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Bildung und Forschung


Mai 2006

Bildungspolitik

Quelle politique pour quel enseignement des langues

Avis du Haut conseil de l'évaluation de l'école (France) : Quelle politique pour quel enseignement des langues  Pour que le plurilinguisme, auquel l'enseignement français est attaché, soit une réelle alternative à l'hégémonie linguistique de l'anglais, il est indispensable que la France incite ses...

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Mai 2006
Mai 2006
Mai 2006

Mehrsprachigkeit in der Forschung

Le français, langue scientifique par François Rastier

LE FRANCAIS, LANGUE SCIENTIFIQUE Analyse et propositions 1. La situation Certains chercheurs, certains décideurs en viennent à douter que le français puisse demeurer une langue scientifique. Anticipant sur son recul relatif par rapport à l'anglais, ils choisissent de rendre les armes, par crainte d'être en retard d'une guerre. a) Des chercheurs sont...

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Mai 2006

Mehrsprachige und interkulturelle Bildung

Comparons nos langues

Comparons nos langues
Démarche d'apprentissage du français auprès d'enfants nouvellement arrivés (ENA).
Ce DVD propose une démarche novatrice à tous les enseignants, formateurs, éducateurs et étudiants qui travaillent avec des publics non francophones.
Disponible au CRDP de Montpellier

Mai 2006

Sprache Methoden

Comparons nos langues (DVD)

Comparons nos langues
Démarche d'apprentissage du français auprès d'enfants nouvellement arrivés (ENA).
Ce DVD propose une démarche novatrice à tous les enseignants, formateurs, éducateurs et étudiants qui travaillent avec des publics non francophones.
Disponible au CRDP de Montpellier

Mai 2006

Bildungspolitik

L'avenir des langues - un projet d'humanités modernes

Par Heinz Wismann et Pierre Judet de La Combe Dans le cadre du séminaire « Terminologies héritées et reconfigurations sémantiques » du Centre de Recherches Interdisciplinaires sur l'Allemagne, et à partir de leur ouvrage récemment paru sur "L'Avenir des langues. Un projet d'Humanités modernes" (Paris, Le Cerf, Coll. « Passages », 2004), Pierre Judet de la Combe (EHESS, Paris) et...

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Mai 2006

Mehrsprachige und interkulturelle Bildung

Français et langues étrangères et régionales à l'école

Repères N°29
De deux monolinguismes vers une éducation plurilingue. Numéro coordonné par Gilbert DUCANCEL et Diana-Lee SIMON.

Mai 2006

Bildungspolitik

La loi sur l'école et le plurilinguisme

FICHE 15 (ministère de l'éducation nationale) Assurer la maîtrise des langues vivantes étrangères La loi met en place un plan ambitieux pour renforcer l'apprentissage des langues vivantes étrangères. Dans la scolarité obligatoire, chaque élève suivra un enseignement de deux langues vivantes autres que la langue nationale. A l'école, l'apprentissage de la langue vivante 1 sera ...

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Mai 2006

Bildungspolitik

Le "tout-anglais" entre les lignes

  Quand les directives officielles conduisent au "tout-anglais" : lire entre les lignes. Il s'agit ici de la réglementation relative au BTS. BREVET DE TECHNICIEN SUPÉRIEUR Groupements de...

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Mai 2006
Mai 2006

Mehrsprachige und interkulturelle Bildung

Parler plusieurs langues : c'est facile!

Voir dans Cerveau&Psycho n°11 septembre 2005 l'article de Britta Hufeisen. Britta Hufeisel, qui dirige le centre des langues étrangères de l'Université technique de Darmstadt, en Allemagne présente les travaux les plus récents en neurolinguistique et didactique des langues et les résultats de ses propres recherche. La...

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Mai 2006

Bildungspolitik

Le plan de relance de l'enseignement de l'allemand en France

Voir http://eduscol.education.fr/D0156/journeefrancoallemande.htm
Mai 2006

Mehrsprachige und interkulturelle Bildung

Tice et langues vivantes

Tice et langues vivantes Le dernier numéro d'AC Tice, une revue pédagogique inter- académique, est dédié à l'utilisation des TIC en langues vivantes. Des disciplines où de nombreuses initiatives ont vu le jour : Cyberlangues, les Défis Internet Langues, le Printemps de l'Europe. http://www.ac-nancy-metz.fr/Ac-Tice/
Mai 2006

Sprachen in der Schule

L'aventure des langues en Occident

L'aventure des langues en Occident – Leur origine, leur histoire, leur géographie, Henriette Walter, éditions Robert Laffont.
Mai 2006

Mehrsprachige und interkulturelle Bildung

Intercompréhension européenne et plurilinguisme

Intercompréhension européenne et pîuriîinguisme : propositions pour quelques aménagements linguistiques favorisant la communication plurilingue, Shaker-Verlag, série « Editiones EuroCom », Aix-la-Chapelle, 2004. - Hermès, « Francophonie et mondialisation », n°40, CNRS éditions, Paris, 2004, 25 euros.
Mai 2006

Zwischensprachliche Verständigung

Intercompréhension européenne et plurilinguisme (Hermès n°40)

Intercompréhension européenne et plurilinguisme : propositions pour quelques aménagements linguistiques favorisant la communication plurilingue

Shaker-Verlag, série « Editiones EuroCom », Aix-la-Chapelle, 2004. - Hermès, « Francophonie et mondialisation », n°40, CNRS éditions, Paris, 2004, 25 euros.

Mai 2006