sociopolitique, usages et représentations - Yaoundé - 18-20/12/2022
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Les hommes, les espaces, la nature : enjeux traductologiques (Histoire culturelle de l'Europe)
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Les langues au travail (Etudes en didactique des langues-EDL)
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Les langues dans la famille - revue Glottopol n°38
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Les langues dans les universités européennes : défis et enjeux
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Les langues de spécialité comme objet d’enseignement : ressources, méthodes et transposition didactique
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Les Langues Modernes n°1/2015 : « L’évaluation en langues au baccalauréat »
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Les Langues Modernes n°1/2016 : « Approches théoriques de la traduction »
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Les Langues Modernes n°1/2018 : « Texte littéraire et enseignement des langues : enjeux formatifs »
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Les Langues Modernes n°2/2017 : « Enseigner les langues de l’école au collège : quelles continuités ? »
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Les Langues Modernes n°2/2018 : « Troubles du langage et de la communication et enseignement des langues »
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Les Langues Modernes n°2/2020 : « Sens et émotions dans l’enseignement-apprentissage des langues-cultures »
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Les Langues Modernes n°4/2013 : « Apprendre à s’autoformer en langues : approches créatives et outils numériques »
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Les MOOC de l'Inalco : ouverture des inscriptions
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Les parlers jeunes dans l’Île-de-France multiculturelle (Dir. Françoise Gadet)
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